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PAGE2PAGE1文言文专题2023年【重庆市〔A卷〕】〔二〕阅读下面的文言文,完成9-12题。〔15分〕①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。②假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【注】“琅琊也〞,教版写作“琅邪也〞。9.解释以下加点的词语。〔4分〕〔1〕名之者谁〔        〕〔2〕得之心而寓之酒也〔        〕 〔3〕觥筹交错〔         〕〔4〕树林阴翳〔         〕 10.用现代汉语译下面的句子,〔4分〕〔1〕野芳发而幽香,佳木秀而繁阴                                                                 〔2〕人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。                                                                           11.以下对文章内容分析不当的一项为哪一项〔    〕〔3分〕A.第②段“日出而林霏开,云归而岩穴暝〞采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物,两幅画面比照鲜明。B.第③段〞颓然乎其间者,太守醉也〞,既照应了首段太守“饮少辄醉〞,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。C.本文除第①段外,每段开头都用领起词语引出下文。从〞假设夫〞到“至于〞到“已而〞,展开了从景物到游乐到归的一幅幅画卷。D.这篇文辞优美的山水游记,通过醉人游、太守宴、众宾欢,太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的美好场景。12.课文中的“环滁皆山也〞,在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第①段,分析者这样修改的原因,〔4分〕【链接材料】环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。答案:10.〔4分〕〔1〕野花开了,有—股清幽的香味〔1分〕,好的树木生长茂盛,形成浓郁的绿荫。〔或。野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树术枝繁叶茂,一片浓荫〞〕(2)游人知道跟着太守游玩的乐趣〔1分〕,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊〔1分〕。〔或“游人知道跟着太守游玩的乐趣,可是不知道太守自有他所乐的事情〞〕11.〔3分〕B〔颓然,这里指醉醺醺的样子,无抑郁和苦闷之意。〕12.〔4分〕课文“环滁皆山也〞一句言简意丰,已经写尽了滁州群山环抱的地理形势〔2分〕;链接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关,可以省去〔2分〕。【黑龙江省哈尔滨市】〔一〕阅读?岳阳楼记?,答复8-10题〔8分〕岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此那么岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然那么北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?假设夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,那么有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至假设春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,那么有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高那么忧其民;处江湖之远那么忧其君。是进亦忧,退亦忧。然那么何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。8.〔2分〕解释文中加点的词语。〔1〕大观:〔2〕景:9.〔4分〕把以下语句翻译成现代汉语。〔1〕浮光跃金,静影沉璧。〔2〕先天下之优而忧,后天下之乐而乐。10.〔2分〕“古仁人〞能做到“不以物喜,不以己悲〞,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由。答案:8.〔2分〕〔1〕雄伟景象〔2〕日光9.〔4分〕〔1〕波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。〔2〕在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。10.〔2分〕有。“政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼〞,表达了滕子京虽遭贬谪,却没有因此沉沦,而是积极理政,政绩显著,所以他做到了“不以己悲〞。【陕西省】〔三〕阅读下面的文言文,完成17-20题。〔12分〕管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾①,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之②,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。〞〔节选自?史记·管晏列传?〕【注释】①贾〔gǔ〕:做买卖。②召〔shào〕忽:齐人。与管仲一起事奉公子纠,公子纠被杀后召忽也自杀。17.解释以下语句中加点词的含义。〔4分〕〔1〕吾始困时〔贫困〕〔2〕吾尝为鲍叔谋事而更穷困〔谋划〕〔3〕知时有利不利也〔时机〕〔4〕吾尝三战三走〔逃跑〕评分标准:每题1分。共4分。18.以下各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是〔D〕〔2分〕A.分财利多自与吾与汝毕力平险B.吾尝三仕三见逐于君至于负者歌于途C.召忽死之辍耕之垄上D.生我者父母所识穷乏者得我与评分标准:选项正确,得2分。共2分。19.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。〔4分〕鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。【答案】鲍叔不认为我没有羞愧之心,他知道我不以小节为羞耻,而以功名不能显扬于天下为耻辱。评分标准:每翻译一句,得1分;句子通顺,得1分。共4分20.选文中的鲍叔是一个怎样的人?〔2分〕【答案】鲍叔是一个轻利重才、知人识人的贤士。评分标准:答对一点,得1分。意思对即可。共2分。【参考译文】管仲说:“我当初贫困时,曾经和鲍叔一起做生意,分财利时自己总是多要一些,鲍叔并不认为我贪财,而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情,却使他更加困顿不堪,陷于窘境,鲍叔不认为我愚笨,他知道时运有时顺利,有时不顺利。我曾经屡次作官屡次都被国君驱逐,鲍叔不认为我不成器,他知道我没遇上好时机。我曾经屡次打仗屡次逃跑。鲍叔不认为我胆小,他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败,大臣们都认为屈辱而自杀,而我宁愿在牢中受到羞辱,鲍叔不认为我没有廉耻,知道我不因小的过失而感到羞愧,却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母,真正了解我的是鲍叔啊。〞鲍叔推荐了管仲以后,情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄,得到封地的有十几代,多数是著名的大夫。因此,天下的人不称赞管仲的才干,却赞美鲍叔能够识别人才。【辽宁省沈阳市】7.阅读选文,完成7~10题。〔14分〕【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。【乙】见足下①题字,以为是必磊落人也。如是已逾年,恨未识足下面耳。庭坚少孤,窘于衣食,虽早知从先生长者学问,而偏亲②白发,不得已而从仕。故少之日得学之功十五,而从仕之日得学之功十三,所以衰懦不进,至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈,有亲以为之依归,春秋未三十假设刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有缺乏以豪于众贤之间,但为未及古人,故为足下惜此日力③耳。〔节选自?黄庭坚集·答李几仲书?,有删改〕【注释】①足下:敬称,您。②偏亲:黄庭坚父亲早亡,而母亲在世,故称偏亲。③日力:岁月。7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是〔〕〔3分〕A.窘于衣食皆以美于徐公B.故少之日得学之功十五公问其故C.而从仕之日得学之功十三所识穷乏者得我与D.有亲以为之依归吾谁与归8.请用现代汉语翻译下面句子。〔5分〕〔1〕见足下题字,以为是必磊落人也。〔2〕如是已逾年,恨未识足下面耳。9.请用“/〞给下面的句子断句。〔断两处〕〔2分〕春秋未三十假设刻意于德义经术当不止此耳。10.【甲】【乙】两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文答复以下问题。〔4分〕〔1〕【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质?〔请用自己的话概括〕〔2〕【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是_______,对他提出的希望是_______。〔请用自己的话概括〕答案:7.D8.〔1〕我看见您题写的宇,认为这一定是光明磊落的人〔写的〕。〔2〕像这样已经过了一年,〔我〕很遗憾没有和您见面。9.春秋未三十/假设刻意于德义经术/当不止此耳。10.〔1〕宋濂:勤奋好学;诚信。〔2〕学业上没有古人优秀;珍惜时间〔努力学习〕。【湖南益阳】阅读下面的文言文选段,完成12~15题。〔17分〕【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然假设神人;余那么缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。〔节选自?送东阳马生序?〕【乙】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书,落落大满,素蟬灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书假设不相类。然那么予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,那么其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。〔节选自?黄生借书说?〕12.以下各项中的加点词意义相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.至舍,四支僵劲不能动便舍船,从口入。〔?桃花记?〕B.媵人持汤沃灌赴汤蹈火〔成语〕C.故有所览,辄省记吾日三省吾身〔?论语·学而?〕D.为一说,使与书俱全石以为底〔?小石潭记?〕13.以下各项中的加点词意义与用法不相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.当余之从师也惟予之公书与张氏之吝书假设不相类B归而形诸梦乃摘而藏之,又备经年裹物之用〔?芙蕖?〕C.以衾拥覆,久而乃和以残年余力,曾不能损魁父之丘〔?愚公移山?〕D.然那么予固不幸而遇张乎然那么北通巫峡,南极潇湘〔?岳阳楼记?〕14.将以下句子翻译成现代汉语。〔8分〕〔1〕寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。〔2〕然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!15.【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法?试作具体分析。〔3分〕答案:12.〔3分〕B13.〔3分〕C〔C项“以〞,介词,分别为“用〞和“凭借〞之意〕14.〔8分〕〔1〕〔4分〕〔我〕住在旅舍里,主人每天供给我两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。〔“寓逆旅〞“日再食〞“鲜肥滋味〞各1分,句意正确1分〕〔2〕〔4分〕这以后我才感慨借书的人用心专一,而小时候的时光是多么地值得珍惜啊!〔然后〞“为〞“可惜〞各1分,句意正确1分〕15.〔3分〕两文都运用了比照手法。〔1分〕甲文重点将自己从师学习时条件之艰苦与同舍生的奢华作比照;〔1分〕乙文既有“我〞借书读之专与藏书多而读书少的比照,也有黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的比照。〔1分〕【湖南省湘西土家族苗族自治州】〔二〕阅读下面两段古文,完成13-16题〔共14分〕【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔二十有一年矣。〔?出师表?〕【乙】子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。〞楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。〞〔?公输?〕13.以下加点词解释有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.已持臣守圉之器〔通“御〞,抵御〕B.不求闻达于诸侯〔听说到达〕C.后值倾覆〔失败〕D.遂许先帝以驱驰〔奔波效力〕14.以下加点字用法相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.遂许先帝以驱驰潭中鱼可百许头B.先帝不以臣卑劣咨臣以当世之事C.虽乘奔御风,不以疾也虽杀臣,不能绝也D.乃不知有汉杀臣,宋莫能守,乃可攻也15.翻译以下句子。〔4分〕①臣本布衣,躬耕于南阳。译文:②善哉!吾请无攻宋矣。译文:16.【甲】文中诸葛亮自述刘备访可用成语形容。[甲】【乙】两文中刘备与墨子都到达了各自的目的,其成功原因是什么?〔4分〕答案:13.B〔闻达:显达扬名,扬名显贵。〕14.C15.①我原本一个平民,在南阳亲自耕田。②楚王说:“好,我不攻打宋国了。〞16.三顾茅庐刘备能折节下交,遗昭托孤时,重用孔明,放心孔明,结孔明之心,使其死心为蜀汉效力;墨子有丰富的劝说艺术,使公输与楚王理屈词穷;然后又展现出防御的实力,逼迫对方放弃进攻的念头【四川省自贡市】阅读下面的文字,完成10—12题。第五伦传〔节选〕第五伦字伯鱼,京兆长陵人也。建武二十七年,举孝廉。光武召见,甚异之。帝问以政事,伦因此酬对政道,帝大悦。明日,复特召入,与语至夕。帝以为扶夷长,未到官,追拜会稽太守。虽为二千石,躬自斩刍①养马,妻执炊爨②。受俸裁留一月粮,余皆贱贸与民之贫羸者。迁蜀郡太守。蜀地肥饶,人吏富实,掾吏③家资多至千万,皆鲜车怒马,以财货自达。伦悉简其丰赡者遣还之,更选孤贫志行之人以处曹任④,于是争赇⑤抑绝,文职修理。所举吏多至九卿、二千石,时以为知人。肃宗立,代牟融为司空。伦奉公尽节,言事无所依违诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及廉价者亦并封上,其无私假设此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎?〞对曰:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝;吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。假设是者,岂可谓无私乎?〞〔节选自?后汉书·第五伦传?〕【注】①斩刍:切草。刍,喂牲口的草。②炊爨:做饭。炊爨,灶。③掾吏:汉以后指各州县设置的属官。④处曹任:担任部门职务。⑤赇:贿赂。10.对以下加点词语的解释,不正确的一项为哪一项〔〕A.余皆贱贸与民之贫羸者贸:卖。B.伦悉简其丰赡者遣还之简:选择。C.不修威仪,亦以此见轻见:看。D.或问伦曰:“公有私乎?〞或:有人11.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项〔〕A.言事无所依违/诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及廉价者/亦并封上B.言事无所依违诸子/或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及廉价者/亦并封上C.言事无所依违/诸子或时谏止/辄叱遣之吏人/奏记及廉价者/亦并封上D.言事无所依违诸子/或时谏止/辄叱遣之吏人/奏记及廉价者/亦并封上12.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项〔〕A.第五伦受到皇帝喜爱。他答复光武帝为

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