儿童节班队活动方案

儿童节班队活动方案儿童节班队活动方案1

一、活动目的：

为了雄厚同窗们的业长生活，营造轻松、愉悦、协调的校内文化氛围，体现新乡学子乐观向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际，新城子乡中心学校特决意举办“庆六一”系列活动”。

二、活动内容：

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队嬉戏竞赛活动。

三、活动主题：

童心同乐

四、活动时间：

20__年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点

五、活动地点：

操场

六、介入对象：

全体师生

七、活动要求：

1、各班在活动前必需对同学进行纪律教育，要求全体同学在活动过程中必定要遵守纪律，不得随便大声喊叫，不得纷扰扰攘侵害活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。

2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫同学在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及嬉戏须知，5月31日正午12：30前布置好活，八条腿，扑通扑通跳下水……

3、回响反映慢或说错者出局，最终的成功者可获得奖品。

儿童节班队活动方案2

一、活动目的

通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学乐观进取、奋勉向上。让同学度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题

展现风采欢庆六一

三、活动支配

(一)班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

(二)表彰会

1、表扬开学以来本班喜爱学习，乐观向上的同学。

2、表扬本学期有进步的同学。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。

三、感恩会

1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参与，老师适当指导)

2、活动过程穿插嬉戏

①吹乒乓球

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。

③、才智果园

嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全留意事项

提前做好同学的安全教育工作

要向同学讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的安全问题和留意事项。班主任老师要教育同学在活动中听从指挥，不违章操作。

班级联欢

班主任与同学创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求同学在活动充分展现自我，感受到节日的欢乐。

儿童节班队活动方案3

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间支配：

20__年5月29日

三、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

五、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成cd。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)

六、组织分工：

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导：杨兴洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教育处。

4、活动地点：教学楼后操场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：杨兴洲

2、舞台设计布置：张少阳杨德文

3、摄像：汤军

4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)

5、评委：学校领导及个别非班主任;

6、分数统计(负责人：杨德文)

7、活动时间：

(1)5月初，各中队开头为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目……)

(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

(3)5月28日，抽签打算表演挨次。

(4)20__年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班依据学校支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律;(负责人：各班班主任)

②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

④8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)留意事项：

1、安全：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。同学：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)

温馨提示：天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽。

(四)评分标准及评分规章：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低班级组(一、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。

(五)评比方法：

1、评奖分低班级组(一、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

奖金：一二三等奖分别嘉奖50、40、30元。

(六)非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

儿童节班队活动方案4

一、活动支配

1、总体规划。(学校行政组)

2、校内文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。

3、宣扬发动、组织。

4、后勤保障、分发同学礼品。

5、奖项设计、奖状制作、颁奖。

6、全程摄影。

7、学前班活动。

二、主要活动设想

_月_日上午(学校操场)：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类乐观分子。

3、腰鼓队表演。

4、同学集体朗诵。

5、同学个人演唱。

6、拔河竞赛。

7、跳绳竞赛。

6月_日下午(学校教室游园区)：

1、乒乓球擂台赛。

2、抢凳子。

3、踩气球。

4、猜谜语。

5、夹球子。

6、贴五官。

7、学前班游园。

三、大门值勤

保安、__村联防队

四、医务、卫生

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五、留意事项

1、讲安全：听从负责老师的‘支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由青青老师支配，6月_日公布值勤状况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

6、本次活动热闹邀请__村两委会、校董会、老人会相关人员及关怀支持__学校进展的热心人士、同学家长等乡贤共聚共贺!

儿童节班队活动方案5

主题：欢乐六一我做主

时间：

主持：

预备工作：

1、同学预备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

3、奖品若干份。

4、谜语数条、嬉戏若干。

活动过程：

活动目的：

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢快，我班将进行“欢乐六一我做主”主题班队活动。

活动支配：

一、全班齐唱校歌

二、支持人致开场白

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，

男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。

女：六月，是童年的摇篮;

男：六月，是童年的梦乡;

女：六月，是童年的太阳;

男：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。

……

合：东山试验学校二(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开头。

三、缤纷舞台，风采展现

以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。

四、趣味嬉戏，轮番上阵

1、成语接龙我最棒!

2、筷子夹珠子

嬉戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。