儿童节的项目活动方案

儿童节的项目活动方案儿童节的项目活动方案1

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。

二、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、节目要求：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。

5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到少先队处。

6、各节目的伴奏音乐，请指导老师预备好，在演出当天节目开头前到音控台做好预备。

四、时间、地点支配

演出时间：5月30日下午(初定)

演出地点：科技楼前(初定)

五、活动任务支配

(一)庆“六一”表彰大会

活动时间：5月30日上午8：30-9：00

活动地点：学校操场

表彰内容：

1.同学参与镇级以上活动获奖表彰;

2.表彰学校“优秀少先队员”

(二)庆“六一”文艺汇演

活动时间：5月30日上午9：10

表演节目：

1.校舞蹈“姥姥门前看大戏”、

2.经典诵读“弟子规”

3.腰鼓大会操

(三)拔河竞赛

活动时间：5月30日早上9：30--10：30

活动地点：操场

人数支配：一班级16人，二班级14人，三班级15人，四班级13人，五班级14人，六班级12人。

(四)游园活动

活动时间：5月30日下午2：00开头

活动地点：各班级教室

活动预备：确定游园项目、当天场地的布置、活动的组织。(负责人：中队辅导员)

儿童节的项目活动方案2

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。

二、活动时间支配

5月30日下午13：30—15：30

1、13：30前各班级及活动点做好预备，同学及负责老师到位。

2、13：30同学开头游园。

3、15：00游园结束，班主任依据自己班同学凭奖券上所得的奖分总分有档次的分发奖品。

三、活动地点

各班教室

四、活动的形式

1、以个人为单位，参与全校17个班级的活动节目，优胜者依据成果获得分数。(备注：每个节目满分10分)

2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目必需参加且只准参加一次。

3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4、每个教室的节目由中队辅导员做裁判，负责本游艺节目的进行。

五、活动要求

1、游园规章方案由大队部制定并下发。

2、室内各班级布置由中队辅导员老师负责，规章要求上黑板。

3、同学游园后所得成果由所在班级裁判老师签分，凡奖分没有签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追赶打闹等

六、组织领导及详细分工

组长：胡央定

副组长：孙建春

成员：全体老师

游园活动总协调：施桂芬

各班活动裁判：各班班主任

儿童节的项目活动方案3

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校同学搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的.情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”。

三、参与人员：

全体师生。

四、活动内容：

表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操竞赛。

(一)入队仪式：进展一批新队员，壮大少先队队伍，一班级全部入队。

(二)文艺汇演：

1、活动时间地点：6月1日2、节目要求：

(1)本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

(2)节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的同学参加其中。

(3)每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

(4)演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。

(5)各班可报2个节目(节目形式必需不同)，并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。

(6)节目评奖：一、二、三班级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。

(三)短跑竞赛：

(1)三四五班级参与，按上次报名参赛。

(2)竞赛时间：第15周择天进行。

(四)广播操竞赛：

(1)“六一”之后进行。

(2)嘉奖：同文艺汇演。

儿童节的项目活动方案4

一、活动主题：

欢乐六一，体验成长

二、活动目的：

1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。

2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容：

1、进展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班预备34个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、衰弱、乐观向上为主，要求每班至少预备2-3个舞蹈。唱歌类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】

(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：20__年5月31日学校操场

五、参与人员要求：

1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。

2、各班做好各种形式的表演预备工作。

六、活动步骤：

1、做好新生入队的各项预备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

2、文艺汇演

七、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班同学，留意各项安全。

儿童节的项目活动方案5

活动目的：

通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学乐观进取、奋勉向上。让同学度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

展现风采欢庆六一

活动支配：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班喜爱学习，乐观向上的同学。

2、表扬本学期有进步的同学。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。

三、感恩会

1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参与，老师适当指导)

2、活动过程穿插嬉戏

①吹乒乓球

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。

③、才智果园

嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私