教师年度考核述职报告

教师年度查核述职报告教师年度查核述职报告到年关了，任何工作都到了一个节点了，身为一名教师，也是时候要写写自己的述职报告了，那么想要认识他们是怎么写的吗?下边是WTT为大家带来的有关教师年度查核述职报告，希望大家喜爱。教师年度查核述职报告【篇一】敬爱的领导：您好!光阴似箭，转瞬间到达__一学期了，为了使自己的工作有所进步，使自己能力有所增强，有必需把自己这一学期的工作做一个总结，以便此后有的放矢。一、思想方面自从七月份到达__以来，思想上努力要求进步，工作中，不停求实进步。我热爱我的本员工作，严格履行学校的各项规章制度。有激烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，谦逊慎重，与同事友好相处，求真求实，不辞辛苦，勇挑重任，勇于探究，听从工作安排，勤苦研究业务，虚心向有经第1页共11页验的教师学习，工作勤勤奋恳、踏扎实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，一直把集体利益放在第一位。针对__教育的特色，认真学习新的教育理论，实时更新教育理念。努力参加校本培训，并做了大批的政治笔录与理论笔录。不停转变教育看法、更新教育理念，尽量适应__的发展。所以我不只着重集体的教育理论学习，还注意从书籍中吸取营养，认真学习认真领会新局势下如何做一名__的好教师。二、管理工作我以“教师应当是学生队伍的领头雁，带好头，顾好尾，互勉互励共进步”为座右铭，在平庸的教书育人岗位上书写着自己。先人云：得人心者，莫先乎情。教师只有诚心地爱学生，并时刻做勤学生的楷模，才能在教课活动中与学生产生心灵的交流，才能激起他们进步的热忱，才能真实地教勤学生。所以在实质的工作中，我从感情教育下手，从心理教育下手，用真情去对待学生，用真挚去对待每一位老师。常常认识他们的教课状况，检查教课设计，检查作业部署和批阅状况。共同商讨教课方法，把俏皮的学生，不想学习的学生，思想懒散的学生。一个一个地笼络过来;常常和学生谈心，鼓舞他们好勤学习，勤劳学习;和学生之间的心理也相融了，心灵相通了，从而建立优异的师生关系。三、教课方面第2页共11页我精心准备每节课，包含课前教具准备及讲堂上每一环节的精心设计;课后作业精心批阅与剖析^p，特别是作业中等级与考语相联合的评论方式更客观地评论了学生，遇到了学生、家长的好评。教课是常新的，所以我在教课工作中不停地认识新动向，专注研究，虚心讨教，探究出了合适低年级学生的讲堂教课方式，建立了“以教师为主导，以学生为主体”的教课意识，依据学生的心理特色，精心设计问题情境，踊跃让学生先猜想、试试，后教师点拨，激发学生的认知兴趣和求知欲。使学生由纯真接受转变为主动地学，进而把老师要我学变为了我自己要学，促使了学生全面和睦地发展，教课成效也特别明显。对学习困难的学生，除了用“小步子，多成功”的原则进行教课，还要擅长发现他们在原有基础上的点滴进步并经以夸奖，找寻失败中成功要素，并常常给予鼓舞，进而保护他们参加学习活动的努力性，增强学习信心，进而使他们都获得必定的进步。认真研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每个都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。第3页共11页讲堂上的状况。组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的缺点，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生学数学的兴趣，讲堂上，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。要增强教课质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业，针对这类问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生踊跃做到从友好开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞叹着手，全部的人都盼望获取他人的理解和尊敬，所以，和差生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在责备学生从前，先说说自己工作的不足。努力参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，增强教课水平。热爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感觉到老师的关怀，优异的师生关系促使了学生的学习。言谈举止，是教师形象的要点所在。一句话，一个行为，都会深深地影响着学生。所以，教师的言谈，要平和可亲，富裕艺术;举止，要得体、大方。平常，深入学生之中，与学生第4页共11页打成一片，和蔼谈话。在言谈中，着重教师应有的风采：庄重大方，蔼然可亲，有热忱之意，从不一样的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，进而，使学生潜移默化，起到优异的教育作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深沉的感情，育人的成效就更佳了。教师的教，要在乐教之中;学生的学，要在乐学以内。一教一学，形成双边的教课活动。这活动，就要师生和睦，和睦一堂，才能产生这两乐。从何来?就是从教师的音容笑容中来。就是说，教师要浅笑进讲堂，和谐授知识，从轻松快乐的音容中，又表现严格的态度，又从严格的态度中，表现欢喜的音容。这样做，就防止了家长式的训斥教课，一个和睦活跃，学生乐学，教师乐教的讲堂。自己就是在这样的讲堂中，有效地增强教课成效的。没有爱，就没有教育。教师的工作对象是学生。热爱学生，是热爱本员工作的详细表现。所以，自己热爱学生，关怀学生，让他们健康成长。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象焚烧的蜡烛向世人许诺着光明与奉献的坦荡胸襟。此后我要不停地修身养性，踊跃做到无私、正气、热忱、宽容、慎重治学、谨小慎微，有正大光明的表面、举止高雅的仪容、做学生的楷模，让自己教得潇洒，让学生学得潇洒。述职人：___2021年_月_日第5页共11页教师年度查核述职报告【篇二】敬爱的领导：您好!经历夏花的繁荣、秋实的丰美、冬雪的安静、春草的生机、麦粒的饱满，我与唐坊镇中学20__届毕业生走过了一个充满挑战的学年。在这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，浑身心的投入本员工作中，关爱每一名学生。在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的楷模。在这一年的工作中，我一向勤勤奋恳。在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵巧选择教法，以求达到最正确的效果，认真对待每一个早晚自习，珍爱每一个45分钟。为了让学生在体育加试中获得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮番在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星带月，对此我毫无牢骚，由于我多晚走两天，同事即可少晚走两天。在这一年的工作中，我力争千锤百炼。中考前的复习大课，每日4节语文课，有时还需要连排，课时不堪称不多，工作不堪称不累。在这类状况下，我仍旧注意每节课的质量。课第6页共11页下用心备课，课上精心教授，课后耐心指导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的来回。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷(为了不耽搁时间，有时还把试卷拿回家中判阅)，审卷，剖析^p，在此中发现问题，抓住要点，找拓展，细稳固。在这一年的工作中，我着重方法与策略。我在学期初便制定了确实可行的计划，井井有条的实行，因材施教，全面施教，要点指导，宽泛拓展，学生成绩逐渐提高，第一学期末优异率达25%，达成了计划所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意剖析^p了中考取向，以达最正确成效。今年度中考增添了语句排序、标点符号运用、、古诗词阅读赏析等内容，对此我与春芬提前下手，找资料、精备课、有序练习、针对考察。在第一次区模拟考试中战胜了长久压制我校语文的__中学，越居全区的前列。中考取，也获得了喜人的成绩，我所教的班级优异率达25%。热忱、汗水、奋斗、艰辛在这一个学年中交叉交融，我自信无愧于教师这一称呼，无愧于九年级语文教师的责任，在这一个学年我也收获了相信、敬爱与快乐。一年工作已告一段落，我也深知教育之路悠久。对继往学生，我愿给他们最美好的祝福，希望我的教育益于他们的成长;关于将来我期望我用爱心学问与人品引导学生美好的明日。第7页共11页述职人：___2021年_月_日教师年度查核述职报告【篇三】敬爱的领导：本学年，我担当__班的信息技术教课工作和__班的美术教课工作，现将我对个人在今年度的工作进行述职报告以下：一、敬业爱岗，忠于教育事业热爱教师的职业，敬业爱岗是做好教课工作的前提。我感觉既然选择了教师这一职业，就要悉心全力，每一种职业都是社会的必需构成部分，不要这山望着那山高。每个人都是平庸的，能在平庸的岗位上做好平庸的事，恰好就是不平庸。对教师职业的热爱，忠于教育事业，敬业爱岗是作为一名合格教师一定具备的职业道德。虽然正式走上教育岗位刚满两年，但自己对教师工作已经产生了感情，经过自己的教课使学生具备了有关的知识，看着自己付出的努力获取了回报，心里充满了成就感，在新的教课工作中也就有了动力。二、热爱学生，同等对待每一位学生关怀学生，热爱学生，同等对待学生是新时期教育老师一定具备的学生观。此刻学校倡导教师与学生成立同等的师生关系，这也是全社会都广泛认可的教育看法。热爱学生，尊敬学第8页共11页生的人品，才会关怀学生，认识学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风采。“人非圣贤，熟能无过。”更况且是还没有成年的孩子。学生犯了错误，也不可以不论。我也常会和学生交流。让学生可以站在对方的立场思虑问题，感觉自己的所作所为给他人造成的损害，这样孩子会从心里认识到自己的错误，进而从根本上更正错误。其实学生完整可以从你的表情和语气中感觉出你是好心还是歹意。我想只需你是好心的，真挚的，真实的热爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完整能接受你的责备和建议。三、努力提高自己教课水平精晓教课业务是教师之所以成其为教师的要点。只有精晓业务，才能将科学知识正确地教授给学生，而不至于误人子弟。若是学生给你提出的问题你老是不可以正确地解答，在学生心中的威望也就会逐渐丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不行能再有兴趣，自然也不行能学好这门课程。跟着美术课程特别是拓展内容的不停更新，我仍有很多能力目标掌握不住，研究得还不透辟，上起课来有些力所不及。另一方面，每个人都有他不一样于其余人的优点和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应当对学生的人第9页共11页格、思想、感情、意志赐予充分的尊敬。总之，我以为提高教课技术和水平，还是我此后要努力的方向。四、努力提高自己道德涵养经过回首和总结，联合自己的领会，我对教师师德有了更为明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完美的需要。我们不可以由于其余行业的浓重的商业气味而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不该当由于他人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新局势下，教师