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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、我能把字写好看。
防控新冠疫情,我们必xū(
)响应国家号召,相信国家的kē(
)jì(
)力量。àn(
)时进行hé(
)酸检测。白衣天使就是时代的英xióng(
),多么让人敬pèi(
),为他们点zàn(
)。二、填空题2、划去括号里使用不正确的读音或汉字。
(1)家雀(qiǎoquè)________儿飞到人们的屋檐下避(bìpì)________雨。
(2)雨点密集地(暄喧)________嚷着,眼前的景象让人震(撼憾)________。3、照样子,加部首变新字,再分别组词。
例:青
清(清水)
蜻(蜻蜓)
方(
)(
)
(
)(
)桼(
)(
)(
)(
)
长(
)(
)(
)(
)
寺(
)(
)(
)(
)
亢(
)(
)(
)(
)4、反义词
宽阔——(
)
平静——(
)
茂盛——(
)
明亮——(
)
镇静——(
)
恍惚——(
)
注意——(
)
新鲜——(
)5、在括号里填上恰当的关联词。
1.周瑜(
)知道了,我的计划(
)完了。
2.(
)诸葛亮(
)能在三天之内造十万支箭。
3.(
)诸葛亮识天文,懂地理,(
)他答应周瑜三天内造十万支箭。6、把四字词语补充完整。
乱砍________伐
谈笑风________
无________无束
轻而________举
循规___________
死而___________
眉飞_________
寻______问____三、课内阅读7、阅读短文,回答问题西门豹治邺(片段)西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神要媳妇,漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。1.找出文中描写官绅害怕的两个词:______________________
2.联系全文想一想,根据课文内容填空。
摸清底细→(
)→(
)
3.仔细品读西门豹言行的几句话,照样子写写他这样说的目的。
例:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”(处死官绅头子)
(1)“怎么还不回来,请你们去催催吧!”“好吧,再等一会儿。”(
)
(2)“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”(
)四、散文阅读8、阅读。初雪的温暖①入夜,京城迎来了今冬以来的第一场大雪,不到一个小时古都就变成了银装素裹的童话世界。望着这美丽的雪景,我的心却(
)一颤:开了几年车,我还没遇见过这么大的雪,漫天飞雪固然很美,可是明早路面冰雪泥泞,步行尚且艰难,何况……我开始有些担心了。②第二天一早,雪虽停了,但路上的积雪已经结冰。停车场里,每辆车上都积了厚厚的雪,我刚想铲掉挡风玻璃上的积雪,却发现有人在上面写了一个字,细细分辨,是个“慢”字。字写得歪歪扭扭,估计是用手指写的。我恍然大悟,这是在提醒我要注意安全呀!我的心里暖暖的。③这时候,小区里的居民陆续来到了停车场。“这是什么?”身后传来一声惊呼。我回头一看,原来是邻居小李。她正盯着自己车的挡风玻璃端详。我猜她一定也发现了什么,就连忙走过去。只见她车的挡风玻璃的积雪上画着一座房子,房顶上耸起一根高高的烟囱。小李不解地看着画。联想起我车上的那个“慢”字,我笑着对她说:“这是一座房子,代表着一个家,我猜画画的人可能是要提醒你,为了每个幸福的家庭,要小心开车吧。”小李听了,笑着说:“对对,是得慢点儿。”④我很想知道,会不会还有其他的字或画呢?于是,我一辆车一辆车看过去。(
),每辆车挡风玻璃的积雪上都被写上了字或画上了画。有的车上写着“小心”“慢行”“安全”……有的车上画着房子、太阳、笑脸……这个人是在提醒所有人啊!⑤大家就此议论开来,那个写字、画画的人会是谁呢?是一位邻居,社区里的保安,晨练的老人,还是路过的行人?⑥猜不到,大家也不猜了。可是挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴致,大家你一言我一语地聊起来。三楼的老张是个有经验的老司机,他告诉大家,雪天开车不能猛踩刹车;小区的保安过来叮嘱大家,开车要保持车距;我告诉大家,小区西边正在修路,开车更要当心;小李提醒大家,要围好围巾,注意保暖……这时,起风了,但大家(
)在兴致勃勃地交流着,每个人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景,我的心里暖暖的。⑦我启动了车子,缓慢地驶出小区。透过挡风玻璃,只见房屋、树上都积起了厚厚的一层雪,阳光照耀下的白雪世界,更加晶莹,更加明朗……(本文有删改)1.第①自然段中“我”望着美丽的雪景却有些担心,主要是因为(
)A.“我”欠缺雪后驾车的经验B.路滑难行,“我”为行人担心C.“我”怕美丽的雪景被破坏2.填空。
(1)第________自然段至第________自然段主要写:“我”发现有人在停车场车的挡风玻璃上写了字或画了画,大家都在猜测写字、画画的人是谁。
(2)第⑥自然段主要写:____________________。
(3)第②自然段、第⑥自然段中都写到“我的心里暖暖的”。其中,第②自然段写“我的心里暖暖的”是因为____________。第⑥自然段写“我的心里暖暖的”是因为_____________。
3.联系上下文,选择恰当的词语,将序号填在文中的括号里。
A.果然
B.猛然
C.仍然
4.联系全文想一想,短文第⑦自然段写到“阳光照耀下的白雪世界,更加晶莹,更加明朗……”表达了“我”怎样的心情?写在下面的横线上。
___________________
5.想一想:假如你就是短文中写字、画画的人,你还会写下或画上什么?为什么?写在下面的横线上。
___________________五、语言表达9、某中学餐厅里张贴着下面一则标语,这则标语十分耐人寻味。仿照例子从不同角度提出问题。
自然选择的结果是:动物不能合上耳朵,却可以合上嘴巴,不遵守这个法则的生物都会被淘汰。
例:
问题一:这则标语贴在餐厅里合适吗?
问题二:这则标语用自然界的生存法则“优胜劣汰”来作比喻,其用意何在?
问题三:你能否为你们学校的食堂拟写一则标语?
我的问题:___________________
我的回答:___________________六、作文10、作文。
题目一:啊!我成功了!
在生活和学习中,你一定有过怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克
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