2023-2024学年海南省琼海市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末自测模拟试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、认真读拼音，规范写汉字。

xuányá

tuírán

dǐyù

xiōngyǒng

kāngkǎi

jīqì

shòuxuē

bènzhuō

二、选择题2、下列说法正确的是（

）A．pmijl全是声母。B．“叵熏白增”四个汉字的结构各不相同。C．“只要

只身

只好

只有”中的“只”的读音相同。3、下列选项中，表述正确的一项是（

）A．《童年》的作者还写过《在人间》《爱的教育》《复活》。B．五彩指“黄、青、赤、白、紫”。C．《兰亭集序》出自欧阳询之手。D．“高山流水”这个成语出自《伯牙鼓琴》，比喻知音难遇或乐曲高妙。4、下面词语中书写正确的是哪一项？（

）A．B．C．D．5、下列说法不正确的一项是（

）A．辩论前，只需要搜集能证明自己观点的材料，不需要搜集反驳对方的材料。B．《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，文章构思新颖，立足未来，反观现实.C．《表里的生物》为我们呈现了一个好奇心强，爱观察，善思考的孩子形象。D．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”表达了诗人苏轼孤高傲世的高洁品格。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下列字加部首变成新字再组词。

襄______(

)

______(

)

弟______(

)

______(

)

彦______(

)

______(

)7、根据所学填空。

1．__________________，天涯碧草话斜阳。

2．芭蕉不展丁香结，__________________。（——李商隐）

3．黑云翻墨未遮山，__________________。（——苏轼）

4．明月别枝惊鹊，________________。__________________，听取蛙声一片。

5．五岭逶迤腾细浪，__________________。（——毛泽东）

6．捐躯赴国难，__________________。（——曹植）

7．待到重阳日，__________________。（——孟浩然）

8．__________________，谁持彩练当空舞？（——毛泽东）

9．读文章的时候，与阅读目的关联性不强的内容，我们可以采用_______的方法大致了解一下就可以了；与阅读目的相关的内容则需要我们_______。这样，就可以提高阅读的速度了。8、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

___________________________

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

___________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

___________________________9、阅读理解。鲁滨逊漂流记（节选）小船装备完毕，我就把使用帆和舵的方法教给星期五。他当然是个划船的好手，可是对使用帆和舵却一窍不通。他见我用手掌舵，驾着小舟在海上往来自如，又见那船帆随着船行方向的变化，一会儿这边灌满了风，一会儿那边灌满了风，不禁大为惊讶——简直惊讶得有点发呆了。可是，不久我就教会了他使用帆和舵，很快他就能熟练驾驶，成了一个出色的水手。只是罗盘这个东西，我却始终无法使他理解它的作用，好在这一带很少有云雾天气，白天总能看到海岸，晚上总能看到星星，所以也不大用得着罗盘。当然同季情况就不同了，可是雨季一般谁都不出门。不要说出海执行了，就是在岛上走走也很少。我流落到这个荒岛上，现在已经是第二十七个年头了，虽然最后三年似乎可以不算在里面。因为自从我有了星期五作伴，生活和前大不相同了。我像过去一样，怀着感激的心情，度过了我上岛的纪念日。假如我过去有充分的理由感谢上帝的话，那现在就更如此了。因为现在我有更多的事实表明上帝对我的关怀，并且在我面前已呈现了极大的希望，我可以很快脱离大难，成功的可能性也极大。我心里已明确地感觉到，我脱离大难的日子为期不远，知道自己在这儿不会再待，上一年了。尽管如此，我仍像过去一样，照样耕作、挖土、种植、打围篱，另外就是采集和晒制葡萄干这些日常工作，一切都如常进行。雨季快到了。那时我们大部分时间都只好待在家里，为此，我得先把我们的新船放置妥当，我把船移到从前卸木排的那条小河里，并趁涨潮时把它拖到岸上。就这样，我们等候着十一月和十二月的到来：那是我准备冒险的日期。1．鲁滨逊在岛上的日常都干些什么？在选文中找出相关语句抄写在下面的横线上。

_____________________

2．选文中鲁滨逊造小船的目的是____________。

3．下列说法错误的一项是（

）A．因为这一带很少有云雾天气，所以“我们”不大用得着罗盘。B．“星期五”不仅是一个划船的好手，后来还成了一个出色的水手。C．“我”没有教会“星期五”使用舵和帆，也无法使“星期五”理解罗盘的作用。D．到了雨季，“我们”一般不出海航行。4．“假如我过去有充分的理由感谢上帝的话，那现在就更如此了”，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。

____________________

5．读了《鲁滨逊漂流记》这本书，你从鲁滨逊身上学到了什么？

____________________10、课外阅读。剥豆（节选）一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。我问：“想比赛？”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信“这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事“剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。“想到这些，我的节奏又紧了许多。一大袋豌豆很快剥完了。凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。1．短文主要写了_______________________的事。

2．通过联系上下文我知道“瞻前顾后”的意思是：______________________。

3．“一丝喜悦悄悄涌上心头”，作者“喜”的是______________________。

4．文中画“

”的句子都是在描写人物的_______________________________。11、口语交际及综合性学习。

目前，中学生玩手机已成为一种普遍现象，有时竟然把手机偷偷带入校园。为此，某校六年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。

（1）请简要写出本次主题班会的意义。

_________________

（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。

_______________

（3）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。

环节一：开场白

环节二：_____________

环节三：_____________

环节四：小组辩论会

环节五：家长代表发言

环节六：_____________

（4）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？

__________________________12、习作天地。

满树的果实，源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，