2023-2024学年山西省小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末自我评估考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

人的一生总有“朋友”相伴：书籍是“朋友”，zhuān

xīn

zhì

zhì(

)的阅读会让你获得知识，走向未知的领域；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从sīkōnɡjiànɡuàn(

)的现象中有所发现，有所创造；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，就能经受住kǎo

yàn(

)，活出jié

rán(

)不同的人生。二、选择题2、下列加点字注音全部正确的一项是（

）A．侠（xiá）客

咳嗽（sou）

狂风怒号（hào）B．眷（juàn）恋

挽（wǎn）联

横(hènɡ)遭不幸C．潜（qiǎn）入

阻挠(ráo)

寝（qǐn）不安席D．瘦削（xiāo）

模（mú）仿

浴血（xuě）搏杀3、结合句意，下列句子中的成语使用正确的一项是(

)。A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。C．老师几句点评，使我茅塞顿开，“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人大惊小怪。4、下列词语书写完全正确的一组是（

）A．肃静

枯委

斗篷

斩钉截铁

排山倒海B．瘦削

纯熟

侵袭

威风凛凛

忘忽所以C．溶解

惊皇

琐碎

千均一发

汹涌澎湃D．矜持

憧憬

开凿

大步流星

自作自受5、下面说法正确的是（

）A．巴金的《北京的春节》一文，独特在选材与详略的处理，让人印象深刻。B．《十六年前的回忆》用插叙的手法反复强调父亲的祭日，表达了作者对父亲的思念之情。C．《匆匆》紧扣“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的感慨。D．《竹石》与《石灰吟》都是托物言志的诗，所托之物与表达的志向是一样的。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词

誊()

蓬()

熬()

粟()魁()

誉()

篷()

遨()

栗()槐()7、填空。

1．被誉为“四大国粹”的是_______、书法、______、中医。

2．《童年》的作者是苏联作家__________，他的代表作还有__________，____________。

3．在联欢会上，同学们各自展示了自己的特长，有的弹琴，有的唱歌，有的朗诵，有的……真是“_______________________________”。（填歇后语）

4．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说

的是《三国演义》中______和________的一段故事，这个故事是____________________。

5．生活中既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训，我们便常引用《论语》中孔子的那句话：“_______________________，______________________。”8、按要求写句子。

1．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）

______________________________________________________________

2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？

(改为陈述句)

_____________________________________________________________

3．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）

___________________________________________________________

4．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）

____________________________________________________________________________________________________________________________________9、品读下面的语段，完成练习。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。1．要想快速把握语段的主要内容，我们可以采用(

)和(

)的阅读方法。

A．画出关键词

B．找出提示主要意思的语句

C．边读边查阅资料

D．浏览

2．王萌萌运用提取关键信息的方法阅读选段，提取了可能有生命存在的天体必须具备的四个条件：______、______、______、______。10、阅读短文，按要求完成下面各题。二泉映月①无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳（yè）。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。②有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙（cóng）淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。③十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯（mǐn）灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀！④又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦（yíng）绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……⑤听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕（dàng），步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……⑥就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为“二泉映月”的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。1．写出文中加点词语的近义词。

摇曳——(

)

泯灭——(

)

萦绕——(

)

恬静——(

)

2．阅读时，我们可以从内容对比中想开去。文中阿炳第一次来到二泉边，听到的是_______________；多年后的中秋夜，他又来到二泉边，似乎听到了_______________________。相同的地点，一样的流水声，阿炳的感受完全不同，其原因是___________________。

3．联系上下文思考，文中画横线的句子中“积淀已久的情怀“指的是什么？

_________________________________

4．借助语言文字展开想象，能让我们体会到艺术之美。认真默读第⑤自然段，你想象到了什么样的画面，感受到了《二泉映月》这首乐曲怎样的特点呢？

_________________________________11、“神”入自然。

“我饮着朝霞酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。”《花之歌》是花的