岭南版美术一年级下册《昆虫王国》教案_第1页
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文档简介

《昆虫王国》教课设计教课目的：1、认识一些常有昆虫得外形、色彩、名称、习惯等方面得悉识。2、激发学生更强得探究学习兴趣和爱惜动物得感情。重点难点：1、能依据昆虫不一样得特色画出不一样昆虫得作品。2、学生评论时描绘得多角度。教课过程：第一课时一、导入新课1、教师手拿一只蜻蜓模型玩具，在教室里“飞”一圈。在大自然里，只需你留神察看，你就会发现许很多多漂亮得小虫。他们有得在空中轻舞飞扬，有得在草丛中安闲得漫步；有得在地洞里忙着迁居，有得却在树叶上洗浴阳光下面老师就率领同学们走进巧妙得昆虫世界，去看看多姿多彩得小昆虫。2、教师播放课件，学生观看相关昆虫得电影。教师扳书课题。二、讲解新课你们看了这些漂亮得昆虫，你最喜爱那一种昆虫？为何喜爱呢？1、学生疏别描绘一下自己喜爱得昆虫，并说一说喜爱得原由。2、教师概括板书：形状、颜色、习惯。让学生理解认识得重点。老师这里有好多昆虫，它们立刻就要到达你们中间了。请你们相互说一说这类昆虫，议论完后每组选一名同学来介绍它。3、教师发给每组学生昆虫得图片，学生疏组议论——如何来介绍这类昆虫？选一位同学来介绍。4、学生介绍完那一种昆虫，教师就在实物投影仪上就出现这一种昆虫形象（绘画作品）。请学生看是如何表现昆虫得特色得。5、出示作品，看看画家们是如何表现得。三、表现1、教师演示画出昆虫。一边画一边讲故事情节。2、学生疏小组进行绘画，教师巡视指导。第二课时一、学生谈谈上堂课得学习内容给你什么收获，谈谈领会。二、小组活动，相互谈谈自己所画昆虫得特色。三、学生活动，把画画完好。四、小观摩活动，学生下位相互沟通，相互沟通自己想象，领会乐趣。五、评论：同学们做出了这么多漂亮得小昆虫，你们看，它们正在开联欢会呢。去赏识一下，他们是谁？美在哪里？1、将学生得作品剪出，贴在展台上，学生疏组赏识观光。2、教师任意拿一只“昆虫”放在投影仪上，同学们说一说哪些地方漂亮。作者自己说一说学会了什么？这节课你们收获很大，你将如何办理

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