有关儿童节的教案（精选6篇）

第页有关儿童节的教案（精选6篇）儿童节的教案1

活动目标：

1.乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的欢乐。

2.知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小挚友共同的节日。

3.通过比较，知道还有很多小挚友生活艰苦，情愿献出爱心，帮助他么过一个欢乐的"六一"。

4.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。

5.感受节日的快乐气氛。

活动过程：

1.活动前。老师与幼儿一起装饰活动室。

2.各地幼儿庆祝"六一"的录像。

活动过程：

1.视察环境，导入活动。

引导幼儿视察班内环境和园内环境的改变。

启发幼儿思索：今日是什么节日？我们可以怎样庆祝自己的节日？

师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小挚友的节日。每到这一天，全世界小挚友都会欢欣鼓舞的庆祝自己的节日。小挚友们在这一天都会收到许多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小挚友到好玩的地方去玩。今日，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是快乐极了。

2.观看录像，共享节日的欢乐。

将收集到的各地小挚友庆祝"六一"的录像播放出来，请幼儿共同观赏并感受节日的欢乐。其中既有中国小挚友过节的录像，也有外国小挚友过节的录像，还有福利院或贫困山区小挚友过节的录像。

组织幼儿探讨：外国的小挚友是怎样庆祝"六一"的？贫困山区的小挚友又是怎样庆祝的？看到贫困山区的小挚友你有什么想法？你打算怎样帮助他们？

引导幼儿小结："六一"是一个快乐的节日，我们虽然可以收到许多的礼物，但是还有许多的孩子须要我们的帮助，假如大家都献出一点点爱，他们就可以和小挚友一样过一个欢乐的"六一"儿童节啦！

3.师幼献爱心活动大家把自己打算好的礼物送给贫困山区的挚友，让那里的孩子也感受到节日的欢乐和华蜜。

4.师幼共同表演节目，庆祝"六一"。

活动建议与提示：

1.此活动已支配在"六一"儿童节前或当天开展。

2.活动后肯定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小挚友，然后请幼儿谈谈自己的感受。

3.请家长依据孩子的意愿打算一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。

儿童节的教案2

活动目标：

1.让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的'童年留下欢乐的回忆。

2.提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆的参加表演和嬉戏。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

活动时间：

20xx-6-1下午14:30——15:30

活动打算：

每班打算一个合唱、孩子的才艺节目;嬉戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

活动过程：

一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在起先。

二、节目表演：

幼儿将事先排练好的节目分组按依次表演。

1.大合唱

太阳班：春天里来

星星班：小鱼的梦

彩虹班：兄弟多数

2.个人才艺表演(待定)

三、嬉戏：(以班级为小组进行活动，依据时间玩相应的嬉戏项目，适当赐予小嘉奖)

1.比比谁的运气好

打算：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应依据上面的要求完成。

2.夹弹珠

打算：弹珠若干，筷子若干，小碗三个

规则：30秒内，三组幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3.抢椅子

打算：椅子若干，音乐

规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

4.垒高

打算：盒子若干

规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得竞赛。

5.大风吹

规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必需和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必需交换位子。

6.有规律的排

供应各种形态、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。

7.猜谜语

贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。

8.拼图

供应块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就成功。

9.叠被子竞赛

规则：分三组，看哪组先将4跳被子叠好，接力进行。

四、送礼物：

送上打算的小礼物，庆祝小挚友们节日欢乐。

儿童节的教案3

活动目标

1.知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。

2.熬炼幼儿的动手实力，在主动的参加中体验胜利的喜悦

3.体验合作、交往与共享的欢乐

4.情愿参与活动，感受节日的欢乐。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

活动过程：

一、集体活动-升旗仪式。

二、热身：蹦蹦跳跳(听音乐自由的发挥)

三、六一到来了，老师致庆贺词(三个老师发言)，幼儿相互庆贺

四、玩具共享。为了庆祝我们的节日，今日小挚友们都带来了自己喜爱的玩具，我们一起共享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，老师提示幼儿要懂得爱惜别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作

2、老师讲解示范简洁的生活用品、动物的做法，幼儿观赏并尝试操作。

3、有些饿了不如做些吃的吧，老师示范简洁的食物的做法，幼儿自己制作，老师巡回指导。

4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。

六、生日Patty

庆贺杨婧悦小挚友生日欢乐，共享蛋糕。

七、园长妈妈送六一礼物

下午——

八、动手操作-手掌印画

九、互赠礼物，共享美味

十、总结，教化珍宝回家感谢爸爸妈妈，再次祝愿六一节欢乐

教学反思

我们幼儿园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。

儿童节的教案4

一、活动目的：

为了使孩子们过一个健康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特殊举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所须要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品尝美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。

二、活动时间：

5.30或5.31上午

三、活动打算：

1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的主动协作。

2.由厨房事先打算好的紫菜米饭。

3.请个别家长帮忙打算馅、竹帘。老师打算好相机。

四、活动流程：

一、了解包大紫菜包饭的材料

老师出示材料：今日我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭须要哪些材料呢?引导幼儿进一步相识材料

紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜，是怎样做出来的?

二、了解包大紫菜包饭的步骤

老师示范做紫菜包饭：

1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。

2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条

3、寿司帘上铺一张海苔。

4、海苔上铺拌好的米饭。

5、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。

6、起先卷，借用帘子的力气往前卷。

7、卷好，切开。

通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。

三、幼儿包紫菜包饭

老师介绍操作要求

幼儿包紫菜包饭，老师巡回指导。

四、品尝美食：

1.请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。

2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲自包的紫菜包饭，心里感觉怎么样?

儿童节的教案5

活动目标：

1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简洁的动态。

2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现实力。

3、引导幼儿大胆选用色调，渲染节日气氛。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5、参加节日嬉戏。

活动重点：

引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简洁的动态。

活动难点：

引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现实力。

活动打算：

节日活动照片、示范画

活动过程：

一、用“六一”儿童节的照片导入，引起幼儿爱好。

老师展示“六一”活动的照片，与幼儿交谈，进一步回忆和再现“六一”活动的情景，启发幼儿谈一谈自己参与了什么活动？表演了什么节目？最喜爱什么活动、什么节目？

二、老师依据幼儿的回答和照片，总结“六一”活动内容，并交代作画要求：“六一”时我们进行了丰富好玩的庆祝活动，小挚友都和爸爸妈妈玩了各种各样的嬉戏，有的玩了金蝉脱壳的嬉戏，有的玩了钻圈的嬉戏、、、、、、现在请小挚友把这些活动画出眯。我们要画出“六一”儿童节的快乐场面。“六一”节很喧闹，我们可以用艳丽的色调来画。想好了，就把它画下来。

三、幼儿作业，老师允许小挚友轻声交谈、提问。老师指导，激励幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。

四、小挚友相互赠送并讲解作品，共享快乐。

五、结束活动。

儿童节的教案6

一、活动项目

1、猜谜语

2、绕口令

3、吹蜡烛

4、摸鹿鼻子

5、打保龄球

6、盲人击鼓

7、钓鱼

8、挟乒乓球

9、套圈

10、飞镖

11、抢说运动项目

12、运用爆破音吹蜡烛

13、妙接对联或歇后语

14、弹球

15、比比谁的视力

16、欢乐呼拉圈

17、比比谁的运气好

18、掌上明珠。

二、项目规则

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目：主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、弹球：主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

15、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至