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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
颠fù
严jùn
阻lán
cùgāng
支yuán
幼zhì
亲wěn
qiū
yīn二、选择题2、下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是(
)A.搅和(jiǎohuo)B.搜集C.书藉D.畅快(舒畅快乐)3、下列成语与人物形象相匹配的一项是(
)A.子路:温文尔雅B.中国守军:同仇敌忾C.莫泊桑:循循善诱4、下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)A.浪曼
小贩
剥削
司空见惯B.徘徊
侵袭
幼稚
截然不同C.清脆
搅绊
恐怖
万象更新D.寂寞
执行
挪移
见微知箬5、下面有关整本书阅读的表述有误的一项是(
)A.《童年》这本书中,慈祥、善良的外祖母,献身于科学的格里高利,乐观、富于同情心的“小茨冈”都让阿廖沙感受到人世间的温暖。B.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。C.雨来是《小英雄雨来》中的主人公,作家管桦笔下的人物。这篇小说讲述了雨来与当时的日本侵略者之间斗智斗勇,并最终战胜了鬼子的事。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“清”字组成恰当的词语填空。
走进树木,空气格外(
)。只见泉水从泉眼里涌出,顺着山势向远处流去,汇成一条(
)的小溪。喝着(
)的泉水,听着(
)的鸟叫声,真叫人感到(
)气爽,心旷神怡。7、根据本单元积累填一填。
(1)缅怀革命先烈:________的五壮土令人敬佩,______的郝副营长令人感动,邱少云_____的崇高精神永远激励我们前进。
(2)英雄先烈们“_____,_____”的精神,影响了一代又一代中华儿女。
(3)对任何侵犯我国领土的行为,中国人民定会给予坚决的回击,因为我们都明白“__,___,_____。”
(4)“_______,_______。”这句话正是诸葛亮自己一生的写照。
(5)三国时期的曹植曾写下千古名句:“_________,_______。”
(6)诗人陆游总是忧国忧民,因为他始终牢记“______”。
(7)很多人用发自肺腑的语言来表达自己的爱国之情。诸葛亮践行了“_____,死而后已”的无私奉献精神;曹植歌颂了“______,视死忽如归”的牺牲精神;李纲立下了“________,________,不可以尺寸与人”的铿锵誓言;诗人陆游则“_________”,临终时仍心系国家,在《示儿》中写下了“王师北定中原日,________”的千古名句。
(8)我们每个人都有保家卫国的责任。爱国诗人陆游说:“_______”;而诸葛亮则为了蜀汉江山“______”;曹植的名句“______”体现了狼牙山五壮士的爱国之情;李纲的“________”告诉我们要维护祖国的统一。8、按要求写句子。
(1)我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)
_________________________
(2)伯父的回答我现在记不清了。(调整语序,保持意思不变)
__________________________
(3)小米地对我说:“你能帮我拿一下书吗?”(改为转述句)
__________________________
(4)地球停止转动。不会产生这种漩涡。(用恰当的关联词语将两句话合并为一句话)
__________________________9、阅读文段,回答问题。我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视„我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。1.下列说法不正确的一项是(
)A.文段运用比喻及拟人的修辞手法生动形象地描写了四季更替的自然变化。B.“千万颗亮晶晶的眼睛”指的是夜空中的星星,“硕大无朋的独眼”指的是太阳。C.“我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。”这一句话运用拟人的修辞手法写出了花儿的婀娜多姿。2.人类尚未完全领悟的哲理指的是什么?请在文中用“
”画出来。10、阅读短文,回答问题。看京剧晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上的灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中,偷眼向四周看去,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的轻歌曼舞,用脚打起了拍子。《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人眼花缭乱的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得“老外”们目瞪口呆,情绪高涨。掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子情不自禁地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……1.短文按照______顺序,描绘了人们在____________看京剧《三岔口》《秋江》《水漫金山》时的情景。
2.本文运用了生动的词语描绘这场精彩的演出,请将下列词语按要求归类。(填序号)
①圆润动听
②轻歌曼舞
③出神入化
④清脆激扬
⑤眼花缭乱
(1)乐曲声:_________
(2)唱腔:_________
(3)舞蹈:_________
(4)武打:_________
3.“掌声,春雷般的掌声”一句运用了______和______的修辞手法,其作用是:______________。
4.文中画线的句子主要运用了
(正面
侧面)描写的手法,借观众的表现写出了京剧节目的精彩。请你试着用这样的手法写一写观看其他表演的场景。
_____________________11、阅读不倒翁制作说明书,完成练习。
材料和工具:鸡蛋、剪刀、白纸、画笔、沙子、小刀、蜡烛、胶水
制作过程:1.用小刀在鸡蛋底宽的那一头挖一个小洞
2.把蛋清和蛋黄从开口的洞中一点一点倒出来,再把沙子慢慢灌入蛋壳
3.点燃蜡烛,把蜡滴在蛋壳上
4.把白纸折成帽子状,用胶水把帽子状的白纸固定在鸡蛋的顶部,在鸡蛋上用画笔画眼睛、嘴巴和鼻子。
一位同
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