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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
xùnqī
zhàojí
shāngyì
zhíwèi
míhuò
dǎnqiè
lǎnduò
chēngzàn
qīnlüè
fángài
二、选择题2、下面加点字的读音完全正确的一项是:(
)A.拴住(shuān)
镌刻(juān)
肉馅(xàn)B.无垠(yín)
金钗(chā)
奔驰(cí)C.踉跄(liànɡ)
踌躇(chóu)
窈窕(tiǎo)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.我班的男同学爱踢足球和篮球。B.在老师的悉心指导下,我端正了学习的态度。C.没有不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。D.芳芳的语文成绩不但在全校很突出,而且在我班也名列前茅。4、下列词语中书写完全正确的一项是(
)A.蚂咋
脚腕子
一声不吭B.锻炼
军令壮
半信半疑C.妒忌
露馅儿
手急眼快D.证件
下意识
养尊处优5、下面句子中的破折号的作用是()。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.表示解释说明。B.表示声音的延长。C.表示语意的转折。D.表示意思的递进。6、能形容郑和远航这一历史事件意义的成语是(
)A.水土不服B.奇珍异宝C.互通有无D.令出如山7、下列对句子中人物描写方法的判断,有误的一项是()A.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(动作描写)B.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛泽东想。(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写)D.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(语言描写)8、下面句子组成一段通顺连贯的话,哪一项排列顺序最恰当?(
)
①用这样轻柔又结实的材料做防弹背心是最好不过的。
②纳米碳管是1991年才被发现的一种碳结构。
③这是一种非常奇特的材料,它内部是空的,外部直径只有几到几十纳米。
④这样的材料轻,而且结实。它的密度是钢的1/6,而强度却是钢的100倍。A.①③④②B.②③④①C.③②④①D.④①②③三、填空题9、日积月累。
(1)七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,________________________。
(2)天戴其苍,________________________。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
(3)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,________________________。
(4)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,_____________________。
(5)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?_____________________。
(6)默而识之,_________________,诲人不倦。——《论语》10、把下面的词语补充完整,并完成后面的练习(填序号)。
①千真万()
②不可()数
③心()神怡
④不求()解
⑤浮想联()
⑥()然无味
⑦迫不()待
⑧失魂落()
1._____是表示数量多的词语,这样的词语我还能写出一个_______
2.从以上词语中选择一个写一句话。
______________________四、文言文阅读11、玄鹤献珠①哙参②,养母至孝③。曾有玄鹤,为弋人④所射,穷⑤而归参。参收养,疗治其疮⑥,愈而放之⑦。后鹤夜到门外,参执烛视之,见鹤雌雄双至,各衔明珠,以报参焉。【注释】①选自东晋人干宝所撰《搜神记》。玄鹤:黑鹤。玄,这里指黑色。②哙参(kuàishēn):人名。③养母至孝:奉养母亲非常孝顺。④弋(yì)人:射手。弋,用带绳的箭射鸟。⑤穷:困厄(è),处于困境。⑥疮(chuāng):伤口。⑦之:它,指玄鹤。1.解释下列加点字。
(1)各衔明珠
衔:________
(2)以报参焉报:________
2.说说下面句子的意思。
曾有玄鹤,为弋人所射,穷而归参。
_____________
3.《玄鹤献珠》讲述了一个生动的小故事,事情的起因是_____,经过是____结果是_______。
4.文中的哙参是个_________的人。五、现代文阅读12、阅读《母亲的目光》,完成习题。母亲的目光①家乡坐落在一个山沟沟里,四面是山,上学要爬上一道弯弯的山坳。母亲总是早早起来,弄好早餐,把我们送到拗口。母亲瘦小的身影越来越淡,我感觉仍有一股灼热之光扫过来,那样充满期盼,那样的深情。期末考试,我终于拿了全班第一,捧回了奖状,母亲那期盼的目光大放异彩,口里连连称赞,又用那期盼的目光对着我,眼中含着泪光,我想这是母亲最激动的时刻,那时我似乎明白了母亲在期盼什么。②母亲期盼的目光是一条线,牵着我走出了大山。③走出了大山,在小城讨一口饭吃。母亲为此感到骄傲。但我回家的次数少了,母亲的心更牵着我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里烧着木炭,城里烤什么呢?怕是牵着我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里烧着木炭,城里烤什么呢,怕是被冻坏了?于是,一到收获季节,母亲便背着一大袋新米,赶着数里的山路,又经过两个多小时的车子颠簸,才浑身疲惫地赶到城里。门铃一响,我打开门,母亲那忧虑的目光把我上下打量,左瞧右看,那熟悉的目光将我抚摩了一遍,没发现什么,才进屋坐下。家里的那只老母鸡下蛋啦,屋前的橘子红啦,她都忘不了托人带给我。母亲是越来越老了,瘦小的背更加弯了。一到冷天,她便咳得厉害,可在我面前,她又装出一副若无其事的样子,目光仍是那样坚定而充满期盼。④母亲的目光还是一条线,在我的心中紧紧地揪着。冷暖凉热,无一不在牵扯着我的心,我想我是母亲悠长的目光中的一个结,一个很重要的结,每被风一吹,线就狠狠地扯一下,无法安宁。⑤母亲的目光是一根悠长的线,我是那线上的一个移动的结,但怎么移也移不出线的尽头。1.系上下文,给下列词语选择正确的解释。
①打量(
)
②若无其事(
)
A.为了解情况而细看
B.像没有那回事一样。
C.丝毫不在意、无所谓的样子。
D.仔细地察看。
2.读画横线的句子,母亲的“期盼”是什么?最恰当的是哪一项?(
)A.期盼“我”好好读书,为她长脸。B.期盼“我”无忧无虑地成长。C.期盼“我”有一个好成绩,免得别人嘲笑。D.期盼“我”好好读书,以后走出大山。3.下列对文中第三自然段的概括,最恰当的一项是(
)A.讲“我”走出大山,母亲为我感到骄傲。B.期末考试,“我”考了全班第一,母亲很开心。C.“我”住在城里,母亲紧张给我送大米。D.讲“我”在城里,母亲经常送东西给“我”,爱没有改变。4.透过母亲的目光,我感受到(
)A.母亲是个啰嗦的人,牵绊孩子的手脚。B.母亲很爱儿子,她的爱一直随着那慈祥的目光追随儿子。C.母亲溺爱儿子,实际上是害了儿子。D.母亲诗歌固执的人,用目光把孩子留在了大山。5.在文中出现多次的一句话是哪一句?这样反复出现的目的是什么?
_______________________________
6.文中什么场景让你印象深刻呢?这样的场景让你从中体会到了什么?
_______________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)发挥想象,仿写句子。
例:书是钥匙,开启智慧之门。
书是________,____________________。
(2)蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)
______________________
(3)池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为比喻句)
_______________________
(4)仿照例
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