2023-2024学年四川省达州市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末点睛提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

jiérán

tōngxiāo

jiǎohuo

fěnsuì

kuānwèi

(

)(

)

(

)

(

)(

)

jìmò

qīliáng

fángyù

rǎngāng

qīnxí

(

)

(

)

(

)

(

)(

)二、选择题2、下列加点字注音完全正确的是哪一项（

）A．嘟囔（nāng）

逶迤（yí）B．狞笑（níng）

追悼（dào）C．干涸（gù）

菜畦（qí）D．窥视（kuī）

肆虐（nuè）3、下列不是出自寓言故事的成语是（

）A．杞人忧天

B．杯弓蛇影

C．手不释卷4、下列词语中有错别字的一项是（

）A．祭奠

蜷缩

黧黑

璀璨B．抽噎

菜畦

玛瑙

驰骋C．威胁

盘踞

收敛

荞麦D．尴尬

恬静

衰笠

澄碧5、下列说法有误的一项是（）A．《在柏林》通过刻画战争中平民百姓的悲剧形象，表现了战争给人民造成的深重灾难。B．《穷人》一文中的环境描写交代了故事发生的场景，也烘托出了主人公勤劳、善良的品质。C．通过第三单元的学习，我们懂得了阅读时要根据不同的阅读目的，选择相应的内容，采取不同的阅读方法。D．《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题的研究和探索，告诉我们地球之外的太空中一定存在生命。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词

难nán________

nàn________

着zháo________

zhuó________

夹jiā________

jiá________

横héng________

hèng________7、根据学习过的内容填空。

（1）伯牙“终身不复鼓琴”的原因是：______________________________（用原文回答）

（2）本学期，我们学习了不少诗词佳句。当乌云卷过，暴雨来袭时，我们会吟诵：“黑云翻墨未遮山，________________________。”当看到奔腾而下的黄河时，我们不禁会吟诵：“________________________，浪淘风簸自天涯。”

（3）本学期，我们认识了很多英雄。读完《狼牙山五壮士》，我们可以把三国时期曹植的名言“________________，视死忽如归”送给五位壮士；读完《灯光》，我们可以引用陆游的名言“位卑___________________”来赞颂郝副营长；读完《桥》，我们可以引用诸葛亮的名言“鞠躬尽瘁，________________”为无私奉献的老汉点赞。8、句型转换

1．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成陈述句）

____________________

2．这次活动会很成功。（改成双重否定句）

____________________

3．星期天，我们不得不去看排球赛。（改成肯定句）

____________________9、阅读下面的文章，回答问题。孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。1．孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？

________________________________________

2．找出文中的一个过渡句。用横线画出来。这句话在文中起

的作用。

3．文中哪句话说明了“大人们也紧张”？

___________________________________________10、课外阅读。他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师。”孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（

）有物质上的给予，（

）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1．第7自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？

_______________

2．在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

3．从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是(

)；第⑧自然段的作用是(

)。

4．这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是

____________

5．假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么，为什么？

_____________11、综合实践活动。

六年级（1）班准备开展以“阅读经典，传承文化”为主题的综合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。

（1）请你参照示例，为这次综合性学习活动设计一条宣传标语。

例：书是钥匙，能开启智慧之门。

书是______，能______。

（2）星期一上午，班主任对你说：“李明，本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会，请你去邀请黄校长来参加。”你会怎么跟黄校长说呢？

_______________________

（3）在“名著推荐会”上，张华介绍了这样一本书，请你根据材料回答问题。

【材料一】他，疾恶如仇、机智勇敢，一路降妖除魔，最终取得真经，被封为斗战胜佛。

【材料二】却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公。

①材料一中的“他”是______，出自吴承恩写的《______》。

②材料二可能和这本书中的哪一个故事有关？(

)

A．三打白骨精

B．三调芭蕉扇

C．大战红孩儿

D．四探无底洞

（4）在“传统文化知识竞赛”上，有这样两道题，请填写你认为正确的答案。

①“弱冠”在古代是指男子(

)岁。

A．16

B．20

C．30

D．40

②最适合张贴下面这副对联的应该是(

)家庭。

上联：