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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
fèiténg
qīnxí
fángyù
qīngfù
dānge
zhēngróng
jīnghuáng
yánjùn
二、选择题2、下列加点字的注音完全正确的一项是(
)A.剔除(tì)
藤蔓(màn)
燕山(yān)
波罗的海(dì)B.坚劲(jìnɡ)
蒸融(zhēnɡ)
盐碱(jiǎn)
目瞪口呆(dēnɡ)C.汤匙(chí)
牺牲(xī)
石蕊(ruǐ)
万象更新(ɡēng)D.惆怅(chóu)
彻底(chè)
搜集(shōu)
沧沧凉凉(cānɡ)3、下列不是出自于寓言故事的成语是(
)A.揠苗助长
B.叶公好龙
C.郑人买履
D.望梅止渴4、下列各组词语中没有错别字的一组是(
)A.跌跌撞撞
斩钉截铁
别出心裁B.计高一筹
全神惯注
自做自受C.念念有词
汹勇澎湃
排山倒海D.忘忽所以
威风凛凛
暴露无疑5、下列关于课文的表述,不正确的一项是(
)A.《那个星期天》一文把情感融入具体的事例中,表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。B.读了《十六年前的回忆》我们知道了李大钊是位忠贞爱国的革命英雄。C.《腊八粥》详写了等粥过程中的所见所闻所想,略写了喝粥部分,呈现了饶有趣味的“人与粥”的故事。D.《学弈》《两小儿辩日》两篇文章都用具体事例说明了学习要专心致志这一观点。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下列形近字组词。
侯(
)
醋(
)
俱(
)
宵(
)
籍(
)
候(
)
酷(
)
惧(
)
霄(
)
藉(
)7、把下面的经典名句补充完整,并按要求完成练习。
(1)野旷天低树,______。
(2)______,笑问客从何处来。
(3)______,青山郭外斜。
(4)等闲识得东风面,______。
(5)五位壮士屹立在狼牙山峰顶,他们看着脚下的悬崖峭壁,眺望着群众和主力部队远去的方向,想起了曹植的诗句“______,______。”于是他们昂首挺胸,相继从悬崖上跳了下去。
(6)卷地风来忽吹散,______。
(7)“______,______。”描绘了绿树掩映,酒旗飘飘的江南春景图。8、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_________________________________________9、阅读平台。宇宙生命之谜(节选)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间
二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命
三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的
四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。1.给选文第一段缺少标点的地方加上的标点正确的是(
)A.,,,,B.;;;;C.。。。。D.;;;。2.天体存在生命必须具备的条件的关键词是(
)A.温度、水分、大气、光和热B.温度、蛋白质、核酸、氧气、光和热C.温度、水分、二氧化碳、能源D.温度、水分、酶、二氧化碳、光和热3.从选文第二段中提取的关键信息正确的是(
)A.水星离太阳近;金星缺氧、缺水。B.水星表面温度过高;金星表面温度过低。C.水星、金星表面温度过高,不存在生命;木星、土星、天王星和海王星表面温度过低,不存在生命。D.水星离太阳最近;木星、土星、天王星和海王星离太阳很远。4.第一段加了横线的句子是两个设问句,起到的主要作用是(
)A.总结全文B.画龙点睛C.引出下文D.承上启下5.注意第一段中加点的部分,指出这段话表达上有什么特点和好处。
_____________________
6.把句子缩成最简短。
金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
_____________________10、
①没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山。②
。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。③下了山,已是傍晚时分。我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步。在一片静寂中,我隐约听见“哗——哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分明。我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。④老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。⑤“如今游客多,您老工作挺累吧?”⑥“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。⑧借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60岁了吧?”⑩老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?”⑪我紧紧抓住他的双手说:“30年后,我再来看您!”⑫“30年后,我照样请您喝茶!”说罢,老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。1.以下说法不正确的是(
)A.短文主要记叙了“我”登天游峰的事,表达了“我”十分得意、快乐之情。B.短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感,生动地刻画了一位扫路老人的形象,表达了“我”对扫路老人的赞美。C.短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。2.对第4自然段句子:“茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。”的理解,不正确的是(
)A.一杯浓茶让我感受到老人的热情好客,老人的热情好客一下子拉近我们的距离,很快沟通了我们俩的心灵。B.天游峰上非常冷,“我”登天游峰非常累,此时,老人一杯普通的浓茶显得特别热、香,就好像一股热流,驱赶走了我的寒冷。C.老人的热情和茶一样热,一样温暖,仿佛一股暖流渗入我的心里,很快沟通了我们俩的心灵,使我们之间的间隔消失得无影无踪。3.联系上下文想想,第7自然段中写“我不禁倒抽了一口气”,原因是(
)A.因为天游峰实在太高太险了,光想想就让人感到害怕。B.“我”想到老人在如此艰险的条件下,不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶,感到十分惊讶,十分敬佩。C.老人身体很棒,每天能爬这么险的天游峰。4.与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是(
)A.树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。B.倾盆大雨,像泼,像倒。C.这位精瘦的老人像武夷山上的青松,成为了一道美丽的风景。5.给短文拟一个标题,写在短文前的横线上。
6.用“
”从短文中划出一处描写老人语言的句子,并写写这句话表现了老人的什么品质?
_______________________________11、阅读积累。
(1)通过一学期的学习,我们认识了许多人,如:《穷人》中______________的桑娜,《我的伯
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