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文档简介
第页有关初中成长作文3篇初中成长作文篇1
岁月如梭,编织了我成长的轨迹。抖落时间的灰尘,轻轻捡起记忆中的花絮,把它储存在心灵的深处,母爱的芳香便在我的心田汩汩流淌……
——题记
“滴答滴答——”雨滴敲打着玻璃,又缓缓地滑落,顷刻间,滑入我的心底。
瞬间,在心灵深处,时间一丝一缕地编织起来,形成一张无形的网,记忆的水珠——滑落,聚集,与滑落心底的水珠混合,一张记忆水晶网呈现在我眼前。模糊,清楚,我看到了一个女孩……
万籁俱静,桌前还闪着微光,我在奋笔疾书,眼皮慢慢有些沉重,“哈——”伸了伸懒腰,打了个长长的哈欠,“听听音乐提提神吧”我心想,房间外很静,妈妈不在,我偷偷地插上耳机,沉醉在音乐的海洋。
“吱扭——”门突然开了,我慌张地扯掉耳机,往旁边一扔,心里像小鹿乱撞似的担心。
“在干什么?”我扭头一看,是妈妈,她手里拿着一杯茶,热气腾腾地向四周洋溢。她的眉头微皱。
“哦,我,我没干什么呀……”我不知所措,“还说没干什么,我一进来就听到嘣地一声响。”妈妈眼里放射出一道冷光,直逼我心底。
我哆嗦着,“我在听歌……”一阵宁静,那冰冷的空气压得我喘不过气,“还听音乐,都什么时候了?你还听音乐……”妈妈生气地吼道。
我没有说话,生气一点一点地积起来,听着妈妈的骂,我实在忍不住了。
“怎么了,我听下音乐怎么了,我一天的学习那么辛苦,听下音乐不行以吗?”我生气地望着她。
妈妈目光一颤,握杯子的手一紧,“好,可以,我不管你了。”转身离去,“嘭——”门重重地关上,也打到了我心上。
其次天早上,我没有叫妈妈便走了,留下一个坚决的背影。
放学了,却不知何时下起了雨,没有带雨伞,同学们都着急地向外找寻着父母的影子。而我望向窗外看雨点打着树叶,树叶被雨点打得垂下了头,弯下了腰,还不住地流泪。脸颊边滑下了水珠,不知是雨还是泪。
天愈加的阴暗,压抑的空气,雨点越来越密集,冷冽的风刮起来,我不由裹紧外套,树叶纷纷被吹倒,无情的雨打得它生疼,几片无力承受的树叶回旋而下,掉落在地面上,却又被水冲走,远去,消逝。
同学一个一个地走了,热闹的人群静了,散了。我一个人静伫在走廊上,让雨点拍打我的脸,同树叶一起,忍受寒冷。一滴雨水慢慢滑入我的心底……
雨渐停,云亦散,天骤亮。
树叶挺直起来。打弯了的树枝梢头蹦出了几点新绿,眼前一亮,一道彩虹划过天空,我心安静了些许。脚边溅起了水花,心里想的只是快快回家。
快到家时,我隧然停下脚步,抬头望去,阳台窗外,露出了一张着急地脸,向我张望,一霎那,我们的目光相撞,她抓紧把头缩了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。
门是虚掩的,我蹑手蹑脚地走进家里,望见妈妈,泪水不由自主地滚落,“妈妈,对不起,我错了……”。“好,知错就改,是好孩子。”
桌上是香喷喷的饭菜,妈妈始终在等我……
看着记忆水晶网,我的泪珠扑簌扑簌地落下,凝合在我的脚边,形成一个小型的圆形漩涡,将我深深卷入,那暖和将我重重包袱……
初中成长作文篇2
读好书,好读书,读书好。——冰心
冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是学问铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。
读好书
我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教化的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次遇到书,首先被吸引的是它那精致的封面。摩挲着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告知我说“这是一本好书!”我将留意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼。
这,便是“好书”。
好读书
约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的养分真正分解,“好读”是不行缺少的消化液。“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣。早晨,手捧《骆驼祥子》仿佛望见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心;晚上在灯光下仿佛望见保尔那坚决的背影,是他向我诠释了生命的意义。好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么。
读书好
好书是诤友——这是我初中体会出来的。
她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成果优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的安慰。
好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充溢的呢?
读书伴我成长,一路上的欢乐与哀痛,是她陪伴我,我爱读书,恒久……
初中成长作文篇3
成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在很多事情须要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你肯定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是味同嚼蜡的,也是有滋有味的。味同嚼蜡在要做很多不情愿做的事,有滋有味在父母不在时,心惊胆战地做自己情愿做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个生疏的世界,帮我熟识它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的'想法;是妈妈教会了我识字,让我发觉文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发觉中国的历史是多么源远流长,是多么好玩。其次颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进学问的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友情。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信念地去参与作文赛,原本以为肯定是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我非常悲观,但失败是胜利之母,为了争这口气,我苦读作文书,经常参与作文班,主动报名作文赛,最终在一次作文赛中进入了决赛,虽然还不知道结果如何。
成长的道路上让咱们一起努力吧。成长,须要欢乐欢乐是一片云,走在呢喃的小路上,心中无限明朗。欢乐是一只小鸟,走在宽阔的田间,心中无限安逸。独自一个人走在呢喃的小路上,头顶白云,路经田间,听见鸟鸣,心里不禁回忆起成长中欢乐的回音:五六岁的一瞥冬天来了,小区里的小溪有些结冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,还是闲逛呢?“砰”,一个小石头冲破了薄薄的冰层,小手伸进去,想找找鱼儿,却不见踪影,还想探个明白,既然把手伸进去用劲地掏,又时常地对手哈哈气,抖了抖。然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里,捂热。然后,又冲出家里,和邻居家小伙伴进行堆雪人竞赛。八九岁的回望夏天,知了鸣叫,池塘里的青蛙也显得很担心分。然而,教室里照旧书声琅琅,里面还夹杂着一种声音――下课去踢球,怎么样?“铃,铃……”真是如人所愿啊。
我这时确定是首当其中,以队长的身份带领着我的部下向操场冲去,“哦,真厉害!又进了一个球!”那是女生正在为咱们呼喊的声音,让咱们感到真光彩。十一二岁的深眸十一二岁正处于多梦时期,我曾想坐在飞船上,正将与外星人会面;我幻想回到远古时代,品尝人间的辛苦;我幻想做梦的天使,主宰每一个人的梦:给穷人以富有的梦,给病人以希望的梦……十五六岁的……你有美丽的衣服可穿;你有精致的学习用品可用;你有丰富的感情可品;你好玩味的书本可读;你有阳光的伙伴可交;你有活力的青春可拥。青春的喝彩似小溪,似小鸟,又似小草,更似小姑娘,无时无刻不在洋溢着青春的活力。现在,同学们都沉醉在题海中。学习当
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