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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、我会拼写。
(1)guǒ(
)着蓝色“纱衣”的地球,就像一位和ǎi(
)的母亲,kāngkǎi(
)地为人类gòng(
)献着zī(
)源。
(2)dé(
)国音乐家贝多芬yuè(
)耳的琴声,流tǎng(
)在chéngbì(
)的láiyīn(
)河上,fèiténg(
)在máng(
)姑娘的心间。二、选择题2、下列加点字读音无误的一组是(
)A.铁轨(guǐ)
甘蔗(zè)
缝隙(fèng)B.焖饭(mēn)
入场券(juàn)
驰骋(chěng)C.正月(zhēng)
投掷(zhì)
吊唁(yàn)3、下列叙述不正确的一组是(
)。A.詹天佑主持建筑了我国第一条铁路B.《怀念母亲》是季羡林的作品。我们还学过他写的《自己的花是让别人看的》C.“竭泽而渔”这个成语是说“先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后那里就无鱼可捉了”D.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说4、下列词语中字形完全正确的一项是(
)A.严竣
坚劲
翻箱到柜
死得其所B.徘徊
洽好
一视同仁
无独有偶C.凄凉
建树
自愧弗如
心平气和D.唯恐
法庭
千捶万凿
见微知著5、下列说法不正确的一项是(
)A.《北京的春节》和《腊八粥》这两篇课文都写到了“腊八粥”,吃腊八粥有喜庆丰收之意。B.《十五夜望月》的作者是唐代诗人王建;《寒食》是唐代诗人韩愈写的。C.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品,依次写了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”和回到英国这些事。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、选字组词。
【绞饺】水(
)(
)刑【峻俊】严(
)(
)俏
【耽枕】(
)头(
)搁【栖牺】(
)牲(
)息7、根据提示填空。
1.本学期,我了解了__________谱写《月光曲》的经过;认识了被誉为“民族魂”的著名文学家___________;知道了人们把了解自己的人叫做___________,用“高山流水”来比喻_______________________________。
2.当我们来到花红柳绿,酒旗招展的江南大地,就会情不自禁的想到诗句:“_________________,__________________。”当我们看到水绕陂天,青山连绵的田园风光时,自然而然的吟诵起“__________________,____________________。”当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由地感叹“_________________,___________________。”
3.《七律长征》中“________________,_________________”赞美了红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神。
4.诸葛亮在《出师表》中表示要“______________,______________”,表现了对国家的忠心;在武汉抗疫的战斗中,许多医务人员为我们的生命安全做出了巨大的贡献,这时,我会想到曹植的诗句:“____________________,_____________________。”8、大自然的鬼斧神工很神奇。(改为感叹句)
_______________________________________________________9、阅读文章,回答问题。《十六年前的回忆》节选在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍(rēngréng)旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没(带
戴)眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈(详祥)的脸。"爹!"我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。"不许乱喊!"法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据(jūjù)着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了,我不知道当时哪里来的机智和勇敢。"不要多嘴!"法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了,接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。1.用“\”划去文中括号内错误的字或加点字错误的读音。
2.联系上下文,写出下列词语的近义词。
仍旧——(
)
匆匆——()
3.节选内容主要写了_____。
4.在选文中法官的“怒气冲冲”与李大钊的_____形成_____对比,表现了李大钊_____。
5.我们今天的幸福生活,就是由许许多多李大钊这样的革命烈士用生命和鲜血换来的,你还知道哪些革命烈士,请列举一个,并写出他的英雄事迹。
_____
6.在中国共产党成立100周年之际,你想对李大钊这样的革命烈士说些什么呢?请写下来。
_____10、阅读。我是“次品”盛慧①这件事儿,已经埋在心里好多年了,从不曾向别人当面说起,哪怕是亲生父母。②那年,我还小,只认得几个字。一日,我从一只布包里翻出了户口本。看到哥哥的名字旁,写着“长子”,我想这应该是哥哥身子比我长的缘故吧;再看我的名字,旁边写的是“次子”。我不高兴了:“次子”,不就是一个“次品”儿子吗?③第二天,我很感伤,又不敢问父母。我为什么是“次品”?到底“次”在哪里?为什么父母看我的眼神和看哥哥的会不一样?他们对我要比对哥哥凶得多?④后来,我越来越害怕与人对视。我的话也越来越少,有时整整一天,都不肯说一句话。⑤夏日的午后,雨总是不可缺的。方才还是烈日当空,转瞬之间,电闪雷鸣,乌云像麻将一样被搓来搓去。雨下起来了。开始的时候,雨落在地上,惊起一阵轻烟。没一会儿,它们就像箭一样射下来,在地上砸出一个又一个坑。再后来,雨越下越大,发了疯似的。天和地模糊一片,仿佛粘到了一起。⑥有两个人在我家的屋檐下躲雨。其中一个人看了眼天空,叹着气说:“天要掉下,来了。”她说得很认真,让我感到绝望,因为我是个“次品”,被丢弃的命。我想等到父母回来,一切都晚了。天掉下来,这里会成为一片废墟,而我会被埋在废墟底下。求生的本能,让我开始寻找避难所。我转了几圈,最后躲进了衣橱。雨是什么时候停的,我全然不知。只记得,我像一只小猫蜷缩在衣服堆里,睡着了。⑦父母回到家,怎么也找不到我,立刻惊慌失措起来,在村子里一遍又一遍呼唤我的乳名。他们的呼唤声越来越焦急,问遍整个村子,竟没有一个人见过我的身影。他们跑到河边呼唤,河面上空荡荡的,只有碎金般的阳光在闪烁;他们沿河往西,边跑边喊,嘶哑的声音和蓬乱的发影洒在一道彩虹的倒影里……⑧听到他们焦急的呼唤,我突然有一种流泪的冲动。长大后,我才知道,那是我体验到的最初的幸福。(选自《外婆家》,有删改)1.在本文中,“次品”的意思是_____;实际生活中,“次子”的意思是_____。
2.根据文章内容,按顺序摘录表现“我”心情变化的词语,并体会孩子的内心需求。
从孩子的这些心情变化中,我体会到了他
的内心需求。
3.第③自然段画“”的句子属于_____描写,从一连串的问句能体会到_______。
4.第⑤自然段,作者花了一整段的笔墨描写了____。这样写的目的是_____________。
5.第⑤自然段写得非常生动形象,请在本段中摘录一句带有修辞的句子,并体会这样写的效果。
摘录:_______________________
效果:_______________________11、综合实践。
音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通,让我们带着对音乐的热爱之情来完成各题。
(1)班上要举行“毕业晚会”,节目中合唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》,假如你是晚会主持人,请你写几句串台词将两个节目连接起来。
___________________________________
(2)不少同学喜欢边听音乐边读书做作业,这个现象引起了同学们的
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