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文档简介

活动名称：《我的脸上有什么》活动目标：1.学习用汉语说出五官词语：“眼睛”，“耳朵”，“鼻子”“嘴巴”，“眉毛”引导幼儿积极参与谈话活动，踊跃发言。培养幼儿仔细倾听的好习惯。

活动准备：儿歌《五官在哪里》录音磁带机挂图。小镜子。五官图片一套。活动过程：

开始部分。播放并欣赏儿歌《五官在哪里》。教师：“今天老师给小朋友带来了一首好听的儿歌，小朋友想不想听呢？”请幼儿拿镜子照一照自己的脸。教师：“你在镜子里看到了什么？”请哟而与同伴互相交流（二）展开部分1.教师与幼儿一起巩固和练习眼睛，耳朵，鼻子眉毛的汉语发音，2触摸游戏。玩法：幼儿倾听教师的指令，按指令触摸相应部位。例如：教师发出“眼睛，眼睛，鼻子”的指令时幼儿手指停留在鼻子上。教师发出“眼睛眼睛，嘴巴”的指令时，幼儿手停留咋嘴巴上。（老师随机替换）教师边带领幼儿一起唱儿歌边唱边做动作。结束部分教师引导幼儿倾听《五官在哪里》，跟着儿歌做动作。

语言活动《我的脸上有什么》（中班）

授课老师：祖力皮亚·吾守尔授课班级：中班活动类别：语言活动日期：2013年7月日

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