课件范本自信主题班会教案之二-建立自信主题班会教案

[课件范本]自信主题班会教案之二_建立自信主题班会教案活动目的：

1、通过本次活动，让同学了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导同学的心理向健康方向进展，正确看待生活中的正确与失败。

2、使同学把握树立自信念的方法，不断调整自己，树立自信。

活动预备：

1、搜集有关自信的故事。

2、同学预备才艺表演.

活动过程：

一、揭示主题，宣布活动开头。

老师讲关于一头大象的成长试验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过很多次努力都不能摆脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力气足以摆脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么?

同学：由于小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永久也不行了。

老师：过去一次次的失败告知它不行。其实它现在行不行?

同学：行。

老师：大象的不自信，在我们很多同学身上也看到了。今日我们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。盼望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。

二、问卷调查

问卷调查：

1、你认为自己美丽/英俊吗?

2、你能成为班级中精彩的一员吗?

3、你认为是班中不行缺少的一员吗?

4、你是否总是担忧做不好某一件事情?

5、你是否能实现你心中的抱负?

甲：自信如笔，书写着我们胜利的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。

乙：自信如犁，开垦出我们漂亮的田园。自信如火，燃起我们心中的盼望之光。

甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信?

同学1：自信就是要信任自己，遇到困难不能轻易退缩。

同学2：自信就是要信任自己肯定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。

同学3:那假如干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.

甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢?

同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。

同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。

同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

甲：只有信任自己，才能激起进取的士气，才能感受生活的欢乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。

乙：那么，怎样才能培育自己的自信呢?让我们一起进入:

三、榜样篇。

观看姚明等介绍

甲：其实在我们班上也有很多布满自信念的同学，他们是布满朝气与活力，你们看，他们来了.

1._同学成语接龙.

2.._同学唱歌

3._同学的跳舞.

乙：这些同学真实的表演给我们带来了笑声，信任给我们带来最多的是启发与动力:把握一技之长，就增加一份自信。

四、方法篇。WWw.jAB88.CoM

甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信念，也给自已信念。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》

六、老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得特别胜利，使我也布满了自信。请大家记住自信是胜利的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就肯定会有非凡的成就，信任你们肯定能行!信任你们最棒!

课件范文:中学主题班会教案(篇三)

教案课件是每个老师工作中上课需要预备的东西，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。我们需要提前做好教案课件的预备，这样老师才能在面对同学时心有成竹。我们需要从哪些角度来写教案课件呢？下面是我细心为您整理的“课件范文:中学主题班会教案(篇三)”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。

一、活动目标：

(一)熟悉到人生活在社会中必需与他人交往；这是人类群体生活所打算的，时代需要学会交往；

(二)明白中同学交往的主要对象是老师、同学和家长；

(三)把握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，留意提高自己的交往力量。

二、活动重点：着重启发同学留意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人交往。

三、活动形式：小品、演讲、争论

四、活动预备

(一)确定活动主持人，并仔细做好主持过程的预备工作。

(二)编排小品剧。实行自愿报名的方式，分别编写小品内容及表演形式，提前做好排练工作。

(三)请文笔好且善长演讲者预备演讲稿及配乐演练。

五、活动过程：

主持人：我们从呱呱坠地时，就开头生活在社会之中，最初接触的是父母，接着就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师，随着年龄的增长，交往圈越来来越扩大，中同学交往的主要对象是父母、同学和老师。此外，还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往?在人与人的交往过程中应把握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢?是我们这次班会探讨的主题。“中同学的交往”主题班会现在开头

(一)看画悟理

主持人：首先思索的问题是人为什么要和他人交往?请大家观看这样一个画面，(投景仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞行)然后思索下画中的含义是什么？请同学们自由发言。由三至四位同学谈个人对面面的理解。主持人：以上几位同学讲的很好、此画面说明孤雁难行。那么，我们每个人犹如大雁一样，离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到很多难以克服的困难．，甚至无法生存。谁能从亲身经受和身边发生的事例说明这个道理。

(二)典型举例介绍1、由两名同学讲自己亲身感受。

同学甲：过去我性格孤僻，不爱和别人交往!课下总是一个人坐在位子上埋头看书，—在家也不情愿和父母沟通自己对四周事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向老师请教，也不愿请同学关心，结果学习越来越吃力，怎么努力成果也上不去。后来经过心理辅导老师的关心和指导，使我明白了必需克服自己性格上的弱点，主动和家长、老师、向学交往，我渐渐变得开朗了，乐于和大家在一起沟通思想、探讨问题了，学习成果也渐渐提高了。

同学乙：学校五班级时，我的父母离异了，当时我必中苦闷，怕同学们瞧不起我．，谈论我。原本开朗的我变得缄默了，上学和放学独来独往，集体活动很少参与了，班主任找我谈话，我也不吐露真情，我觉得将来的向往破灭了，从今学习精神不集中，学习成果随之下降。在班主任多次家访和急躁引导下，使我正确熟悉了家庭环境的变化，懂得了要面对现实重新振作起来，班长也主动关心我弥补学为上的缺陷，我增加了生活的信念和力气，学校毕业时以优异成果考上了咱们学校。

2、由一名同学介绍身边典型事例。

同学丙：叙述了她学校的好伴侣因自卑心理太重，可怕与老师和同学交往，对父母的高期望感到压力太重，考不好特别苦闷，但又不向任何人诉说，因怕影响学习而不参与班集体活动，享受不到集体生活的愉悦和欢快气氛……久而久之，学习成果不仅没提高，体质也下降了；毕业成果也不抱负，牵强及格。

3、主持人：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样“假如你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；假如你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”(用投影仪打出)让我们在交往中不断获得真知，在交往中享受人生的欢乐，在交往中去寻求人生的真谛。中同学的交往对象主要是父母、同学和老师，当然还要与社会中的其他人交往，那么，让我们首先探讨一下如何与父母、同学、老师之间交往呢?请看小品剧。

(四)表演小品剧

1、“母女俩”主要剧情：母亲生病，孩子不闻不问，只知朝母亲要零花钱，母亲对孩子进行教育，但态度有些简洁粗暴，孩子不接受，对母亲大加顶撞；狠狠地甩了一下书包，离家而去。

2、“考场上发生的事情”主要剧情：考场上，同学甲有一道题不会答，就偷看同桌同学乙的卷子，乙将卷子合上没给甲看。考试结束后，甲指责乙，并用讽刺的语言挖苦乙。乙很气恼，认为自己的行为是对的，就和甲据理力争，双方相互指责；闹得不行开交。

3、“师生之间”主要剧情：同学丙课上看武侠小说，被老师发觉后没收了，可当老师想给他时却意外地找不到了。老师认为是同学自己偷着拿走了，同学丙一再解释自己没拿走，老师还是不信任；同学丙对老师的不信任特别恼火，对老师出口不逊

4、“在商场里”主要剧情：两位同学去商店买学习用品，在柜台前，售货员和其他柜台的售货员正聊得火热，对两位同学不理不睬，在两位同学一再的要求下，售货员不耐烦地把文具扔了过来，并给了他们一个白眼，两位同学很生气，转身就走，并骂了一句很难听的话。(五)争论和分析

主持人：大家看完了几个小品剧之后，想必定会有感而发吧，请思索、分析下列问题，各抒己见，取得共识。

1、小品剧(一)中母女各有何不对之处：女儿应如何对待母亲的教育，当有分歧时该如何处理?

2、小品剧(二)中的甲乙双方的冲突产生缘由是什么?各自应持什么态度才不致损害友情?

3、小品剧(三)中的同学丙该如何对待老师的误会?

4、小品剧(四)中的两位同学对那位售货员的态度应实行何种方法才是最佳的交往技巧?

(以小组为单位进行争论和分析，然后由各组代表发言)

(六)改编小品

主持人：请四个小品剧的仆人公们按正确交往原则改编小品剧情。(四个小品剧皆以正确方法妥当处理母女问、同学问、师生间以及与社会上其他人员交往中消失的冲突)演出完毕后，同学们以热闹的掌声表示确定。

(七)演讲主持人：中同学活是多姿多采的，我们的集体也不都是男孩或女孩，男女同学交往就会是必不行少的，有人把男女生之间的交往看得很微妙，家长和老师也无不担忧。那么，应如何对待男女同学之间的交往呢?男女生交往时应留意些什么？请听演讲。由一位同学就“谈男女同学之间的交往”进行演讲。演讲内容提要：男女同学之间交往是正常的，正常的交往有益我们的身心健康，可促进学习、共同进步。但如把握不好，超出正常范围，则会影响学习，则会影响学习，甚至走入歧途。异性交往中应把握四个原则：心地纯正、态度明朗；谈吐文静，举止端庄；仪表大方；探讨问题时一般在公共场合；参加活动时留意群体性；男孩要敬重女孩，女孩要自尊、自爱。同时，盼望老师和家长理解我们并正确引导我们。

主持人：她讲的多好啊!同学们有什么感受可发表一下自己的看法。由三至四名同学谈自己的感受，自己过去是怎样做的，今后准备怎样做。

(八)班主任总结我们这次活动很胜利，每个同学都乐观参加，争论时踊跃发言，很多同学能主动反省自己过去在交往中的不足。可以说，今日这个活动给我们大家上了一堂生动的教育课。，盼望同学们能象自己在发言中所说的那样，在今后与家长、老师、同学及他人的交往实践中，多一份理解，留意从对方的角度考虑问题，不断完善和提高自己。这样，无论是在家里、在学校还是在校外，我们就朗通过努力为自己制造一个宽松而畅快的环境，并在这种美妙的环境中健壮地健康成长。时代竞争更加激烈，竞争中必需学会合作，只有擅长交往的人胜利的机会才多，愿同学们从现在做起，学会交往的技巧，建立和谐的人际关系。

[课件系列]沟通主题班会教学设计壹篇

做好教案课件是老师上好课的前提，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。每位老师都需要重视教案课件的预备工作，这样才能实现预期的教学目标设计。如何从优质的教案课件中借鉴有益的学问呢？以下是我为大家细心整理的“[课件系列]沟通主题班会教学设计壹篇”，但愿对您的学习工作带来关心。

【教学目的】理解、把握人际沟通中正确的态度和方法技巧。

【教学重点】在体验与共享中把握人际沟通的方法与技巧。

【教学难点】人际沟通方法与技巧的有效运用。

【教学形式】讲授、行为训练、嬉戏活动、故事、心理体验、争论沟通。

【教学时间】40分钟

【教学班级】高一班级

【教学内容与步骤】

一、课前预备

1.同学分组：全班分成7个6人小组。

2轻松严厉的背景音乐。（课前播放）

3.A4白纸n张。

二、课前组织（1分钟）

热身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手，1左手掌放在右手掌上面，2左手放回原位，3右手掌放在左手掌上面，4右手放回原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4节奏越来越快。大家加快点，发觉其实这是一个鼓掌运动。好，让我们一起来鼓掌，欢迎大家来上心理健康活动课。

【注】通过简洁而好玩的热身活动活跃课堂气氛，放松同学心情，拉近师生距离，为后面的学习供应良好的心情铺垫。

一、给出案例，导入主题

小故事：误会了五十年

（音乐导入：爱尔兰画眉）

一对老夫妻，在她们结婚五十年后，预备进行金婚纪念。就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃的面包圈的头让给他吃。今日，我该自己好好享受这个美味了。于是，她切下了带奶油的面包圈的头给自己，把剩下的给丈夫。不料，她丈夫很兴奋，吻了吻她的手，说：“友爱的，你今日给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我最爱吃的，我始终想你也肯定喜爱吃那个。”

师：听了这个故事你有什么体会？

同学谈谈自己的看法

师：生活中，人与人之间需要沟通，不仅要有沟通，还要有好的沟通方式。

师：你理解的沟通是什么？

同学发言

沟通就是把信息传递给对方的一种行为。

(让同学了解沟通的重要性。激发同学与身边人沟通的欲望)让同学对沟通有一个初步的了解

连接：那么我们在日常生活中，怎样才能做到有效沟通呢

二、课题引入（6分钟）

1、视频分析

呈现以“人际沟通”为视频，让同学们观看。

请若干位同学来做一次小当心理询问师，分析同龄人怎样的沟通状态？并简要谈谈自己在沟通中曾经消失过的冲突和苦恼。

老师导语：人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样的问题、困惑，这是特别正常的事情。重要的，是通过不断的实践和学习，来提高自己的沟通素养和水平。世界闻名胜利学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的胜利，15%靠专业学问，85%靠人际关系和处世技巧。”就象“人”这个字，是由一撇一捺这两笔构成的，一撇是自己，一捺是别人，这一捺你写好了吗？下面，我们通过一个嬉戏活动来检测一下，看看沟通在我们的生活当中的重要性。

三、双向沟通（8分钟）

1、折纸嬉戏

嬉戏规章：请大家拿出一张长方形的纸，然后依据老师的提示进行。操作过程中第一组同学面对面，可以商议 ，也可询问老师；其它六组同学背对背，不能相互商议 ，也不能询问老师，独立完成。

嬉戏过程：

（1）折一折：①把这张纸上下对折；②再把它左右对折；③在右上角撕掉一个等腰三角形；④然后把这张纸左右对折；⑤再上下对折；⑥在左下角撕掉一个等腰三角形。

（2）看一看：做完后，请将这张纸绽开来看一下，它的外形是什么？比较第一组与其它六组同学撕的“作品”，发觉，第一组同学的作品外形一样或接近，而其它6个组的同学撕出来纸的外形差别很大。

（3）议一议：为什么同样的材料、同样的指令，其它6个组的同学撕出来的“作品”外形会如此“千差万别”？

同学争论。老师概括同学的争论结果，如“没有沟通”、“不能问老师”、“不能看别人的”等，确定同学们的看法。

老师小结：第一组同学在折纸过程中,由于可以与同学、老师不断进行信息沟通和感情沟通,不断反馈修正结果，取得的效果自然很好。其他组的同学由于不能实现双向、多向沟通，作品自然千差万别。一个小小的嬉戏尚且由于理解不同又无法沟通而消失了这么多的结果，要是我们的人际交往中缺乏理解沟通或者理解偏差可能会造成什么后果。产生误会，人际关系紧急等经常是由于你所表达的并不肯定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。人际交往从来都不是一厢情愿的,它是一个双向的互动的过程。我们要有意识地增加双方的信息沟通和感情沟通,不断反愧调整沟通方式，才能达到沟通的最佳效果，实现人际交往开心,人际关系融洽。

热门课件:诚信主题班会教学设计其三

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，预备教案课件的时刻到来了。只有将教案课件写好，这样可以避开许多由于预备不足导致的教学事故。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？以下是我收集整理的“热门课件:诚信主题班会教学设计其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、主题：诚信考试，从我做起

二、考场规章知多少：

1）考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。考生迟到二非常钟取消本次考试资格，做旷考处理。考试进行三非常钟后，考生方可离开考场。

2）考生参与考试，必需携带“同学证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参与考试。

3）考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带老师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。

4）考生必需听从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。

5）考生应当在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清晰或有错漏等其他状况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。

6）在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特别状况必需离开考场的，必需获得监考人员允许。

7）考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后马上离开考场，不得在考场四周逗留或高声交谈。

8）考试结束时间一到，考生应马上停止答卷，不得拖延交卷，将卷面对下放置在桌面上，并离开考场。凡经监考人员督促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成果以零分计。

9）考生因病或其他缘由不能参与考试时，必需在考前向教务处提出书面申请，经系部签署看法，经教务处批准后，方可缓考。

10）无故旷考者，取消一次补考机会。

三、作弊的处理

1、取消奖助贷优评比资格。

2、作弊进入电子档案。

四、心得体会：

请同学们就以下内容绽开争论：

1、对考风的熟悉；

2、怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试；

3、了解考试违纪相关内容后的感悟。

五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。

[优质课件]《祖国在我心中》主题班会教案怎么写

老师工作中的一部分是写教案课件，每个人都要方案自己的教案课件了。只有提前预备好教案课件工作，同学才能更好地接受各学问要求。写好教案课件，你目前遇到的问题是什么呢？下面是我为大家整理的“[优质课件]《祖国在我心中》主题班会教案怎么写”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。

一、活动目标

1、熟悉目标

（1）熟悉国旗、国徽。

（2）知道国名、首都、国庆。

（3）初步感受祖国的大好河山美，祖国的宏大成就等。

2、情感目标

（1）通过直观形象的教学手段和切实有效的教学设计激发同学对祖国的宠爱之情。

（2）知道祖国的漂亮如画的山河、宏大的成就是我们的傲慢。

3、行为目标

（1）能用唱赞歌，严厉 地升国旗等详细行动来表达对祖国的喜爱之情。

二、活动重难点：通过活动让同学产生体验对祖国妈妈的喜爱之情。

三、活动预备：多媒体

四、活动过程：

（一）激情引课。

1、课前我们唱了一首歌《世上只有妈妈好》，我们每个人都有自己的妈妈，你们喜爱自己的妈妈吗？（喜爱）

（1）谁来告知大家为什么喜爱自己的妈妈？（指名说）（评价：洪亮说，辛苦、哺育、爱我、喜爱、关怀等）

过渡：妈妈爱我们，我们也爱自己的妈妈。

（2）那我们共同的妈妈是谁？（贴：祖国）齐读祖国妈妈，看谁最爱自己我们共同的祖国妈妈。

过渡：孩子们，你们想不想知道我们的祖国妈妈是什么样子的呢？（想）

老师就带你们去看看，要求：请大家认真看

就要看到祖国妈妈了，提示：

（1）我们会看到什么，（2）你想说什么你就说出来吧！

2、播放多媒体。

（1）反馈：看到了什么？觉得怎么样？（评价：看认真，声洪亮，好：什么怎么样，感受，喜爱祖国妈妈等）

小结：漂亮的城市、秀丽的山河把我们的祖国妈妈装扮得真美丽。

（2）祖国妈妈真漂亮，我们都要把祖国妈妈记在心中，（贴课题）齐读课题。

（3）有这么漂亮的祖国妈妈你的心情怎么样？（傲慢、骄傲，兴奋等）让我们再骄傲地读课题。

过渡：孩子们，我们有这么漂亮的祖国妈妈，你们知道她的名字吗？

答：中国（妈妈的简称）或中华人民共和国都对。

（二）、熟悉国旗国徽，知道国名、首都、国庆节。

播放图片。

1、我们的国名是（中华人民共和国），这就是祖国妈妈的名字。

2、祖国妈妈的首都是（北京）

3、前不久我们才过了国庆节，你们还记得它是哪一天吗？（十月一日）这一天就是祖国妈妈的生日。

4、熟悉国徽：这幅图是什么？（国徽）国徽的上面是五角星，下面是天安门，四周是麦穗和齿轮。

5、我们记住了国徽的样子，国徽是祖国妈妈的象征，你们在哪里见到过国徽呢？（警察帽徽，电视里，天安门城楼，人民代表商议 国家大事的人民大会堂等有。）评价：观看认真，真细心，知道得真多……

6、熟悉国旗：这幅图是什么？国旗：旗面是什么颜色的？右上方有五颗星。四颗小的围围着一颗大的五角星。

过渡：国旗也是祖国妈妈的象征，我们一起来做国旗，把国旗的样子记在心中，把祖国妈妈记在心中。（读课题）

7、做国旗：（仔细听）要求：四人为一个小组，每个小伴侣贴一颗星。比一比哪个小组最守纪律最认真。

发材料，做国旗，贴国旗。（正确悬挂国旗）

小结：仔细、认真。我们通过做国旗，把国旗的样子记在了心中，把祖国妈妈记在了心中。（读课题）

（三）感受祖国的宏大成就。

过渡：这么多的国旗映红了我们的教室，孩子们，你们还在哪里见到过这么多的国旗？（指名说）

1、申奥

老师也见到过这么多的国旗。

在2023年7月13日，当国际奥委会主席萨马兰奇爷爷宣布中国获得2023年奥运会主办权的时候，全国上下一片欢腾，五星红旗映红天空。

孩子们，你们想不想回到那一刻去看看？（想）

要求：请仔细听：萨马兰奇爷爷宣布的是哪个城市赢了。

回放申奥现场。

孩子们，看到这里，你想对祖国妈妈说什么呢？（你真棒！真了不起！辛苦了！）

北京赢了、祖国妈妈赢了！这是我们的骄傲、我们的傲慢！你们看：我们祖国妈妈的儿女们都挥舞着手中的五星红旗，由于我们要把祖国妈妈记在心中。（齐读课题）

过渡：我们的国旗不但消失在祖国妈妈的天空，消失在世界的天空，我们的国旗还随着翟志刚叔叔乘坐我们自己的“神舟七号”又一次飞上了太空。

我们一起去看看吧。

2、“神舟七号”

回放“神舟七号”

翟志刚叔叔把国旗带上了太空，从起飞到着陆一共用了20几个小时，是世界上的宇宙飞船在太空中经受的时间最长的！

这是祖国妈妈的傲慢，是我们的傲慢。

翟志刚叔叔为祖国妈妈争了光，他是祖国妈妈的好儿子，你们想对他说些什么呢？

我们也是祖国妈妈的孩子，作为新世纪的少年儿童，我们该做些什么呢？（画一幅画、唱一首歌、装扮得像漂亮的公主、讲故事等）

过渡：我们一起来唱一首赞美祖国的歌来表达对祖国妈妈的爱好不好？（好）

（四）歌颂祖国：唱《国旗国旗真漂亮》。

放多媒体，拍手唱！

（五）从我做起，敬重国旗（升旗仪式）。

1、国旗国旗真漂亮，我向国旗敬个礼！在升国旗的时候，向国旗敬礼是对国旗的敬重就是对祖国妈妈的爱。

2、在升国旗时少先队员要敬队礼，不是少先队员行注目礼。

3、请同学示范。

4、升旗仪式。比比谁最爱我们的国旗。爱我们的祖国妈妈。

5、说静静话。（提示没站端的或是没行礼的同学做好）

6、总结：孩子们都特别敬重我们的国旗，特别爱我们的祖国妈妈，让我们一起对祖国妈妈说：祖国妈妈在我心中。祖国妈妈，我爱你！（多媒体）

【范文保藏】六一主题班会教案（篇二）

每个老师上课需要预备的东西是教案课件，大家在仔细写教案课件了。只有写好教案课件方案，将来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？我特地为大家细心收集和整理了“【范文保藏】六一主题班会教案（篇二）”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！

一、指导思想：

体现同学的仆人翁精神，让全体同学参加，并且熟悉到自身的价值，增加集体骄傲感。使同学真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的氛围和情景，激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱祖国的情感，发挥他们的特长，展现他们的风采，欢庆一个有意义、欢乐的“六一”儿童节。

活动预备：

诗歌朗诵、童谣、故事、小品、太极拳、自创小魔术小合唱

主持人：

二、活动过程：

1、中队长：各小队整队，报告人数。

各小队报数。

中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，五（3）中队共

有队员52人，全部出席，“庆祝六一，我做主”中队活动预备就绪。

辅导员：接受你的报告，很兴奋参与你们的队活动，并预祝你们的活动圆满胜利。

2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌

宣布五（3）中队“庆祝六一，我做主”主题队会活动开头。

三、活动开头：（节目演出）

主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校内，文明之花开在我们心中，尊敬的

老师，友爱的同学们，大家好！

甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉

乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅制造出了令世界瞩目的绚烂文明，

而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：请观赏《新三字经》

（队员表演诵读《新三字经》选段）

乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。

甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校内礼仪开头吧！

（校内礼仪“三句半”）

乙：队员们以上的校内礼仪我们能做到吗？

甲：文明需要我们大家的参加，可是就在我们的身边，却时常会消失一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。

（表演小品《我的一天》）

乙：队员们，在刚才的小品中你发觉了哪些不文明的行为？你有什么想告知大家的吗？（指名举手队员发言）

甲：队员们说的都很好，信任你们都会从这个小品中收获一些。

乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不行或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。

甲：友爱的队员们，让我们唱起欢乐的童谣吧！

（拍手歌）

乙：我们五（3）中队还有许多才艺双全的队员，接下来请观赏他们为大家

预备的节目，(节目单内容)：

A、小魔术师为大家表演。（阮志波）

B、街舞表演（葛权瑶）

C、感恩故事（周益红）

D、太极拳表演（方杰）

E、小合唱

乙：我们是新世纪的仆人，我们是祖国的接班人。

合：让我们在这阳光明媚的春天，努力学好本事，共同插上抱负的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美妙的将来。

甲：五（3）中队“庆祝六一，我做主”主题队会到此结束。

辅导员讲话

呼号：预备着，为共产主义事业而奋斗！

（队员）时刻预备着！

中队长：退旗，奏乐！

四、中队长宣布队会结束。

【热门课件】感恩心主题班会教学设计壹篇

每个老师为了上好课需要写教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。只有优秀的教案课件，这样同学才能很好地理解教学中的学问点。好的教案课件是从哪些角度来写的呢？下面是我细心为您整理的“【热门课件】感恩心主题班会教学设计壹篇”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

教学目标：

1、使同学懂得，对关怀和关心自己的人抱有感谢之情是一种美德，也是做人的道德准则。

2、使同学知道，现在每个人享受的欢乐生活是通过别人的付出得到的，培育同学对父母、他人、社会的感恩意识。

3、教育同学在实际生活中，学会感恩，为关怀过自己的人做一些力所能及的事情。

重点：

培育同学对父母、对他人、对社会的感恩意识。

难点：

教育同学在实际生活中学会感恩。

教学过程

（一）、感恩父母

1、听音乐《感恩的心》

2、亲情嬉戏

你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名学校生，谁给你们的爱最多，关心最大，请写出五个人的名字。

3、感受父母的爱

4、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应当为他们做点什么，才能表达你的感谢之情？

使同学带着轻松开心的心情进入活动主题

请同学根据老师的指令进行。

说一说，父母给你那些爱。

同学读材料，谈感受。

同学针对现在的我进行畅谈。

（二）、感恩老师

1、师恩回放

生活中除了父母无微不至的关怀我们，再就是我们的恩师了。老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们健壮成长，让我们从点点滴滴中说出老师的爱。

同学讲老师关爱我们的三个故事。老师结合故事进行点评：（1）老师如妈妈时刻关怀我们。（2）老师象一把爱护伞，遮护着我们不受损害（3）我们的成长离不开老师。

2、用行动报答老师

总结过渡：学校中老师如父母，无时无刻不在关怀着我们，我们应当怎样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？

同学谈在学校中如何做？（多个同学回答）

（三）感恩关心过我们的人

除了父母和老师，社会上还有许多人值得我们感谢。请听《感恩之旅》。

黄舸7岁的时候，被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病，生命周期可能只有18年。

黄舸的生命或许就要走到了终点，但是为了能对关心过他的人说声感谢，20xx年，15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅”，开头在全国寻访从未谋面的恩人。如今父子俩已走过82个城市，行程1.3万公里，向30多名曾经关心过他们的人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。

黄舸说：“到好心人的家门口亲自说声感谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿始终支持着他走到今日。假如有一天离开人世，黄舸盼望将自己的眼角摸捐给需要它的人。

问：黄舸的“感恩之旅”是感谢哪些人呢？（齐答）

生活中很多人向我们伸出热忱的双手，当我们接受别人无私的关爱时，你的心情是怎样的？现在让我们大声的向他们说一声“感谢”！

（四）感恩社会

请看资料：慈善家——霍英东

霍英东，汉族，广东人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司，任董事长。

霍英东先生是一位爱国的香港慈善家。从小吃过不少苦的他聚财有道，散财也有道。

多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，做出了很多的贡献。

问：材料中的霍先生的行为是回报什么呢？（齐答）

记得去年我们班的同学主动参与了小戏艺术节的义务劳动，今年我们班的同学利用星期天又到车站义务打扫卫生。我们班的同学人人有一颗服务社会的心。

想想我们为社会做些什么？

几个同学回答。

几年之后，假如我们班有的同学也象霍先生一样成为大款，你将怎样回报社会呢？

几个同学畅所欲言。

（五）感恩全部的人（感恩升华）

过渡：我们的生活被爱包围着，我们不但感恩父母，感恩老师，感恩那些关心过我们的人，甚至我们还感谢那些损害过我们人。

请看大屏幕，感谢全部的人。同学齐读：

感谢全部的人

感谢损害你的人，由于他磨炼了你的心志；

感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；

感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智；

感谢蔑视你的人，由于他醒觉了你的自尊；

感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立；

凡事感谢，学会感谢，感谢一切使你成长的人。我们人人都要有一颗感恩的心！

齐唱《感恩的心》的主题句：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气面对自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依旧会珍惜！

【课件模板】安全教育主题班会教学设计1篇

教案课件是每个老师工作中上课需要预备的东西，每个老师都需要认真规划教案课件。有了完善的教案课件，这样同学才能很好地理解教学中的学问点。好的教案课件是从哪些角度来写的呢？下面的内容是我为大家整理的【课件模板】安全教育主题班会教学设计1篇，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

教学

目标：

1、通过教育，让师生充分熟悉安全工作的重要意义

2、教育同学在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

进行预防春季传染病、校内安全、交通安全等的教育。

教学

过程：

对于每个人来说，生命都只有一次。留意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。校内安全与我们每个师生亲密相关。进入新学期，同学们大部分时间是在学校度过的，做好安全教育工作，树立同学们的安全意识，是同学们日后能否更好的学习、生活的基础和前提。为了有效的落实我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

一、做好校内课间安全教育。

要求同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；不在校内内追赶打闹，教室的门、窗户在开关时应当当心，以免夹伤手指；不在教室内追赶玩耍，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教室内内打球、踢球。课间操或放学时不准拥挤推搡，不准将危急品带入校内。。

二、做好财产安全教育。

春节刚过，许多同学往往带钱或者带许多珍贵物品来，肯定要保管好自己的物品、钱财，不应当带手机、嬉戏机、学习机等珍贵物品到校，以免丢失或损坏。

三、做好春季常见传染病预防教育。

春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、水痘。易感人群预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加养分，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物；乐观参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气；不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去；勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净；每天开窗通风，保持室内空气新奇，尤其是卧房、教室等；合理支配好作息，做到生活有规律；留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不任凭倒垃圾，不任凭堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁，留意个人卫生，不任凭吐痰，打喷嚏；发热或有其它不适准时就医；到医院就诊最好戴口罩，避开交叉感染；避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

四、做好交通安全教育。

1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追赶、打闹、玩耍；行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。

5、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在公路上滑滑板。

6、不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、伴侣召唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

7、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

8、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。

9、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

10、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

五、搞好个人卫生

要勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

六、做好饮食卫生教育。

要求同学们拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不去校外无证摊点上买东西吃，不偏食，不暴饮暴食，饭前便后要洗手。

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣！

[教案借鉴]主题班会教学设计

做好教案课件是老师上好课的前提，每个老师都需要认真规划教案课件。只有优秀的教案课件，这样同学才能很好地理解教学中的学问点。我们需要从哪些角度来写教案课件呢？请您阅读我辑为您编辑整理的《[教案借鉴]主题班会教学设计》，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！

一、活动目的：

1、通过活动使同学深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得社会主义核心价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、让同学懂得要从平常的一点一滴做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观。内化于心，外化于行。

二、活动形式：

朗诵、讲故事、童谣、谈体会等

三、班会的内容：

为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

四、主题班会流程

（一）、全体起立，齐诵社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐、自由、公平、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，富强、民主、文明、和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

（二）、主持人开场白：

尊敬的老师、友爱的队员们：

大家好！

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首旅途，成功的笑容正在扩散。

携手今宵，高歌这一路荣耀感动；展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。社会主义核心价值观引领我们正在健壮成长。下面就让我们共同走进主题班会，去领会社会主义核心价值观的意义与宏大。

（三）班主任讲《社会主义价值观》

党的十八大提出，提倡富强、民主、文明、和谐。提倡自由、公平、公正、法治。提倡爱国、敬业、诚信、友善。这与中国特色社会主义进展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。是我们党分散全党、全社会价值共识作出的重要论断。

首先请班主任老师给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。

（四）童谣《社会主义价值观》

童谣

你拍一，我拍一，富强民主排第一；

你拍二，我拍二，文明和谐在我这儿；

你拍三，我拍三，自由公平记心间；

你拍四，我拍四，公正法治要牢记；

你拍五，我拍五，爱岗敬业靠你我；

你拍六，我拍六，诚信友善人人乐，人人乐！

你拍一，我拍一，文明自由在一起；

你拍二，我拍二，一起友善和诚信；

你拍三，我拍三，社会公平法治严；

你拍四，我拍四，社会公正有和谐；

你拍五，我拍五，爱国敬业你我在；

你拍六，我拍六，富强民主在眼前。

（五）集体朗诵《弟子规》

我们要懂得从平常的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。要懂得民主、文明、和谐。要懂得自由、公平、公正、法治。要懂得爱国、敬业、诚信、友善。大家还记得我们背的《弟子规》吗？下面让我们共同朗诵《弟子规》。

《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教导编成的。这本书告知我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要公平仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习.

（六）情景故事《黄香温席》

孝悌是中国文化的基础，古人云："百善孝为先".一个人能够孝顺，他就有一颗和善慈爱的心，有了这份仁心，就可以利益许很多多的人。当父母教育我们时,必需尊敬而不行任凭，要将话听到心里。我们犯错了，父母责怪我们时，要服从并且担当过失，不能让他们难过。

请观赏马娟等同学带来的孝心故事《黄香温席》

（七）倡议书：倡议人：

拥有社会主义价值观，就是做一个是非分明、有抱负、有道德、有学问、有文化的社会主义人才。下面让我们一起专心倾听社会主义核心价值观倡议书，有请倡议人席宝霞。

（八）主持人结束语

"今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。"

作为国家将来的盼望，树立宏大的幻想并为自己的抱负而艰苦奋斗是每一个同学义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不行或缺的理念。我们就像早上八、九点的太阳，祖国的盼望全都寄予在我们身上。：让我们共同进步，共同成长，把宏大的祖国建设的更加：富强富强。

课件范文:爱眼日主题班会教学设计之四

每个老师不行缺少的课件是教案课件，每位老师应当设计好自己的教案课件。我们需要提前做好教案课件的预备，才能让同学更加快速地理解各学问点。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“课件范文:爱眼日主题班会教学设计之四”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、班会教学目的：

1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。

2、培育科学用眼的意识，养成正确用眼、仔细做眼操的好习惯。

3、学会爱惜自己的眼睛，爱护视力，同时爱惜自己。

二、班会预备：

让同学分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的学问。

拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像

三、班会过程：

1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：

尊敬的老师，友爱的同学：大家好！今日的班会课由我们俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。（a说说自己得近视的缘由；b一位家长说说从小的抱负是当一名飞行员，但由于近视无法实现自己的幻想；c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。）

看了这几段录像，你有什么感受吗？生谈感受

预设：我觉得假如近视了，对我们的生活很有影响；我想我得好好爱惜我的眼睛了。……

主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。

2、宣布主题，班会开头：

同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是由于我们每个人都拥有一双光明的眼睛。我们沟通时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，假如我们视力不好，就会看不清身边的一切，必需戴上眼镜，严峻的还会失明，多可怕啊！所以今日我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更光明》主题班会，现在开头！

3、了解眼睛构造：

我们每天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛究竟是什么样子的？

下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图

A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个简单器官，我们要把握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指）

B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透亮     膜，它将光线传递并集中到眼睛里。

C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是转变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能精确     地落在视网膜上。

D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用特地负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。

主持人点评：感谢你们的具体介绍，让我们了解了眼睛的构造。

4、了解视力受损的严峻性

原来我们的眼睛是个如此简单的器官，要想清楚地看到事物，看到美妙的大自然，还真要留意爱护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗？

预设：

1、老师写在黑板上的板书看不见

2、我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了

3、广告牌上的字都看不清……

鼓舞同学大胆表达所了解的视力受损的严峻性，发散性；主持人要敏捷地点评。

同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧（点击出示六条危害）赶快自己读读吧。

请六位同学读，每人读一条。

5、了解视力受损的缘由

视力不好，给我们的生活和学习带来许多的不便和麻烦，那么究竟是什么缘由造成了视力受损呢？让我们来听一听医生是怎么说的吧？（播放解