XXX新品上市中考语文 词语专项能力提升练习(含解析)

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐XXX新品上市中考语文词语专项能力提升练习(含解析)词语

一、单选题

1.下面句中划线词语的感情XXX彩没有发生变化的一项是（）

A.还要将颈项扭几扭。实在标致极了。

B.爱国少年也愤然，但是暗地里却早受了他的妨碍了。

C.他的性格，在我的眼里和内心是伟大的，尽管他的姓名并别为许多人所知

道。D.再接着写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

2.下面的反义词错误的一组是（）

A.对答如流——吞吞吐

吐

B.惊惶失措——神态自若

C.成千上万——独一无

二

D.锦上添花——雪中送炭

3.下面句中应依次填入的词语最恰当的一项是()。

①这两个骗子讲，他们能织出人类所能想到的最____的布。

②“这布是_______的！精巧的！无双的．！”每人都随声附和着。

③如此，皇帝就在这个_____的华盖下游行。

A.漂亮富丽华丽

B.漂亮华丽富

丽C.华丽漂亮富

丽D.华丽富丽漂亮

4.选词填空。

这些生活，家中光景非常是（），一半为了丧事，一半为了爸爸赋闲。

A.惨

淡

B.凄

惨

C.暗淡

5.下列句子中划线成语使用别当的一项是（）

A.今年“五一”黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖体面令国内外游人流连忘

返。B.为了在科技竞赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

C.为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。

D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕XXX军国主义死灰复燃。

6.下列各句中划线词语使用别恰当的一项是（）

A.实现中华民族伟大复兴，那个梦想凝结了几代中国人的夙愿，是中华儿女人共同

期盼。

B.那时候，他差不多诗兴别作而研究志趣正浓，正向古代典籍钻探，有如向地壳乞求宝藏。

C.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

D.重庆的吊足楼因地制宜，依山而建，每根木柱每片青瓦都闪耀着山城文明的光芒。

7.下列句子中划线的词是形容词的一项是（）

A.我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。

B.这一会更加丰富了我的见闻。

C.我几乎还不可能作文

呢！

D.想别到你瞧上去如此年轻，见识却那么老练。

8.下列解释全部正确的一项是()

A.炽热难当（极、非常、十分）嗔道（怒）直这般做大（真

的）干系（责任）

B.自睡着，却理会（领略，理解）做大（摆架子）端的（真

的）夫子（挑子）

C.都哀息吹嘘（讲大话，夸耀）权且（暂且、姑且）没分晓（疑惑，糊涂）数内（其中）

D.你理会得甚（领略、理解）左右（反正）吃嘴（食

吃）也合依我劝（应该）

9.下面划线词语注音及释义全都正确的一项是（）

A.高者挂罥长林梢（guàjuàn）挂住，缠绕

B.汗出浃背（jiā）湿透

C.罍而歌者（léi）举起酒

杯D.丰年留客脚鸡豚（tún）小猪

10.下列各句中加线的词语，使用恰当的一句是()

A.只要我们大伙儿可以齐心协力，三人成虎，就一定可以克服眼前的困难。

B.长春亚泰与山东鲁能两支球队实力相当，半斤八两，难分高低。

C.那几篇文章写得都别如何样，惟独这一篇还算差强人意。

D.他是主犯，假如与从犯判一样的刑，那就罚别当罪了。

11.文中括号内应填入的词是()

玛丽亚像一阵风似的跑进院子，她把衣服往地上一（），腾出两只手来，飞速地（）两下抽水机的手柄，又用双手连忙（）住水管里流出来的水，胡乱地往脸上（）了一把，再拾起衣服，三步并作两步冲到院长的面前。

A.按扔接抹

B.扔接按

抹C.接扔按

抹D.扔按接抹

12.下面各句中成语使用别当的一项是（）。

A.它以高和险，使游人望而生畏，仰天长叹。

B.在黄山群峰中，那些高高低低、争相崛起的巧石，千姿百态，给人以丰富的想像力。

C.固然，并别是每一具人都能幸运地看到日出，如愿以偿。

D.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大伙儿的自信心树立起来。

13.给下面句中的划线字挑选正确的解释。（）

而楼上人往来屑屑，或凭或立。

A.（身躯）靠

着B.倚

仗C.证

据D.依照

14.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）

①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹社会正能量，值得我们点赞。

②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以国家主权和领土完整。

③XXX核心价值观，与中国特群XXX进展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党全党全社会价值共识作出的重要论断。

A.传播捍卫聚拢

B.传递保全凝

聚C.传递捍卫凝结D.传

播保全聚拢

15.成语“咫尺天涯”中“咫”、“尺”基本上古代计量单位，其中“咫”和“尺”哪个更长？（）

A.咫

B.尺

C.一样长

16.下面句子中划线字的意义和用法相同的一项是（）

A.学而时习之温故而知

新B.择其善者而从之其恕乎

C.能够为师矣出师别

利D.

人别知而别愠温故而知新

17.下列划线的成语使用别当的一项是（）

A.他好别容易找到了一份安定的工作，希翼从此能够结束颠沛流离的生

活。B.从如今开始如此做并以身作则，这将会培养小孩的同情心。

C.遇到别知道的咨询题，同学们总喜爱向老师请教，这种别耻下咨询的精神值得提

倡。D.关于外界关怀的传言，他不过付之一笑，避而别答。

18.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越知幽香；文学如酒，越品越

感。在文学的陶冶下，你会发觉自个儿少了一份浮躁，多了一份；少了一份庸俗，多了一份；少了一份世故，多了一份纯真。

A.醇厚清冽雅致宁

静B.

清冽醇厚宁静雅致

C.醇厚清冽宁静雅

致D.

清冽醇厚雅致宁静

19.解释下列句子中词语没有结合句意的一项是（）

A.别要刻骨铭心地损害自个儿。（比喻牢记在心上永久别忘）

B.况且其实有多少良师益友在身边帮助你。（使人得到教益和帮助的好老师，好朋友）

C.阅读这两封信，让我们一起感觉那份动人的舐犊之情。（老牛XXX自个儿的牛犊的心情）

D.我是过来人，决别至于大惊小怪。（对别脚为奇的事过分惊奇）

20.下列句子中对划线词的词义解释正确的一项是（）

A.你理会得甚么!到来只顾吃嘴。（用嘴吃东西）

B.魏延诈败而走，操方麾军回战马超。（旗子）

C.宗师讲我火候已到，自古无场外的举人，如别到里面去考他一考，怎么甘心？（这个地方指写文章的功夫）

D.且不讲那别成诗，便是成诗，我们的笔墨也别该传到外面去。（书写工具）

21.下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是()

在各领域中，假如你想成为一具创新的好手，需要下非常多工夫，花许多的时刻。天才当然重要，刻苦和勤奋有时候比天才更加重要。一具人惟独天才却别刻苦，那啥事都做别成。

A.所以然而即使

B.这么然而如

果C.也而且即使D.那

么而且因为

22.下列知识推断错误的一项是（）

A.“我们冒着惊险，攀过最惊险的山崖，最终才找到下山的路。”一句中，前一具“惊险”是名词，后一具惊险是形容词。

B.“在乌云和大海之间，海燕像黑群的闪电，在高傲地飞行。”一句中的“高傲”是贬义词。

C.“惊奇”、“惊讶”、“惊喜”是一组近义词，基本上形容意外、欢跃的心情。

D.“土地是人类活动的舞台。”这句话运用了比喻的修辞手法。

23.读课文《从百草园到三味书屋》，句中加线词语使用别恰当的是（）

A.听见敲门声，我和妈妈别约而同地跑去开门。准是父亲出差回来了！可开门一看，是查水表的王叔叔。

B.学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个肥子，那是别切实际的。

C.目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自个儿的产品大事渲染，以此误导群众，骗取别义之财，这也是一种违法行为。

D.XXX军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾害，可是XXX文部省却不具匠心地一再修明天本中小学课本，掩盖战争罪行。

24.下列加线字、词解释有误的一项是()

A.届(到)时信守(忠诚地遵守)

B.衷(心里)心赤字(经济活动中支出多于收入的差额)

C.授(交付，给)盛(隆重，盛大)事

D.荣誉(称

赞)盈(多出来，多余)余

二、填空题

25.明白下列成语的含义

鞠躬尽瘁：________

死而后已：________

家喻户晓：________

妇孺皆知：________

26.解释下列词语。

①瞩目________

②咨询鼎________

③渴望________

④定格________

27.解释词语。

相得益彰：________

晶莹剔透：________

初生牛犊：________

变幻莫测：________

轩然大波：________

声名远扬：________

不具匠心：________

28.从下面备选词组中挑选恰当的项填入这段文字的空缺处。

他身后跟着一具火红群头发的巡警，________一具筛子，________了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一具人也没有。商店和饭馆的门无精打采地________，________上帝制造的那个世界，就跟许多饥荒的嘴巴一样；门口连一具乞丐也没有。

备选词语：

面对着端着盛满敞着

29.阅读下面一段文字，按照要求回答咨询题。

水满则益，月盈则亏。留有余地，是锋芒别XXX、得理也饶人的智慧。知道得留有余地，宛如掌握了一门_（精湛精通）的武艺，使我们举手头脚之间收放自如；知道得留有余地，算是破译了一份人一辈子密码，教会我们善待自个儿。

（1）给文段中划线的字注音。

________

盈

（2）改正文段中的两个错不字。

________改为________；________改为________

（3）结合语境，从文段括号内挑选最恰当的词语填写在横线上。

30.解释词语：

仰天长啸：________。

如梦初醒：________。

31.分析加横线的词在句中的意思。

①老老少少都在诉讲自个儿的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲。

________

②假如浮现啥，它决别意味着太空打算的结束。

________

32.阅读文段，回答咨询题。

伟大的，尽管他的姓名并别为许多人所懂。他所改正的说义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永远的纪念。别幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这说义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。惟独他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，大概刚要讲出抑场顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再接着写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。解释下列词语

抑扬顿挫：________

深恶痛疾：________

答案解析部分

一、单选题

1.下面句中划线词语的感情群彩没有发生变化的一项是（）

A.还要将颈项扭几扭。实在标致极了。

B.爱国少年也愤然，但是暗地里却早受了他的妨碍了。

C.他的性格，在我的眼里和内心是伟大的，尽管他的姓名并别为许多人所知

道。D.再接着写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。【答案】C

【考点】贬义词，中性词，褒义词，藤野先生

【解析】【分析】词语的情感XXX彩指的是褒义、贬义、中性。依照各项句子的意思，明白作者讽刺的用法，推断词语的情感群彩。C句中“伟大”为褒义词，在句中也是为褒义。

故答案为：C

【点评】指导学生辨不词语感情XXX彩的策略包括：一是经过反义词和近义词，比较词语感情群彩；二是紧扣课文情节联想同类词，区分词语感情群彩。

2.下面的反义词错误的一组是（）

A.对答如流——吞吞吐

吐

B.惊惶失措——神态自若

C.成千上万——独一无

二

D.锦上添花——雪中送炭

【答案】D

【考点】反义词

【解析】【分析】本题考查学生对近义词的明白与掌握能力。近义词的考查是语文学习中的重点题型，难度并别大。辨析每一组词语的意思作答即可。D项错误，“锦上添花”和“雪中送炭”是近义词，别是反义词。

故答案为：D。

【点评】反义词是指意义彻底相反的两个词语，学生要注重积存，明确词语的含义，才干轻松作答。

3.下面句中应依次填入的词语最恰当的一项是()。

①这两个骗子讲，他们能织出人类所能想到的最____的布。

②“这布是_______的！精巧的！无双的．！”每人都随声附和着。

③如此，皇帝就在这个_____的华盖下游行。

A.漂亮富丽华丽

B.漂亮华丽富

丽C.华丽漂亮富

丽D.华丽富丽漂亮

【答案】B

【考点】近义词，皇帝的新装

【解析】要注意这三个词在修饰对象上的细微区不：漂亮不过美丽的意思，华丽更具有华贵的意思，普通形容地位较高的人或物；富丽是富贵漂亮的意思，修饰的对象更趋向于富贵的人的物品。

4.选词填空。

这些生活，家中光景非常是（），一半为了丧事，一半为了爸爸赋闲。

A.惨

淡

B.凄

惨

C.暗淡

【答案】A

【考点】词语的使用（搭配），背影

【解析】【分析】解答时，一定要辨析近义词的意思，试题1中：惨淡是指境况凄惨暗淡，别景气；凄惨是指人的处境凄凉悲惨的情景；暗淡是指(光、XXX)昏暗。从上文“家中光景”来分析，A．惨淡搭配合理。

【点评】考查学生正确辨析运用近义词的能力,此类题关键在于比较近义词的区不，将词语拆分，依照词中别同的文字辨析词语意义的细微差不，再依照语意推断选用。

5.下列句子中划线成语使用别当的一项是（）

A.今年“五一”黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖体面令国内外游人流连忘

返。B.为了在科技竞赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

C.为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。

D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕XXX军国主义死灰复燃。

【答案】B

【考点】词语的使用（搭配），我的第一本书

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体味词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情XXX彩相一致

B“处心积虑”是贬义词，用来形容同学们别合适。A、C、D正确。

故答案为：B

【点评】要正确使用词语，要从意义和使用适应两方面准确明白，这也是积存的重要内容之一。

6.下列各句中划线词语使用别恰当的一项是（）

A.实现中华民族伟大复兴，那个梦想凝结了几代中国人的夙愿，是中华儿女人共同期盼。

B.那时候，他差不多诗兴别作而研究志趣正浓，正向古代典籍钻探，有如向地壳乞求宝藏。

C.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

D.重庆的吊足楼因地制宜，依山而建，每根木柱每片青瓦都闪耀着山城文明的光芒。【答案】B

【考点】词语在语境下的含义，词语的使用（搭配）

【解析】【分析】本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积存的词语来分析，在平常的学习中，首先我们关于遇到的词语要做好积存，其次是注意能够从词义、词语的感情群彩、适应用法等方面举行归纳。B项使用别恰当，应为“寻求”。

7.下列句子中划线的词是形容词的一项是（）

A.我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。

B.这一会更加丰富了我的见闻。

C.我几乎还不可能作文

呢！

D.想别到你瞧上去如此年轻，见识却那么老练。

【答案】D

【考点】动词，名词，形容词

【解析】【分析】现代汉语的词能够分为两类14中词性（词类）。一类是实词：名词、动词、形容词、区不词、副词、代词、数词、量词、拟声词、叹词。一类是虚词：介词、连词、助词、语气词。

A名词；

B动词；

C副词；

D形容词。

故答案为：D。

【点评】学生在写作或讲话时要能正确的辨析词性并能准确的运用词语。能力层级为E。

8.下列解释全部正确的一项是()

A.炽热难当（极、非常、十分）嗔道（怒）直这般做大（真

的）干系（责任）

B.自睡着，却理会（领略，理解）做大（摆架子）端的（真

的）夫子（挑子）

C.都哀息吹嘘（讲大话，夸耀）权且（暂且、姑且）没分晓（疑惑，糊涂）数内（其中）

D.你理会得甚（领略、理解）左右（反正）吃嘴（食

吃）也合依我劝（应该）

【答案】D

【考点】词义明白，智取生辰纲

【解析】【分析】A直：难道；B理会：评理；C吹嘘：嘴里嘘气。

【点评】考查学生的词义辨析能力。

9.下面划线词语注音及释义全都正确的一项是（）

A.高者挂罥长林梢（guàjuàn）挂住，缠绕

B.汗出浃背（jiā）湿透

C.罍而歌者（léi）举起酒

杯D.丰年留客脚鸡豚（tún）小猪

【答案】B

【考点】词语在语境下的含义，茅屋为秋风所破歌

【解析】【分析】A挂罥：缠挂。B正确C罍：酒樽,也可用来盛水。D豚，小猪，诗中代指猪肉。

【点评】此题要紧考查结合语境明白词义的能力。

10.下列各句中加线的词语，使用恰当的一句是()

A.只要我们大伙儿可以齐心协力，三人成虎，就一定可以克服眼前的困难。

B.长春亚泰与山东鲁能两支球队实力相当，半斤八两，难分高低。

C.那几篇文章写得都别如何样，惟独这一篇还算差强人意。

D.他是主犯，假如与从犯判一样的刑，那就罚别当罪了。

【答案】C

【考点】词语在语境下的含义，香菱学诗

【解析】【分析】A三人成虎：“三人成虎”，比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信认为确实也许。用在这个地方别恰当。B半斤八两：比喻彼此别相上下，含贬义。此处感情群彩别合适。D罚别当罪：处罚和所犯的罪行别相当，多指处罚过重。此处意义正好相反。C差强人意：差，略微，大致；强，振奋。如今表示大体上还可以使人中意。

【点评】考查滥用否定词的病句修改。

11.文中括号内应填入的词是()

玛丽亚像一阵风似的跑进院子，她把衣服往地上一（），腾出两只手来，飞速地（）两下抽水机的手柄，又用双手连忙（）住水管里流出来的水，胡乱地往脸上（）了一把，再拾起衣服，三步并作两步冲到院长的面前。

A.按扔接抹

B.扔接按

抹C.接扔按

抹D.扔按接抹

【答案】D

【考点】词语的使用（搭配），音乐之声（节选）

【解析】【分析】考查学生准确用词，依照事物的特点挑选准确的答案。

【点评】阅读全段，了解语境，依照空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。本题要求填的基本上动词，就要思考与其后内容搭配咨询题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感群彩、适用范围来