部编人教版一年级下册语文 第7课 怎么都快乐 重点习题课件_第1页
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部编人教版一年级下册语文第7课怎么都快乐重点习题课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版人教版语文一年级下册课件7.怎么都快乐课后练习第1课时字词识记专训1.(1)你怎(

)么哭了?(zěnzhěn)(2)你得(

)认真比赛,才能得(

)到奖品。(deděidé)...zěnděidé2.我爱听yīnyuè,他爱jiǎng故事,我们都喜欢wán游戏,xǔduō人在一起真的hěn快乐!

音乐讲玩许多很3.示例:很很多行不行讲讲话许许多4.(

)绳(

)篮球(

)足球(

)音乐④③②①第2课时核心素养特训1.一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐……结伴—(

)闹哄哄—(

)独自静悄悄折船

折马

踢毽子

跳绳

搭积木

看书

画画

听音乐①玩魔方示例:下五子棋丢沙包玩捉迷藏2.①大家不喜欢一个人玩②许多人在一起,可以玩更多的游戏,会更加快乐②部编人教版一年级下册语文第7课怎么都快乐课前预习课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版课前预习7怎么都快乐人教版语文一年级下册任溶溶

广东鹤山人,1923年生于上海。儿童文学翻译家、作家。曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖等奖项。2012年12月6日,被中国翻译协会授予“翻译文化终身成就奖”。主要作品有童话集《“没头脑”和“不高兴”》、儿童诗集《小孩子懂大事情》等。第一步:课前认知走近作者第二步:读生字1.自由朗读课文,用“”圈出要求会认的字,用“”标出要求会写的字。2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。3.朗读课文,试着用序号标出课文中的小节。①②③④独自游戏怎么dú

zěn

xìpái排球篮球lán跳绳tiào也得děi

羽毛球yǔ

相连运动liányùnshéngqiú读一读行xíng字理演变第三步:趣识汉字“行”的甲骨文字形就像四通八达的十字路口,因此它的本义是“道路”。金文承继了甲骨文的字形,而篆书将十字路口的形状写成了正反两个“双人旁”(),“行”也由此失去了路口的形象,后来逐渐演变成现在的“行”字。独绳怎跳讲连得排篮运球戏羽小鸟飞飞识字游戏1.读课文,注意生字的读音。2.听范读,看自己的朗读是否正确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。第四步:读课文朗读视频

伸出你的小手指,一起写写这几个字吧

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