寿县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析四

寿县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：下列属于教学口语功能的是（）

多项选择题

A、传递信息

B、净化思想

C、和谐师生关系

D、调控课堂教学

2：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

单项选择题：

A、具有观念性

B、具有内潜行

C、具有简缩性

D、具有整体性

3：某老师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为老师把课教好就行了。这位老师的言行违反了哪一条老师职业道德规范?（）

单项选择题：

A、爱岗敬业

B、为人师表

C、教书育人

D、严谨治学

4：下列选项中，与现代课程改革的总趋势不全都的一项是（）。

单项选择题：

A、重视课程内容的功能化、分科化

B、强调学问的系统化、结构化

C、重视智力开发与学习力量的培育

D、重视个别差异

5：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁姆

C、加涅

D、罗杰斯

6：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为学问、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

单项选择题：

A、布鲁姆

B、柯拉斯沃

C、齐勒

D、泰勒

7：确定社会主义教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫的《教育学》

B、巴班斯基的教学最优化思想

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、马克思主义关于人的全面进展学说

8：学习预备是指同学原有学问水平和心理进展对新的学习的适应性。（）

推断题

对

错

9：领先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。

单项选择题：

A、艾拉斯莫斯

B、鲁迅

C、斯宾塞

D、孔子

10：老师专业化的实现需要依靠老师对于教学活动的指导，老师在教育教学活动中起主宰作用。（）

推断题

对

错

11：根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满意后，才能产生更高级的需要。

推断题

对

错

12：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

13：优秀老师的人格特征主要表现为（）

多项选择题

A、处事热忱

B、心情稳定

C、才思灵敏

D、待人亲切

E、关爱同学

14：我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是（）。

单项选择题：

A、《天问》

B、《离骚》

C、《孔雀东南飞》

D、《九章》

15：某校开设重点班和非重点班，并且分别支配了不同的学习方案，这种做法违反了（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国未成年人爱护法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

16：目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）

推断题

对

错

17：认为教育就是社会生活本身，是个人阅历的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）

单项选择题：

A、无目的论

B、个人本位论

C、儿童本位论

D、社会本位论

18：“私德教育”的核心是（）

单项选择题：

A、家庭美德教育

B、尊老爱幼教育

C、做人处事教育

D、交往礼仪教育

19：老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。（）

推断题

对

错

20：衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）

单项选择题：

A、班委会是否建立起来

B、是否有良好的班级文化

C、是否有良好的学风

D、是否有常常性的班级活动

21：人际排斥的特征表现为（）。

多项选择题

A、行动对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

E、语言冲突

22：依据下列材料，请回答{TSE}题：某学校三班级一女生把一男同学向其表达“喜爱之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严厉 处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。{TS}这位班主任的做法违反了什么规律和原则?（）

多项选择题

A、同学思想内部冲突转化规律

B、敬重同学与严格要求同学相结合原则

C、顿悟说

D、效果律

23：班级常规管理需建立反馈系统，实行的反馈方式有（）

多项选择题

A、个别争论反馈

B、班干部反馈

C、班集体反馈

D、家长反馈

E、各任课老师反馈

24：坚持性善论，主见儿童是德育的主体，德育必需以儿童为中心，敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）。

单项选择题：

A、仿照模式

B、认知模式

C、体谅模式

D、行动模式

25：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

单项选择题：

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

26：老师依据教材特点，创设一个有关的情景，以激发同学的学习爱好和乐观性，使同学生动活泼地把握学问，进展智力的教学方法是（）

单项选择题：

A、开心教学法

B、情境教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

27：（）是指人的劳动力量，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的进展，还包括人的道德的进展和人的共性的充分进展。

单项选择题：

A、人的完整进展

B、人的全面进展

C、人的和谐进展

D、人的自由进展

28：有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计，把全部观看的28个班的课分为四类：(1)演讲型的课，这类课一半以上的时间是老师在讲，同学听，师生联系的方法是老师与全班沟通，单向传授，即很少有师生的问题。也缺乏同学之间的争论，课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占了25%。(2)演讲—对话型的课，这类课上老师不仅对全班讲授，而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大部分同学的大部分时间来说，都是被动地听

多项选择题

A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少

B、接受学习的机会多，表述学习的机会少

C、学习水平高的同学参加机会多，水平低的同学参加机会少

D、师生之间缺乏有效互动

29：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。【2022年上半年中学真题】

单项选择题：

A、综合性取向

B、选拔性取向

C、进展性取向

D、同一性取向

30：同学，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。

单项选择题：

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

31：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

单项选择题：

A、课程

B、课程标准

C、课程方案

D、课程目标

32：新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

33：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）

单项选择题：

A、德国教育家赫尔巴特

B、英国牧师贝尔

C、苏联教育家凯洛夫

D、捷克教育家夸美纽斯

34：某班同学做完早操回到教室，突然有人发出“哎哟”的叫声，老师发觉原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是（）

单项选择题：

A、马上查找肇事者

B、让同学把钉子敲平，开头上课，课后处理

C、幽默带过，开头上课

D、让班干部自我反思

35：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明老师职业道德具有（）

单项选择题：

A、对老师工作的促进功能

B、对社会文明的示范功能

C、对教育对象的教育功能

D、对老师修养的引导功能

36：作为学问获得的首先环节，理解科学学问的起点是（）。

单项选择题：

A、抽象

B、概括

C、直观

D、比较

37：健康的概念是指（）。

单项选择题：

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

38：班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（）

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

39：同学管理是（）

单项选择题：

A、学校管理者为实现同学德、智、体全面进展进行有目的的教育的过程

B、对同学的潜在的学习力量挖掘的教育过程

C、学校及上级对同学进行行为掌握的过程

D、教学管理人员在对同学的各种活动进行的一种强制性的限制制度

40：传统教育不行能体现我国现阶段的教育目的。（）

推断题

对

错

41：通过讨论和同学有关的书面材料，了解同学的过去和现在的一种方法属于了解同学常用的方法中的（）

单项选择题：

A、观看法

B、书面材料分析法

C、谈话法

D、调查法

42：“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

43：下列关于网络百科全书的说法，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的，对创建者的身份没有限制

B、网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑

C、网络百科全书是动态开放的，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改

D、网络百科全书不追求学问的权威性，所以对词条的解释不肯定精确     和完整

44：教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）

多项选择题

A、课程标准

B、教材

C、教学方案

D、教学大纲

45：智力测验所测量的是（）。

多项选择题

A、言语力量

B、数学力量

C、记忆力量

D、空间知觉

E、推理力量

46：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

47：教育政策一经指定和公布，在肯定时期内（）

单项选择题：

A、可以随便变动

B、可以依据自己的意志转变

C、不能随便变动，应保持相对的稳定

D、不能有任何改动

48：同学的学习以把握间接阅历为主。【】

推断题

对

错

49：心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准，也永久没有止境。（）

推断题

对

错

50：教学方案的基本内容的组成部分包括（）

多项选择题

A、教材的深度和结构

B、课时安排

C、学年编制和学周支配

D、学科挨次

E、教材的内容和范围

51：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和打算的作用。（）

推断题

对

错

52：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题：

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

53：同学为了获得嘉奖而学习，这样的学习动机属于（）

单项选择题：

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力

54：《论语》中有言：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。其中，诗可以兴的意思是（）。

单项选择题：

A、诗可以使人读了之后心情愉悦

B、诗可以表达诗人兴奋的心情

C、诗具有启发鼓舞的感染作用

D、诗歌应当用兴的方法来表达思想感情

55：胜利教学法坚持对同学实施鼓舞性评价。（）

推断题

对

错

56：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

57：依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

单项选择题：

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

58：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，常常使用的教学方法有（）

多项选择题

A、演示法

B、讲演法

C、叙述法

D、试验法

E、讲读法

59：魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）

单项选择题：

A、西方的先进技术

B、西方的政治制度

C、西方优秀的思想文化

D、西方开放的对外政策

60：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任抽检

查看答案

1：答案A,C,D

解析：

2：答案C

解析：

3：答案B

解析老师职业道德规范中“为人师表”要求老师要衣着得体，语言规范，举止文明。

4：答案A

解析：

5：答案D

解析：

6：答案A

解析：

7：答案D

解析：

8：答案正确

解析略。

9：答案A

解析：

10：答案正确

解析：

11：答案错误

解析答：错误。马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的挨次，而只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有抱负和崇高价值观念的人会为了某种抱负和价值而牺牲一切。并且，所谓需要的满意不是指肯定的满意，而是从相对意义上说的。

12：答案A,B,C

解析教育终身化是现代才消失的，教育的象征性功能是古代教育的特点。

13：答案A,B,D

解析：

14：答案B

解析我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的《离骚》。

15：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定，学校不得分设重点班和非重点班。题干所述违反了《中华人民共和国义务教育法》。

16：答案正确

解析识记性试题。目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。(本解析由张恩凯供应)

17：答案A

解析：

18：答案A

解析“私德教育”的核心是家庭美德教育。

19：答案错误

解析视觉联想主要是通过心抱负象来关心人们对来年息的记忆。

20：答案A

解析：

21：答案A,B,D

解析：

22：答案A,B

解析：

23：答案A,B,C,D

解析：

24：答案C

解析：

25：答案B

解析：

26：答案B

解析：

27：答案B

解析题干是对人的全面进展的含义的阐述。

28：答案A,B,D

解析没有体现同学水平，所以不选C。

29：答案C

解析在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进同学全面进展的体系。评价不仅要关注同学的学业成果，而且要发觉和进展同学多方面的潜能，了解同学进展中的需要，关心同学熟悉自我，建立自信。”

30：答案B

解析：

31：答案B

解析课程标准是编写教科书的直接依据，也是国家衡量各科教学的主要标准。

32：答案B

解析《中华人民共和国学位条例》是1981年由国务院批准的，国务院不属于权力机关，排解A项；《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国老师法》是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是《中华人民共和国义务教育法》，故选B。

33：答案D

解析：

34：答案B

解析对有些偶发大事应临时冻结，仍按原方案进行教学活动，课后处理。

35：答案C

解析“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”是对同学的影响，这说明白老师对教育对象的教育功能。

36：答案C

解析：

37：答案D

解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。

38：答案A

解析班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。题中所述为常规管理。

39：答案A

解析：

40：答案错误

解析：

41：答案B

解析依据“讨论和同学有关的书面材料”这一关键词可以判定答案是“书面材料分析法”。(本解析由张恩凯供应)

42：答案C

解析杜威立足于有用主义哲学观，提出了“教育即生活”，“教育即生长”，“从做中学”，构建了完整的有用主义教育理论体系。

43：答案B

解析网络百科全书是动态开放的，并非只有网络编辑才有权创建和编辑词条，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改。

44：答案A,D

解析课程目标是课程编制、课程实施、课程评价的准则和指南。教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据。

45：答案A,B,C,D,E

解析目前通用的智力测验而言，一般注意的是表现在认知活动中的