左贡小学教师招聘2022年考试真题及答案解析三

左贡小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：综合实践课主要包括（）几部分。

单项选择题：

A、信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育

D、劳动与技术教育、社区服务实践、讨论性学习、合作性学习

2：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接阅历。这种课程类型体现了（）的理念。

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、同学课程

D、显性课程

3：教学是学校教育的（）。

单项选择题：

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

4：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）。

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

5：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题：

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

6：调查法的局限在于（）。

多项选择题

A、全面调查

B、常规调查

C、重点调查

D、比较调查

E、典型调查

7：郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（）。

单项选择题：

A、创造制作了世界上最早的地动仪

B、依据实际测量绘制了《禹贡地域图》

C、首次使用科学的方法实测了地球子午线

D、创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量

8：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是（）。

单项选择题：

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

9：美国心理学家班杜拉将强化分为（）

多项选择题

A、正强化

B、精神强化

C、自我强化

D、替代性强化

E、直接强化

10：孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。太上老君发觉仙丹被偷，找来三个童子询问。三人的表述分别为：童子甲说：不是丙拿的。童子乙说：甲说谎。童子丙说：甲没说谎。已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?（）

单项选择题：

A、童子甲

B、童子乙

C、童子丙

D、无法推断

11：老师专业进展最核心的是提高老师的（）。

单项选择题：

A、教育理念

B、社会地位

C、不行替代性

D、教育教学力量

12：同学是具有进展（）的人。

多项选择题

A、特点

B、潜能

C、主体

D、需要

E、价值

13：同学小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（）。

单项选择题：

A、担当主要责任

B、担当次要责任

C、不担当责任

D、担当部分责任

14：每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变化模式（）。

多项选择题

A、先高后低

B、先低后高

C、中间低两头高

D、中间高两头低

E、白天高晚上低

15：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）。

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

16：社会期望老师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（）。

单项选择题：

A、素养期望

B、形象期望

C、职业期望

D、师德期望

17：“通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德。”这是一种（）。

单项选择题：

A、德育基本规律

B、德育基本途径

C、德育主要方法

D、德育主要原则

18：“化民成俗，其必有学”出自（）

单项选择题：

A、《学记》

B、《管子》

C、《论语》

D、《道德经》

19：师德的灵魂是（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

20：德育过程的基本冲突是（）

单项选择题：

A、社会通过老师向同学提出道德要求与同学已有品德水平之间的冲突

B、教育者与受教育者之间的冲突

C、教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

D、受教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

21：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、合作学习

C、观看学习

D、有意义学习

22：在人的进展中起主导作用的是（）

单项选择题：

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、家庭教育

23：符号学习的主要内容是（）。

单项选择题：

A、实物

B、图形

C、词汇学习

D、事实性学问

24：教学设计的基本要素主要有（）。

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学阅历

E、教学评价

25：同学管理的终极目的指向（）。

单项选择题：

A、学业胜利

B、升人高一级学校

C、人性完善

D、适应社会

26：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

27：在PowerPoint的空白幻灯片中，不行以直接插入的是（）。

单项选择题：

A、艺术字

B、声音

C、字符

D、文本框

28：与同学自主性探究学习方式相适应的课程详细结构以单元形式为最相宜，其结构包括（）。

多项选择题

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

E、评价标准

29：教育心理学讨论的核心内容是（）

单项选择题：

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

30：奥苏伯尔依据学习进行的方式把学习分为（）

单项选择题：

A、学问学习和技能学习

B、接受学习和发觉学习

C、概念学习和意义学习

D、机械学习和意义学习

31：在哪个阶段，同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点（）

单项选择题：

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

32：针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（）。

单项选择题：

A、具有奉献精神

B、勇于探究创新

C、关怀爱惜同学

D、学科学问扎实

33：将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）

单项选择题：

A、元认知策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、复述策略

34：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

35：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；假如不提高社区的服务水平，就不能满意居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（）。

单项选择题：

A、假如不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量

B、假如不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责

C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制

D、只有加强社区基层的民主自治，才能满意居民快速增长的各种需求

36：教育学中所讨论的教育，主要是（）的教育。

单项选择题：

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

37：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

38：各科教学普遍采纳的一种教学方法是（）。

单项选择题：

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

39：全部向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?（）

单项选择题：

A、全部职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋

B、全部纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人

C、全部法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警

D、全部铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔

40：有人说：“全部的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述推断的选项是（）。

单项选择题：

A、可能有的哺乳动物不是胎生的

B、没有见到过非胎生的哺乳动物

C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物

D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的

41：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之中

D、教学过程之后

42：下列图形可以衍变成双向表的是（）。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

43：疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。（）

推断题

对

错

44：训练发散思维的方法有（）。

多项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

E、集体集中

45：以某种特定的标准来评价同学对教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度，这种教学评价属于（）。

单项选择题：

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

46：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不相宜用尝试教学法。（）

推断题

对

错

47：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是（）

单项选择题：

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年

48：教一学过程的三种过程是（）。

单项选择题：

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

49：《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）

单项选择题：

A、巩固性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、直观性原则

50：技能形成的基本途径是()。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

51：在教育思想史上强调教育应当以老师、教材、课堂为中心的教育家是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

52：少年期指（）。

单项选择题：

A、3岁～6、7岁

B、11、12岁～14、15岁

C、6、7岁～11、12岁

D、14、15岁～25岁

53：“亲其师，信其道”主要表明白（）的作用。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

54：在制定教学方案时，教学时间的支配要体现以（）为主。

单项选择题：

A、上课

B、课外活动

C、智育活动

D、体育运动

55：以下属于个体差异性的是（）。

多项选择题

A、男女性别差异

B、幼儿与少年的差异

C、同年龄人群内部差异

D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

56：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。

单项选择题：

A、它所要求的心理活动太简洁

B、它不必客服认知障碍

C、它不是在人的头脑内完成的

D、它不需要简单的认知活动

57：科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其产物是（）。

单项选择题：

A、水蒸气

B、一氧化碳

C、二氧化碳

D、氧气

58：学校教育是要引导同学把握科学文化基础学问和基本技能。（）

推断题

对

错

59：我国古代有五行之说，指的是()。

单项选择题：

A、青、黄、赤、白、黑

B、仁、义、礼、智、信

C、金、木、水、火、土

D、宫、商、角、徵、羽

60：依从阶段的行为具有哪些特点?（）

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

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1：答案A

解析综合实践课主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育四个部分。

2：答案B

解析活动课程是相对于系统的学科学问而言，由一系列活动组成，侧重于同学直接阅历的获得，照实验、参观、表演、绘画、嬉戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体验，以获得直接阅历。

3：答案B

解析教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。

4：答案C

解析：

5：答案B

解析略

6：答案B,C

解析：

7：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】略。

8：答案A

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。

9：答案C,D,E

解析：

10：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】童子乙和童子丙的说法冲突，必有一假，说明童子甲说的是真话，因此童子丙说的也是真话，则只有童子乙说的是假话，即孙悟空变成了童子乙。

11：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】从本质上说，老师专业进展是老师个人的专业性不断进展和提升的过程，是老师不断地猎取新学问，增加自身专业力量，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。老师专业进展最核心的是提高老师的教育教学力量。

12：答案B,D

解析同学是正在成长和进展中的人，具有极大的进展潜能和需要。

13：答案C

解析《同学损害事故处理方法》规定：同学在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题，学校不担当责任。故选C。

14：答案A,B,D

解析学习时，随着学习的进行，人的精神状态和留意力会发生变化。一般来说，存在三种变化模式：先高后低；中间高两头低；先低后高。

15：答案C

解析一般认为，态度与品德的形成过程经受依从、认同与内化三个阶段。

16：答案A

解析社会根据各类社会角色所规定的盼望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素养期望、形象期望、职业期望。素养期望指人们对老师的思想品德、学问结构、力量水公平的要求；形象期望侧重角色的外部特征；职业期望指的是对工作的责任和义务。

17：答案C

解析：

18：答案A

解析：

19：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】师德、学问和力量是成为一名优秀老师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱同学，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。

20：答案A

解析：

21：答案C

解析：

22：答案C

解析：

23：答案C

解析符号学习的主要内容是词汇学习。

24：答案A,B,C,E

解析：

25：答案C

解析：

26：答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

27：答案C

解析PPT中字符是不行直接插入的，需先插入文本框才能输入字符。

28：答案B,D,E

解析与同学的自主性探究学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为相宜，每一个单元必需包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在肯定的课程单元中，同学通过各种活动必需完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出推断的依据。

29：答案B

解析：

30：答案B

解析奥苏伯尔依据学习材料与学习者原有学问结构的关系把学习分为机械学习和意义学习；依据同学学习进行的方式，分为接受学习与发觉学习。

31：答案C

解析总体来看，学校生的伦理道德已开头形成，但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的进展具有成熟性，可以比较自觉地运用肯定的道德观念、原则、信念来调整自己的行为。(本解析由张恩凯供应)

32：答案B

解析苏老师在已有的教学方法的基础上，不断完善情境教学法，这是在教学实践中探究和创新。

33：答案B

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯供应)

34：答案B,D

解析略。

35：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】此题的解题思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“假如不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，B项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选A项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，C项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满意居民快速增长的各种需求”之间的关系，D项错误。

36：答案C

解析教育学中所讨论的教育，主要是狭义的教育。

37：答案C

解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题于描述的是相关类属学习。

38：答案B

解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。

39：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】只有D项跟题干的推理形式一样。

40：答案D

解析哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。

41：答案C

解析：

42：答案C,D

解析双向表是从纵横两个维度排列材料中的主要信息；层次结构图和流