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文档简介

活动领域音乐活动名称粗心的小画家活动目标1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。

2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。

3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。活动重难点学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。活动准备音乐录音、丁丁的图片一张、丁丁画错的画、彩色笔。活动过程预设问题及处理方法一、引出丁丁

给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（出示丁丁的图片：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）

二、学习歌曲

1、引导前半部分歌词。

提问：丁丁是怎样介绍自己的？

幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。

2、学习后半部分的歌词。

师：我们一起来看一看丁丁画的画，真的是什么东西都会画吗？（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。（2）熟悉歌词。引导幼儿按歌曲节奏念歌词。

三、学唱歌曲

师：现在老师这儿有一首歌曲，唱的就是这个粗心的小画家，我们一起来听一听，看我们找到的图片中的错误是不是都找对了。1、听音乐录音，让幼儿在熟悉歌词的基础上感受音乐。（课根据情况多听几次）

2、在音乐的伴奏下轻声学唱歌曲。

四、表演歌曲

鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）

五、品德教育

1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？

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