2023-2024学年四川省乐山市小学语文六年级期末高分预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、请根据拼音，正确地写出词语，把字写得匀称美观。

2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船在酒泉发射中心发射。这一刻，wǔhúsìhăi(

)的中国人的心都为祖国在航天领域取得的伟大成就而fèiténg(

)着。同学们的目光都不敢nuóyí(

)，紧紧盯着电视屏幕，wéikǒng(

)错过什么。二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．正月（zhēnɡ）

掺和（cān）

翡翠（fěi）B．骡马（lǘ）

似的（shì）

藏戏（zànɡ）C．搅和（huo）

汤匙（chí）

嘟囔（nanɡ）D．吞咽（yàn）

水浒传（xǔ）

哄堂大笑（hōnɡ）3、下列说法不正确的一项是（）A．在词语“一字一顿”中，“顿”字的意思是很短时间的停止。B．“玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。”这句话没有语病。C．“玛琪不打算争吵下去，便说：‘我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。’”把这句话改成转述句为：玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。D．“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”妈妈的话的意思可以用成语“因材施教”来概括。4、下列字注音、书写完全正确的一项是（

）A．例（liè）如

项圈（juàn）

能源

经历B．蟠（fān）桃

尽（jǐn）量

设想

惊荒C．语调（diào）

倾（qǐng）听

迷濛

清幽D．吞没（mò）

肃（sù）静

眼帘

猜测5、下列说法不正确的一项是（

）A．《北京的春节》和《腊八粥》这两篇课文都写到了“腊八粥”，吃腊八粥有喜庆丰收之意。B．《十五夜望月》的作者是唐代诗人王建；《寒食》是唐代诗人韩愈写的。C．《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，依次写了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”和回到英国这些事。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨析组词

蝉(

)

催(

)

屹(

)

揭(

)

弹(

)

璀(

)

迄(

)

竭(

)7、按原文填空。

（1）_______________，路转溪桥忽见。

（2）等闲识得东风面，____________。

（3）______________，两山排闼送青来。

（4）______________，水村山郭酒旗风。

（5）祖宗疆土，当以死守，____________。

（6）《七律•长征》中，总领全诗，开门见山赞美红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是：_____________，______________。8、句式转换。

1．我们怎能忘记老师的淳淳教导？（转换成陈述句）

_____________________

2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（转换成陈述句）

_____________________

3．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（转变成反问句）

_____________________

4．父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（转变成反问句）

_____________________9、课内阅读。《桥》（节选）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1．用“

”画出文中的一句拟人句，再仿写一句拟人句。

2．“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿、舔”这些词中我们能够感受到___________，这种感受还可以从文中的另外一句体会出来：_____________。

3．文中两次写老汉“吼道”，请你联系上下文体会老汉当时的心理活动。

（1）第一次“吼道”：_______________。

（2）第二次“吼道”：_______________。

4．选文刻画了“老汉”怎样的形象，认真读文，用两个词语概括。

_________________

__________________

5．小说最后才点明老支书和小伙子的关系，结合全文想一想，这样写有什么好处？

____________________10、阅读短文，完成练习。青虫之爱毕淑敏我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊！一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢？我追问。好友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿去公园，我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外，一条五彩bān

lán（）的虫子在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了回去。现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢！好友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈wú

xiá（）的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的kǒng

jù（）传给她……不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早已被黏黏的汗浸湿。好友说完，好久好久，厨房里jì

jìng（）无声。1．根据短文中的拼音，写出对应的词语。

2．“从此再不敢锻炼她”中的“锻炼”在文中是指__________。

文中，“我们”“锻炼”她的目的是______________。

3．本文围绕青虫，分别记叙了好友不同时期的三个故事。请用简洁的语言概括出来，并写在下面的横线上。

读书时：___________

到“我”家做客时：____________

女儿学讲话时：____________

4．文中多处运用动作和心理描写，请任选一处描写人物动作或心理的文字，在文中用波浪线标出，并分析其作用。

_____________

5．文章中有“我”和“好友”两个主要人物，你认为谁是文章着力描写主要人物？为什么？请简要说明你的理由。