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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、在语段中看拼音写词语。
中国共产党智慧地应对cuòzōng复杂的国际局势,勇敢地dǐyù一切风险,不断地为人民谋幸福、作gòngxiàn,又积极地进行自我革命,所以他能yìlì百年,让鲜红的qízhì高高地飘扬。二、选择题2、下列加点字的读音不正确的是哪一项?
()A.瞟一眼(piǎo)B.焖饭(mèn)C.嘟囔(nánɡ)D.腥味(xīnɡ)3、下列句子中,加横线的词语使用不正确的一项是(
)。A.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下问。B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。4、下列词语书写全都正确的一项是(
)A.滩贩米醋万象更新B.搅绊栗子随心所欲C.栖息然放残灯末庙D.浓稠褐色坚韧不拔5、(《作文上的红双圈》)老师给“我”的“红双圈”对“我”的影响是()A.老师给“我”的“红双圈”证明“我”当年在校学习时刻苦努力。B.老师给“我”的“红双圈”证明“我”在中学读书时就很有才华,文章写得很有文采。C.老师给“我”的“红双圈”开启了“我”文学创作的大门,引领“我”走向成功。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。
咆()揪()霉()呻()
抱()
锹()
毒()
伸()7、根据积累填空。
(1)《马诗》一诗中写诗人希望建功立业的远大抱负的诗句是:______________________,_____________________。
(2)《浪淘沙》(其一)中表现黄河的磅礴气势的诗句是;
_______________________,_______________________。
(3)《过故人庄》中描写优美景色的句子是、_______________,_______________。
(4)茅檐长扫净无苔,___________________。
(5)___________________,多少楼台烟雨中。
(6)五行指的是;_____、_____、_____、_____、土。
(7)钟期久已没,__________________。
(8)无情未必真豪杰,_____________________?8、按要求写句子。
(1)一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩写句子)
_____________________________________________
(2)我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。(改写成双重否定句)
__________________________________________________
(3)为了子孙后代,你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。(改为反问句)
_____________________________________________
(4)朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的喜悦。(仿写句子)
朋友是__________________________,____________________________。9、用批注的形式,理解《开国大典》一文中描写场景的一段话。两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不够表达自己心里的欢喜和激动。1.关注画“
”的语句,从内容的角度去批注:场面_______,气氛________。
2.关注画“﹏﹏﹏”的语句,从写法的角度去批注:作者用了两个“不断地”“哑”“麻”,让读者感受到当时人们_________、__________的心情。10、阅读。留着爱的位置①去朋友家玩,见到了他的女儿,一个六岁的女孩,小圆脸红扑扑的,笑盈满面,活像一个精灵,只是她那大大的眼睛里却眼神滞散,她叫贝贝,是一个盲童。②坐下闲聊的片刻,我们的烟抽完了,朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买。我说还是我去吧,朋友却说不用,硬把我按在座位上说:“贝贝已经很熟悉小区的路了,她可以买到的。”③贝贝摸索着出去了,只是我依旧困惑,再问道:“我去不是更方便吗?”④朋友却“诡秘”一笑,从怀里掏出一包烟来,说道:“你以为我真没烟哪?其实是故意让她帮忙买烟的,因为即使帮我们买这么一点点小的东西,她也能感觉到自己被我们需要着,而不是个累赘。我常让她去买东西,给她留一个爱的位置让她爱我们,她才会感到幸福。”⑤听罢,我心中震撼,为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置。直到回家的路上,我才终于允许自己的泪水如泉般涌出,怎么都冲不淡那份感动。⑥回到家,父亲正要出去,他依然如故,从衣架上取下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出门。⑦我一把拉住父亲,说:“外头冷着呢,你把扣子扣上吧。”⑧父亲连忙闪身,挡住我的手,宛如我的那位朋友一般诡秘一笑:“一出门,你妈就会给我扣上的,让她扣吧。”⑨说着,父亲大步迈了出去。刚走到院子里,母亲果然像我一样拉住父亲,一边亲切地责骂,一边帮父亲扣好大衣的扣子,父亲憨厚地笑着,像个粗心的孩子,我和他远远地相视而笑。⑩母亲凝望着父亲远去的身影,如初嫁的女子般脸上泛着红晕,我知道那是一种幸福的颜色。⑪我的泪轻轻地涌了出来,感动地想,爱的本身就是一种互相的给予,在给对方爱的时候,别忘了给他留一个爱的位置,让他好好地爱你。1.第⑥段中加点的“故”在文中指___________________。
2.第④、⑧两段中的“诡秘一笑”分别写出了“朋友”和“父亲”怎样的心理?
朋友:_______________________
父亲:_______________________
3.请根据上下文的情景进行合理想象,并适当运用描写方法,再现第③段中小女孩贝贝买烟的情景。
_________________________
4.生活中,你也一定有过或看见过给别人“留着爱的位置”的事情吧?想一想,然后用简洁的语言写下来。
_________________________11、语言综合运用与写作
语言运用。
《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。七十年后的今天,看了国庆70周年雄壮威武的大阅兵之后,如果你是一名参加国庆大阅兵的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题?再想象一下你采访的观众会如何回答。
记者问:____
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