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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写词语。
(1)元旦快到了,学校新购置的dǎ
jī()yuè
qì()到了,孩子们看到后kuáng
huān()了起来。
(2)在dēng
shān()途中,男孩和爸爸不畏困难,hù
xiāng()鼓励,yǒng
gǎn()向前。二、填空题2、按要求填空。
1.“睁”“眨”“瞪”这几个字都和“________”有关,这样的字还有睹、______等。
2.奇奇不认识“吞”这个字,他应该用___________查字法,先查________,最后查到的这个字的读音是___________;这个字跟“吃”的动作有关,这样的字还有啃、___________等。3、“辨”字用音序查字法应查大写字母();用部首查字法应查()部;第八笔是();可以组成词语()。三、信息匹配4、先将下列俗语补充完整,再完成练习。
①____________,泰山移。
②________________,其利断金。
③三个臭皮匠,____________________。
④一个篱笆三个桩,____________________________。
(1)这些俗语告诉我们的道理可以用“(
)”这句话来概括。
A.车到山前必有路
B.团结力量大
C.尺有所短,寸有所长
D.花无百日红
(2)根据语境选择恰当的俗语填在下面横线上。(填序号)
状状做作业时遇到了难题,只好求助成成和才才。三个人经过一番探讨后,状状终于找到了解题思路,他不禁感慨道:“‘________’还是集体的智慧大啊!”四、选择题5、下面各项字形有误的一项(
)A.金灿灿
骑马
分妙
凶猛B.寺庙
威武
镇静
奇妙C.火球
飞行
夜空
群星D.奇迹
生根
发芽
夏日五、课内阅读6、阅读课文选段,完成练习。大自然的声音(选段)风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。1.用“
”画出选段的中心句。
2.写出下面词语的近义词。
演奏()
雄伟()
温柔()
激动()
3.选段向我们介绍了两种声音:当______________________,发出的声音是轻柔的;当狂风吹起,发出的声音是______________________。
4.仿写句子,用上加点的词。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
________________________________________________
5.为什么说风是大自然的音乐家?
_______________________________________________六、现代文阅读7、阅读短文,完成练习。
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”“千斤。”毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。1.下列三个题目中可以作为文章标题的一项是(
)A.毛驴和老山羊B.老山羊和牛大哥C.毛驴和牛大哥2.从文中找出下列词语的近义词,写在后面的括号里。
慢慢——(
)
迷糊——(
)
3.文中第3自然段的“千斤”这句话是__________说的。
4.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
__________________
5.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
__________________七、语言表达8、交流形式。
为了更好地展示,更好地和同学分享暑假新鲜事,我们可以(
)(多选)
A.借助实物
B.借助图片
C.让老师来讲
D.让父母来讲八、想象作文9、习作。
读下面的开头,请你发挥想象接着往下写,不少于300字。
一天,小猴过生日,邻居们纷纷送来了礼物,老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是,我不能收下你的礼物。”小老鼠听了,难过极了。老鼠妈
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