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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。
shūshì
kǒnɡpà
jiānɡyìnɡ
nàixīn
yúkuài
cénɡjīnɡ
shuǐɡōu
wénzi
jíshǐ
tiàoshénɡ
jìdài
cānɡyinɡ
二、填空题2、给下列加点的多音字注音。
仿佛(
)
涂抹(
)
佛教(
)
抹布(
)3、比一比，再组词。
微________
劈________
缓________
浊________
徽________
僻________
暖________
独________
悲________
环________
消________
既________
非________
坏________
悄________
即________4、写出下面词语的近义词、反义词。
1．近义词：
隐藏——(
)舒服——(
)
慎重——(
)
2．反义词：
柔弱——(
)
简朴——(
)
光滑——(
)5、给下列句子加入恰当的关联词。
1．乡下人家，(
)什么时候，什么季节，(
)有一道独特、美丽的风景。
2．(
)祖父的年纪很大，(
)他的腿脚很灵便。
3．音乐(
)能给人以美的享受，(
)能陶冶人的性情。
4．它要是不高兴啊，(
)谁说多少好话，它()一声不出。6、把下列成语补充完整。
(
)稀少
心(
)(
)焚
手(
)足(
)
(
)飞(
)散
步履(
)
(
)发童(
)
白发(
)
(
)如土(
)
无(
)力
(
)精(
)神
(
)心(
)胆
(
)发(
)中三、课内阅读7、阅读理解。观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1．作者是按__________的顺序来写潮来时的景象的。
2．根据选段内容，写出江面的变化：①风平浪静→_________________②白线移来，拉长变粗，横贯江面→③________________→④_______________
3．第2段从
和
两方面描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。体现了大潮的
、
的特点。唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》（其七）中写道：“八月涛声吼地来，头高数大触山回。”选段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上波浪线。
4．由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情？
______________________________四、散文阅读8、阅读短文，完成习题。“两弹”元勋（xūn）
邓稼先①我国原子弹、氢弹爆炸成功，对保卫国家安全，提高我国的国际地位具有重大的意义。为了这成功，有许许多多老一辈科学工作者的无私奉（fèng）献，甚至献出了宝贵的生命！其中之一就有“两弹”元勋邓稼先。②如果把原子弹比作一条龙，那么搞原子弹理论设计的先行工作就是“龙头”。二十世纪五十年代，中国人谁也没有造过原子弹，在国外资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边给其他同志讲授，有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了就继续工作。一年到头，他四处奔波，亲临第一线，哪里有困难就到哪里去。邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国早日脱离挨打受欺的时间。③邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。④在一次原子弹爆炸失败后，为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先对周围同志说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片死亡之地。很快就找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。就是这一次，埋下了他死于射线之下的祸根。⑤据他的夫人许鹿希回忆，邓稼先是特别不爱照相的，只有一张相片是邓稼先主动要求要照的。那是邓稼先有一次去西湖开会，看到古意盎然的“精忠报国”四个大字，就主动拉着同仁在这四个字前面照相留念。⑥“鞠（jū）躬（gōng）尽瘁（cuì），死而后已”准确地描述了他的一生。这就是邓稼先！共和国的“两弹”元勋，一个把自己的一生都献给祖国的人！1．联系上下文理解下列词语。
无私奉献——____________________________
四处奔波——__________________________
2．读了文中两处画横线的语句，你有什么感受，请在提示处做批注。
3．在下列围绕邓稼先写的几件事中，不是主要事件的是（
）A．邓稼先读书、备课、讲授B．实验失败，邓稼先主动前往核辐射区找核弹头C．邓稼先抢时间进行核试验D．邓稼先在“精忠报国”前照相4．概括文章的主要内容，下列选项中最合适的一项是（
）A．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲。B．邓稼先忠于国家、热爱祖国的科研事业，争分夺秒进行核试验，为了实验成功不怕被辐射，不惜献出生命。C．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，受到表彰。D．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，成为科研人员的表率。5．邓稼先把一生都献给了祖国。像他这样的人还有许多，我还知道_________________，他对祖国的贡献是_______________________。五、语言表达9、口语交际。
根据下面的对话，写写你对鹅的观点。
小明：鹅真坏，总是仗势欺人，肯定没人喜欢这种动物吧？
刘老师：白鹅虽然高傲，但还是有不少人喜欢它呢！
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