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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
zhuāngbàn
huāngyě
guīzé
shāndòng
wéiqún
làzhú
xiǎotōu
liúlèi
zhǔnbèi
shuìjiào
二、填空题2、查字典,填空。
温归
拔
福
(1)上面四个字按音序排列,第二个是________,它的部首是________,按笔画从多到少排列,第三个是________,它共有________画。
(2)“拔”在字典里有三种解释:①抽出,拽出;②吸出;③挑选;④攻取;⑤超出,高出;⑥起动;⑦把东西放在水里泡。“拔刀”的“拔”的意思应选第________种解释;“出类拔萃”的“拔”的意思应选第________种解释。3、选字组词。
[费废]浪(
)(
)旧
(
)力
[经茎](
)叶
(
)过
根(
)
[拆折]曲(
)(
)散
(
)开三、信息匹配4、选词填空。
发觉
发明
发现
(1)清早,我__________草地并不是金色的。
(2)做坏事一定会被人__________。
(3)伟大的科学家爱迪生一生有一千多种__________。
因为……所以
不但……而且
(4)翠鸟__________长得漂亮,__________会捕鱼。
(5)___________我仔细观察,___________我发现了蒲公英的秘密。四、选择题5、小明参观动物园后,写了一段关于海豚样子的内容,请你读一读,然后回答问题。动物园里养着几头海豚,这是一种海洋动物。海豚体长两米左右,chéng纺锤形。椭圆形的脑带上嵌着一双水灵灵的大眼睛,尖尖的嘴巴旁边有几根胡须。海豚背部青黑色,腹部白色,背部、胸部和尾部都长着鳍,看起来好像一条巨大的泥鳅。1.下面句子中有两个错别字,请你改正过来。
椭圆形的脑带上嵌着一双水灵灵的大眼晴。
__________________________________________
2.如果在下面的句子中加上一个词语,你觉得加什么合适,请写下来。
动物园里养着几头海豚,这是一种(
)的海洋动物。
3.“青”字的第三笔是:(
)A.横B.竖C.横折钩4.看下面几个chéng字的意思,选择正确的写进文中的田格里。
(1)程
chéng❶里程,道路的段落(连路):起~|登~|送他~。[过程]事物变化、发展的经过。❷进度,限度:日~|~序。❸法式(连式):操作规~。❹计量,计算:计日~功。
(2)呈
chéng❶显出,露出:皮肤~红色|~现。❷恭敬地送上去:送~|谨~。❸呈文,下级报告上级的书面文字:辞~。
(3)丞
chéng❶帮助,辅佐:~辅。[丞相](xiàng)古代帮助皇帝处理政务的最高一级官吏。❷古代起辅佐作用的官吏,副职:县~|府~。五、课内阅读6、阅读小古文,回答问题。王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸①小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走②取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然③。注释:①〔诸〕众,许多。②〔走〕跑。③〔信然〕的确如此。1.选择加点字在文中的正确意思。
(1)尝与诸小儿游。()
A.品尝。B.尝试。C.曾经。
(2)看道边李树多子折枝。()
A.孩子。B.果实。C.植物的种子。
2.王戎说“此必苦李”的根据是什么?(用原文回答)
______________________________
3.王戎是一个()的孩子。A.懂礼貌B.善于观察六、现代文阅读7、阅读短文。等信青蛙和蟾蜍(chánchú)是非常要好的朋友。一天,蟾蜍坐在走廊上,青蛙走过来说:“你看起来很伤心的样子。”“是啊,”蟾蜍说,“这是我的伤心时刻。我每天在这个时候等信,结果总是叫我扫兴。”“怎么会呢?”青蛙问。“因为我从来没收到过一封信。”蟾蜍说,“我的信箱每天都是空的。”青蛙和蟾蜍坐在走廊上,一同伤心难过。过了一会儿,青蛙说:“我现在得回家一趟,有件事我要回去做。”青蛙急急忙忙回到家里。他找出笔和纸,写了一封信。青蛙拿着这封信跑到屋外,看见了老朋友蜗牛。青蛙说:“蜗牛啊,请你把这封信送给蟾蜍。”然后,跑到蟾蜍家。“你为什么不再多等一会儿?”青蛙说。“算了,”蟾蜍说,“我等烦了,绝对不会有人给我寄信的。”青蛙望望窗外,蜗牛还没到。“会有的,一定会有的。”青蛙说,“因为我寄了一封信给你。”“真的吗?谢谢你……”蟾蜍喜出望外。四天后,蜗牛终于到了蟾蜍家,把信交给了蟾蜍。1.读句子,写出加点词的近义词。
(1)你看起来很伤心的样子。(
)
(2)结果总是叫我扫兴。(
)
2.联系上下文,解释下面词语的意思。
喜出望外——__________________
3.蟾蜍为什么很伤心?
_________________________
4.故事开头说青蛙和蟾蜍是“非常要好的朋友”,你还能从文中找出能证明他俩关系好的句子吗?用横线画出来。(至少两处)七、语言表达8、口语交际。
午饭时,李子超刚刚打好饭,吃了不到两口立马倒掉了。看到这种情况,你会怎样对他说呢?如果能用上名言警句、古诗谚语就更好了。
______________________________
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