2023-2024学年广西壮族自治区北流市小学语文五年级期末高分通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

shēn

qǐng

bàn

jié

guǎi

zhàng

jiān

bìng

shú

xi

zhuì

luò

ǎn

men

bǎng

yàng

二、选择题2、我能给下面加点的字选择合适的读音（）

歧途A．zhīB．qí3、下列句子没有语病的一项是（

）A．所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。B．《水浒传》是中国古典小说四大名著。C．我们要认真找出并改正作业中的错误。D．所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。4、下列几组词语，没有错别字的一项是（

）A．难堪

骏马

出谋划策

半信半凝B．遮掩

渺小

磨拳擦掌

手忙脚乱C．飞驰

放肆

兴致勃勃

情不自禁D．胸膛

衔接

手急眼快

心惊胆战5、下列句子标点运用正确的一项是（

）A．它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．“吃什么？”将军白了他一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”C．民兵发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫《无线电》。D．庙会里卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中加点成语使用错误的一项是（

）A．航天科研人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。B．在跳绳比赛中，我们班获得团体冠军，得意忘形地欢呼着、跳跃着。C．旧社会，百姓遭遇自然灾害后就会四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。D．读书若漫不经心，囫囵吞枣，我们对书中的内容就只能是一知半解。7、下列句子中哪句描写手法与其他不一样：（

）A．夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。B．秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落。有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀。C．小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。D．池塘昔日的热闹已不复存在，只留下鱼儿还在水中漫游，残荷在风中孤独地摇摆。8、下列句子排序，正确的一项是（）

①否则，经过提炼的书犹如经过提炼的水一样，淡而无味。

②有些书可以浅尝辄止，有些书可以生吞，而有少数书应该细嚼慢咽，融会贯通。

③有些书可以请人代读，也可以读其节选部分。

④但这只限于那些不够重要的论述和粗制滥造的书籍。

⑤换言之，有些书可以阅读，但不必谨小慎微；而有少数书应该悉心通读，刻苦研习。A．①③②④⑤B．④②③①⑤C．②⑤③④①D．②④③⑤①三、填空题9、课本直通车。

（1）美哉，_____________，____________！壮哉，_____________，____________！

（2）“风一更，_____________，聒碎乡心_____________，故园_____________。”作者是_______表达了作者______________________的情感。

（3）我们要不断学习、汲取新的知识，才能使内心澄明。正如朱熹《观书有感》中说的那样：“_____________？____________。”

（4）从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的那样“___________________，_____________________。”

（5）做事情不能不懂装懂，正如《论语》中告诫我们的那样：“___________________，_____________________，_____________________。”

（6）《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：“___________________，_____________________。”10、补充词语，并选择其中的一个词语造句。

不可(

)量金(

)辉煌政(

)人和完好无(

)

(

)世闻名

(

)所当然

依依不(

)

多(

)之秋

_________________四、文言文阅读11、文言文阅读鹿乳奉亲周①郯（tán）子②，性至孝。父母年老，俱③患④双眼，思食鹿乳。郯子乃衣⑤鹿皮，去深山，入鹿群之中，取鹿乳供亲。猎者⑥见而欲射之。郯子具以情告，乃免。诗曰：亲老思鹿乳，身挂褐毛皮。若不高声语，山中带箭归。

注释：①周：周朝。②郯子：春秋时期郯国国君。③俱：都。④患：患有疾病。⑤衣：穿。⑥猎者：猎人。

1．结合短文内容，判断正误。

（1）“郯子乃衣鹿皮”中的“乃”是“就”的意思。(

)

（2）“猎者见而\欲射\之”这句话的停顿是正确的。(

)

2．郯子用什么方法取得鹿乳？请用原文中的语句回答。

_____________________

3．“二十四孝故事”在中国源远流长，读了“鹿乳奉亲”这个故事，请谈谈你的感受。

_____________________五、现代文阅读12、读下面的短文，完成后面的练习。慕田峪观云海暮春的一天，一位朋友约我去慕田峪长城看桃花，我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时，那“倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”，曾使我激动不已，久久难忘。那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香，沁人心脾。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里的范围内，聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！正因为慕田峪一带群山环抱，草木苍翠，风微沙少，气候湿润，雨雪天后，才容易出现云雾。像今天这样壮观的景象真不多见。我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。阳光照着风景如画的旅游区，照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房，照着蜿蜒如带的柏油公路，照着一望无际的肥沃农田。阳光下，山显得更青了，云显得更白了。1．作者在文中是怎样描写下列景物的，在括号里填上恰当的词语。

(

)的云海

(

)的古松

(

)的公路

2．根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语。

（1）形容事情错综复杂，难以辨别清楚。(

)

（2）形容吸入到新鲜芳香的空气后，感到身心俱爽。(

)

（3）连续不断而且起伏不平。(

)

3．根据文章内容填空。

（1）作者是站在(

)观看云海的。作者按照时间顺序，先写雾(

)时的景象，再写雾(

)时的景象，最后写雾（散）时的景象。

（2）浓雾中的群山像(

)，阳光下的群山像(

)。

4．下面的句子是静态描写还是动态描写？这样写有什么作用？

（1）而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……

___________________________________

（3）阳光照着风景如画的旅游区，照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房，照着蜿蜒如带的柏油公路，照着一望无际的肥沃农田。

______________________________________

5．短文第3自然段主要写作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么？表达了作者怎样的情感？

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6．短文第一自然段写慕田峪的云海，为什么又提到黄山的云海？

_________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

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（2）金字塔是一座有着几千年历史的历史悠久的建筑。（修改病句）

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（3）刘伯承自己受苦受痛。

他不打麻药。（用恰当的关联词连成一句话）

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（4）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（换一种说法，不改变句