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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、结合语境,读拼音写词语。
(1)我们吃的liángshi、蔬菜,埋在地底下的méitàn,都和太阳有密切的关系。太阳光有shājūn的能力,可以预防和zhìliáo疾病。
(2)夕阳西沉,yèmù降临,那风声、虫鸣,听起来也yùfā叫人xīnkuàngshényí。二、选择题2、找出下列各组词语中带点字注音正确的一项,将序号写在括号内。(
)A.策略(chè)B.放肆(sì)C.咧嘴(liè)D.撕碎(sì)3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。4、下面词语中,没有错别字的一组是(
)A.恩惠清秀解绝B.歇凉烦索闲逸C.启迪狭窄销毁5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下列加点成语使用错误的一项是(
)A.严监生是一个小肚鸡肠的人。B.小明的作文思路混乱,自相矛盾,需要好好修改。C.课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。7、下面对场景和细节描写的作用描述错误的一项是(
)A.作者的感情有时会融入其描写的场景中,如《父爱之舟》里写“我”和父亲逛庙会的场景,流露出父子间的温情。B.品味印象深刻的场景和细节描写,不能帮助我们体会作者的思想感情。C.场景描写不仅能让我们体会到作者的感情,还能烘托氛围,衬托出人物形象。D.细节描写会把作者浓厚的感情藏在字里行间,需要人用心品味。8、下面的句子,插入语段中最合适的位置是(
)
然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放。
①我是向来不爱放风筝的。②不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。③和我相反的是我的小兄弟。④他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪。⑤他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)《牛郎织女》与__________、__________、______________并称为我国古代“四大民间故事”,表达了勤劳善良的劳动人民对___________,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
(2)《示儿》这首诗的作者是_____代的________,其中表达诗人遗愿的诗句是:__________________,__________________。
(3)《题临安邸》是___代诗人_______创作的一首七绝诗。以讽刺的语言写出当政者纵情声色的诗句是:__________________,__________________。
(4)《己亥杂诗》是____诗人_________创作的一首七言绝句。这首诗中的千古名句是:__________________,__________________。10、语文实践。(自主创新)
我在本学期积累的许多描写季节的词语是:______________。(至少写4个),我还能用其中两个词说一句话_________。四、文言文阅读11、读课文《自相矛盾》,完成后面的练习。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
1.请把课文补充完整。
2.请写出文中加点字的意思。
鬻——(
)
誉——(
)
坚——(
)
弗——(
)
3.“其人弗能应也”的原因是什么?请写一写。
________________
4.这个故事带给你什么启发?请联系生活谈一谈。
________________五、现代文阅读12、课外阅读。别了,我爱的中国别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶(润湿
润泽)了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面(迷糊
模糊)了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛,海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我不忍离了中国而去,更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!然而我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去(驱动
驱逐)它们,(毁灭
摧毁)它们!这是我的誓言!别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!补充资料:本文作者郑振铎。文章写于1927年,当时中国正遭受帝国主义列强侵略,处于民族存亡的危难时刻,郑振铎作为一个爱国的热血青年,为避开国民党政府的压迫,毅然出国,在他离开祖国之际,写了一组感人的文章—《离别》,本文是其中的一篇。1.在文中括号内选择恰当的词语,打“√”。
2.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)誓言_______________
(2)满腔热情_____________
3.文中画线部分,第一段是对帝国主义军舰的描写,另一段是动人的景色描写。这样的写法有什么作用?作者这样写的用意是什么?
________________________
4.结合补充资料思考,作者为什么自称是“罪人”?作者真的是“罪人”吗?
_________________________
5.“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在文中出现了几次?你体会到了什么?
_________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
心旷神怡:______________________________
(2)照样子,把一个画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢
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