中班美术教案〈小蜻蜓〉〈画蜻蜓〉(2篇)

2篇）设计意图：小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。活动目标：1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。3并添加相关景物，丰富画面内容。活动重点：让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。活动难点：让小朋友抓住蜻蜓的特征，画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。活动准备：教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。活动过程：1————来源网络整理，仅供供参考一、猜谜语，导入课题：1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了：小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师还有问题问小朋友：提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗？2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。二、示范与讨论（1）教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。1.在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻结：哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。2.现在小蜻蜓的眼睛画好了，接下来画蜻蜓的翅膀，它的翅膀有两对，薄薄的，透明的，翅膀的两端有红色的翅痣，在飞行时，能够————来源网络整理，仅供供参考2防止震动，保持平衡。3.u字啊。然后是画它的尾巴，长长的。（2）画出小蜻蜓向不同方向飞的形态1.小蜻蜓的样子不变，只蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。在画面上添加景物，大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理三、引导评价：将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。四、活动反思幼儿园中班美术教案：画蜻蜓设计意图：天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。为此设计了此教学活动。活动目标：3————来源网络整理，仅供供参考1、认知目标：生活中幼儿对蜻蜓有所了解。2、情感目标：让幼儿在绘画中体会画蜻蜓的快乐。3、技能目标：观察、了解蜻蜓的主要特征、习性。活动重点：让幼儿幼儿随音乐自由结伴表演的能力。活动难点：引导幼儿根据歌曲内容创编动作。活动准备：容。共2页，当前第1页12教具准备：音乐磁带。活动过程：1、1"小朋友已经会唱《鞋匠舞》了，我们一起唱一遍。二、引导幼儿根据歌曲内容创编动作。"（1绕绕线，绕绕线，拉拉拉拉钉钉————来源网络整理，仅供供参考4钉。"）①、绕线你们先来绕绕线。（幼儿自由做）"鞋匠绕线是绕绕好了线，再拉线了，谁来做做试试？（请个别幼儿表演）"拉线要平着拉，那钉钉子呢？"（幼儿一起做）"我们来唱着做，从绕线开始。（做1--2"拿一根针儿缝一缝，拿一根钉子钉钉钉。"小鞋匠绕线绕的这么好，拉线拉的这么直，下面要做什么了？"（幼儿回答）"谁来做做？"（请幼儿表演）"拿针缝东西的动作多美呀。我们一起试试。""缝的时候要小心些，钉钉子要用力。"（3"鞋子做的牢又牢，鞋子做的多有好。"鞋子做好了可真高兴呀。你们做个高兴的动作吧！看谁做的又漂亮又和别人不一样。我们拍着手来唱最后一句，最后的时候小朋友一起摆一个漂亮的动作。"三、随音乐完整表演。（1）清唱，幼儿表演。"鞋匠所有的动作我们都编出来了，咱们赶快连起来看看怎么样？"（2）随音乐集体表演。①、"我们听着音乐来做做。"②、再听音乐做一遍。、幼儿结伴表演。5————来源网络整理，仅供供参考（1）清唱，幼儿结伴表演。"小朋友都会跳《鞋匠舞》了，现在我们来玩《鞋匠舞》的游戏友，准备好。我们