2023-2024学年吉林省磐石市小学语文五年级期末高分通关模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

zàoyīn

tángguǒ

bìyè

xīnsuān

qǐdí

péibàn

zhǔfàn

jūnliè

二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．隐瞒（mán）抖擞（sù）B．袍子（páo）垒起（luǐ）C．鸵鸟（tuó）瞌睡（kē）D．削弱（xuē）眼睑（liǎn）3、下面一段话中，有语病的一句是（

）

①高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”②不错，多读书，可以提高课外知识，还可以让你浑身充满力量。③这种力量可以激励着你不断前进，不断成长。④所以，书也是我们的良师益友。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4、下列词语中，没有错别字的一组是（

）A．蓑毛

汛期

谜惑

维独B．榨油

协调

叮嘱

饱览C．缠绕

祭奠

镜界

冀中D．陪伴

俯冲

恩慧

驼鸟5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、［词语运用］下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．他的演讲栩栩如生，十分鼓舞人心。B．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。C．妈妈虽然出去打工了，但是对家里的事还是牵肠挂肚。D．理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们应该认真读书，反复思考。7、关于“静态描写”和“动态描写”，下列说法正确的是（

）A．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗中的“月落”“乌啼”是静态描写。B．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句，以静制动，展现了村民的生活之美。C．“一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。”这句话通过静态描写，让我们感受到榕树旺盛的生命力。D．“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”这句话通过静态描写让我们看到了秋天黄昏时的动人画面。8、将“成熟季节，奶奶基本天天能捡拾回来一篮”放在下列句子中最恰当的位置是（

）。

①等到秋收季节，桐果陆续成熟。②每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。③奶奶总会一大早就挎上个竹篮走到菜地里，捡拾落在菜园子里的桐果。④回来后，堆在门前空坪一角。⑤积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐果外壳也就裂开来。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间三、填空题9、课文内容回顾。

（1）《月是故乡明》是一篇散文，作者是__________，题目出自________的《___________》。课文以“__________”作为抒情线索，通过回忆_____________________，抒发了作者对故乡的_____________。

（2）本文是按照作者的思绪写的，先回忆了在故乡的几件趣事：_________、________、_______、看月亮、梦月亮，接着用对比的手法描写了他乡的月亮与故乡的月亮的不同，对童年和故乡深深的__________之情。

（3）借月抒情的诗句有很多，例如：《__________》中的“_______________，_____________”；《望月怀远》中的“_________________，_________________”。10、按要求写词语

（1）写近义词：

痴迷——(

)

端详——(

)

闪烁——(

)

依依不舍——(

)

（2）用加横线词语造句：

变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。

______________________________________________________四、文言文阅读11、阅读杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．解释下列句子中加点词的含义。

（1）孔君平诣其父(

)

（2）乃呼儿出(

)

2．用现代汉语翻译下面的句子。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”

____________________

3．短文主要写了一件什么事？从中可以看出杨氏之子是一个怎样的孩子？

_____________________________

4．杨氏之子语言的巧妙在文中是如何体现的？请用“_______”画出相关语句。五、现代文阅读12、课外阅读。有时，我们需要将脚步放慢一点今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情。有时，我们确实需要讲将脚步放慢一点。将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，飞机只要几个小时，旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季，可是，呼啸的飞行（

）看不清长江，（

）看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月，他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚，小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山，否则，我们只不过认识一张地图罢了。将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚浪红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？亲爱的朋友，世界（

）处处争先恐后，（

），我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点。1．在文中括号里填上合适的关联词。

2．短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点”的？用文中的句子回答。

________________________________________________

3．短文是按照（

）的结构方式来行文的。A．总分总B．总分C．分总4．下列对第二自然段的理解，不正确的一项是（

）A．以飞机飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。B．写出了人们在享受“极速世界”的同时，也有“旅行感”缺失的遗憾。C．形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行间洋溢着难以抑制的民族自豪感。5．你喜欢什么样的生活节奏？为什么？

_____________________________________________________六、仿写句子13、句子综合训练。

（1）新年晚会上，我们听到了动听的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）

_____________________

（2）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

_____________________

（3）小麻雀造房子。（把句子写具体，不少于两处）

_____________________

（4）照样子往下写。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯