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文档简介
教学既然选择远方便只顾风雨兼程2表内除法（一）除法（1）人教版数学二年级下册“平均”是什么意思？同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。一引入新课请你试着分一分，并思考问题：（1）可以怎样分竹笋？（2）到底每盘应放几个？同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。“平均”是什么意思？一引入新课把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。3除法算式：12÷4＝3读作：12除以4等于3。认识除号，读除法算式…除号我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗？可以用除法表示。二探究新知1659年，瑞士数学家拉恩（J.H.Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。除号的由来二探究新知把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。3除法算式：12÷4＝3读作：12除以4等于3。认识除号，读除法算式…除号12÷4表示什么？12表示什么？4表示什么?3表示什么？？二探究新知把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（）个。612÷2＝6改写中深化除法意义的理解除法算式：把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（）个。把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放（）个。412÷3＝4212÷6＝2二探究新知1.读出下列除法算式，说一说算式的意思。8÷4＝215÷5＝36÷2＝316÷4＝49÷3＝3读作：
读作：
读作：
读作：
读作：
8除以4等于29除以3等于36除以2等于315除以5等于316除以4等于4三巩固练习2.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（）条。15÷5＝33三巩固练习（1）把10根平均分成2份，每份（）根。
10÷＝（2）把10根平均分成5份，每份（）根。
10÷＝3.分一分，填一填。525252三巩固练习
对于平均分的问题
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