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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
táixiǎn
páoxiào
kāngkǎi
yōuyǎ
dǐyù
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
línglì
jǔsàng
píngzǎo
zhèngfǔ
shāowēi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下面加点字的读音和注释完全正确的一项是(
)A.纤纤擢(zhái伸出)素手B.孰为汝多知(zhī
知识)乎C.雨雪霏霏(fēi
雪下得很大的样子)D.百啭(zhuǎn
鸟婉转地鸣叫)无人能解3、看图猜成语,下列判断完全正确的一项是(
)
A.一窍不通
五湖四海
无独有偶
度日如年B.七窍生烟
缺衣少食
无中生有
日行千里C.鬼迷心窍
七上八下
无事生非
拨云见日D.七窍玲珑
三心二意
无坚不摧
重见天日4、下列词语书写完全正确的一项是()A.全神贯注
斩钉截铁
爆发
一至B.聚精汇神
粉身碎骨
豪迈
手榴弹C.惊天动地
横七竖八
度河
喧告D.自言自语
热血沸腾
电钮
宏伟5、下列说法中不正确的一项是(
)A.除夕夜不仅要吃饺子,还要吃元宵,象征着团团圆圆。B.“腊七腊八,冻死寒鸦”和“十里不同风,百里不同俗”都是民间俗语。C.藏戏中的面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。D.《北京的春节》一文按时间顺序介绍了北京地区过春节的独特习俗,详略得当。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。
酱(
)
囔(
)
篷(
)
浆(
)
囊(
)
蓬(
)7、根据课内所学填空。
(1)结合牛郎织女的故事,你认为《迢迢牵牛星》表达的情感是:______。
(2)春节,妈妈带你来临沣寨参观古建筑,当你看到宅院门楼上雕刻的蝙蝠时,你知道有______的寓意。
(3)爷爷最近换了智能手机,很快就学会了微信支付,我问他是怎么学会的,爷爷用了《增广贤文》中的一句谚语说:“______,______。”
(4)行孝道要及时,要趁着父母健在的时候,而不要等到父母都已离去了才想起。正如古人所说:“______,______。”
(5)《骑鹅旅行记》这部儿童文学作品的主人公是小男孩______,这里面有许多有趣的故事,你最喜欢的一个故事情节是______。
(6)在读到“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”时,我看到了______象征着______的品格。8、按要求改写句子
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
____________________________________
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句)
____________________________________
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)
____________________________________
江南风景如画,怎么比得上我的家乡美呢?(改为陈述句)
____________________________________9、少年闰土(节选)我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(biànpián)飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见(jiànxiàn)人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便(biàn
pián)和我说话,于是不到半日,我们便(biàn
pián)熟识了。1.用“”给文中画横线的字选择正确的读音。
2.从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土?请写下来。
________________________________________________
3.“紫色的圆脸”说明_________________,“头戴一顶小毡帽”说明_____________________,“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出_______________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个_________的农村孩子。
4.用“”画出描写闰土外貌的句子。
5.“好容易”的意思是_____________________________________
6.这段话通过人物的________描写,刻画了一个__________的闰土。10、课外阅读。最后的时刻那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来,特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。这时,江姐正伏在桌子上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲藏在另一个同志的床铺下面,随即起身,拿起梳子对着墙上的那面破镜子,像平常一样梳着她的黑发。同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。江姐梳好了头发,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍。她换上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来,像对自己,也像对大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。“同志们,永别了!”“江姐!江——”人们的双眼红肿着,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向牢房门。江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……(有删改)1.用简洁的语言概括短文的主要内容。
______________________________
2.当同牢房的人听说江姐要转移时,她们的做法是_________________________,而江姐则___________________________。
3.文中运用点面结合的手法描写了监狱中的场面,其中,“点”是对________________的描写。“面”是对____________的描写。这样写的好处是:________________。
4.以批注的形式写写你对画线句子的感受。
5.对题目的理解不恰当的一项是()A.江姐生命中最后的时光。B.黎明到来前最黑暗的时刻。C.反动派最疯狂的时刻。D.即将获救的江姐在狱中最后的时刻。6.读完短文,我们认识了一个怎样的江姐?
___________________________11、口语交际。
有位美国老妇女来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了-句话,这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登
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