大自然中的二氧化碳1

【章节】初三化学第六单元第三节【课题】大自然中的二氧化碳【课型】新授【编写】初三化学备课组【教师寄语】有谦让，诚恳态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。【学习目标】1、了解自然界中二氧化碳的循环及含量变化对环境可能造成的影响；认识保护生态平衡，人与自然和谐相处的重要性。2、记住实验室制取二氧化碳的反应原理，能正确书写化学方程式。3、记住实验室制取二氧化碳的装置。4、记住实验室收集二氧化碳的方法、验满方法及操作步骤。【学习过程】1、阅读课本P141二氧化碳的生成和消耗图，说出①产生二氧化碳的途径：_______________________②消耗二氧化碳的途径：_______________________2、认真阅读图，回答下列问题：（1）在同一年里，二氧化碳含量是怎样变化的？导致这种变化的原因是什么？（2）在不同的年度里二氧化碳呈现了怎样的变化趋势？导致这种变化的原因是什么？3、回忆以前学习的氧气的实验室制法，完成下表：气体氧气药品状态反应条件反应原理发生装置收集方法验满方法证明方法4、在上述氧气知识的基础上，结合课本P142的信息，完成下列探究。（1）实验原理的确定：①实验室制取二氧化碳的药品是：_________________。②尝试写出该反应的化学方程式：_______________________________________。（2）实验装置的选择：你认为实验室制取二氧化碳气体的发生装置应该是下列装置中的（），该装置与实验室制取氧气的发生装置_________（相同或不同）。AB（3）

收集方法的选择：①由于二氧化碳的密度比空气_____，所以用___________法收集；由于二氧化碳_____，所以不能用______法收集。②收集满的一瓶二氧化碳，应怎样放置？_____________（4）二氧化碳的验证方法：①怎样证明制得的气体是二氧化碳？____________________________________②怎样证明一瓶二氧化碳已经收集满?________________________________（5）制取二氧化碳的操作步骤：根据上述我们对实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集方法的探究，讨论实验室制取二氧化碳的操作步骤。（6）反思：实验室制取二氧化碳在连接好仪器后要做的重要一步是。【达标训练】1、实验室制取二氧化碳最好用（）A锌和稀硫酸B双氧水和二氧化锰C大理石和稀盐酸D碳酸钠和稀盐酸2、检验二氧化碳气体是否收集满的方法（）A将燃着的木条伸入集气瓶中B将带火星的木条伸入集气瓶中C将少量石灰水倒入集气瓶中，振荡D将燃着的木条放在集气瓶口3、实验室收集二氧化碳的正确方法（）A排水法B向下排空气法C向上排空气法D排水法和向上排空气法4、实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，不需要的仪器是（）A．酒精灯B．导管C．广口瓶D．带孔橡皮塞5、实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器②向长颈漏斗中注入盐酸③向容器中加入块状石灰石④检验装置的气密性⑤收集生成气体。以上操作正确的顺序是___。6、实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如下图甲），对其中的气体发生装置进行了改进（如下图乙）。请回答下列问题：甲乙（1）写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式________________________；（2）写出标号仪器的名称：a___________，b________，c_______，d________；（3）说明该同学进行实验装置改进的目的________________________________；（4）写出检验b中已集满二氧化碳气体的方法_