力和运动习题_第1页
力和运动习题_第2页
力和运动习题_第3页
力和运动习题_第4页
力和运动习题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

力和运动精品习题1、正在行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切外力突然消失,那么汽车将()A、立即停下来B、先慢下来,然后停止C、做匀速直线运动D、改变运动方向2、下列实例中,属于防止惯性的不利影响的是()A、跳远运动员跳远时助跑B、拍打衣服时,灰尘脱离衣服C、小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D、锤头松了,把锤柄的一端在水泥地上撞击几下,使锤头紧套在锤柄上3、水平射出的子弹离开枪口后,仍能继续高速飞行,这是由于()A、子弹受到火药推力的作用B、子弹具有惯性C、子弹受到飞行力的作用D、子弹受到惯性力的作用4、如图所示,细绳上端固定在一点,下端系一个小球,小球在水平面内做圆周运动,假如从某一时刻起,细绳断裂,且小球所受的一切外力同时消失,那么小球将()A.做匀速直线运动B.立即停止运动C.运动越来越慢D.仍做圆周运动5.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点(不计空气阻力)()A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定6.用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将[]A.变小;B.不发生变化;C.变大;D.立即变为零.7.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个物体,这个物体离开热气球后将()A.继续上升一段距离,然后下落;B.立即下落;C.以原来的速度永远上升;D.以上说法都不对.8.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是().汽车后窗贴有“保持车距”B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行C.公共场所标有“禁止吸烟D.交通规则写有“行车时系好安全带”9、在匀速直线行驶的火车车厢里,有一位乘客做立定跳远,则他()A、向前跳将更远B、向后跳的更远C、向旁边跳得更远D向前向后跳得一样远10.小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全都消失,则该石块将()A.做匀速直线运动B.继续做匀速圆周运动C.落到地面上D.立即停止运动11、如图所示的小车实验

回答下列问题:(1)怎样控制小车进入平面时速度相等?(2)请将小明在本实验中的结论填写完全:平面越光滑,小车运动的距离越说明小车受到的摩擦阻力越,速度减小得越。(3)根据小明的结论,你能推理出若小车不受摩擦阻力,将做运动。12.放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡力的是()A.书对桌面的压力与书所受的重力;B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C.书所受的重力与桌面对书的支持力;D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.13.一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的“三要素”完全相同,那么这个物体()A.处于静止状态或匀速直线运动状态B.一定改变运动状态C.一定做匀速直线运动D.一定处于静止状态14.一重物挂在弹簧测力计下,静止时弹簧测力计的示数为4N,物体受的重力为N当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时,弹簧测力计的示数4N当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时,弹簧测力计的示数4N(后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”)。15.一个物体在四个力的作用下,正在做曲线运动,若将其中一对平衡力撤去,物体将做运动。13.正在圆形跑道上匀速行驶的赛车,(受平衡力,受非平衡力),依据:。

16.如图,物体重20N,在10N水平拉力作用下沿地面向右做匀速直线运动,画出物体受力示意图.

17.在使用弹簧测力计测量物体的重力时,要求弹簧测力计和被测物体保持静止或保持匀速直线运动状态,为什么?18.在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:

(1)当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是,这时木块在水平方向受到的力______(填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:。(3)改进后想验证两个力是否在同一直线时的操作:19.如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法错误的是()A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心C.比赛时,拉力较大的一组最终获胜D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜20.体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛,小伟爬绳小强爬杆.若两人体重相同,且同时匀速向上爬,则小伟受到的绳的摩擦力(填“大于”、“小于”,或“等于”)小强受到的杆的摩擦力.小强在爬杆过程中为了防止摩擦力太小而下滑,可以采取的方法是。21.小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验中,他应将弹簧测力计沿方向拉动木块,使木块在水平面上做运动,并记下弹簧测力计的示数.

(2)比较步骤可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力.比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的有关,且接触面越,摩擦力越大.

(3)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到的作用,且该力有大小与力的大小有关.

(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大的方法增大摩擦力.年,“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮,车轮上刻有螺旋形花纹是为了()A.增大摩擦B.减小摩擦C.减小压力D.增大压力23.下列属于有害摩擦的是()A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦B.火箭升空中火箭与空气的摩擦C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦D.手拿物体时手与物体之间的摩擦24.在卫生间里,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中,错误的是()A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋25.小红用20N的力拉着一个重50N的木箱在水平方向运动,此时摩擦力的大小为()无法判断26.如图所示,表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动,水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中()A.甲大B.乙大C.一样大D.无法判断27.重为100N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为________,如果用15N力推物体,物体依然静止,此时物体受摩擦力为,如果改用30N的力沿水平向右拉着此物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____N,方向______。28.如果用12N的力握着一个重30N的瓶子使其竖直静止,则瓶子受到的摩擦力为N,其方向,如果握力增加到18N瓶子依然竖直静止,则此时的摩擦力大小为N。1.手提水桶,施力物体是,受力物体是;手也会感到疼是因为对施力的结果。这一现象表明。2.穿着溜冰鞋的小孩用力推墙,会感到墙在推地,这表明;同时他由静止向后运动,这又表明力可以改变物体的。当人坐在沙发上时,发现沙发陷了下去,这一现象表明。3.用脚踢足球,球飞走了是由于对施力的结果;脚感到疼是对施力的结果。这一现象说明。4.风吹草动,施力物体是,受力物体是。5.如图所示,(a)(b)表示力的作用效果。其中(a)主要表示了力可以使物体发生;(b)主要表示了力可以使物体发生改变。6、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大,鸡蛋(弱者)很容易被碰的“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是(

)A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对7、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是:A.同时,乙对甲的推力小于60N;B.甲静止不动,乙向后退;C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用;D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态.。7.下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中,不正确的是()A.被测的力应作用在秤钩上B.测力时,被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C.弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D.弹簧测力计可以测任意方向上的力8.关于物体的重心,下列说法不正确的是()\A.一切物体的重心都在它的中间位置B一切物体的重心都是该物体所受重力的作用C.物体的重心不一定在物体上D质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上9.下列物体的重力最接近1N的是()A.一只老母鸡B.一片树叶C.一包方便面D.一袋大米10.(1)如图甲所示,请用力的示意图表示作用在物体上水平向右、大小为10N的拉力F(2)图乙是福娃踢出去的足球,请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图.(不考虑空气阻力)11.在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论