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文档简介

殿市中心小学堂教学计学

教内

备人

授班

授时

备时教学

目标教学重难点教学资源

用字母公

你根同样长的小棒，你象这样继2个三10n个n”表示什么？n表示用6根小棒能成个正5根小摆个三角形，你们能摆出来吗？个正象这样继续摆小棒10个三角123

357

4.

9展示分别10个1．3+2+2+2+2+2+2+2+2+2=21（根）3+2×9=21（2．同学们仔细观察小棒的颜色，看有什么规律。1+2×10=213．我们再看一下下面的摆法，有什么规律。3×10-9=21（根）件如果摆100摆个三数摆10

：4+3×9=31（1+3×10=314×10-9=31（根）n个正方形怎数数数道了由许多正三角形组成的长条所需要小棒的根数与正三角道了由许多正方形组成的长条所需要的小棒与正方

做6人做10人，（1）

5张桌子（2）有50人板书：

总归纳

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