人生细语茉莉花香

人生细语茉莉花香-----语文教师生活随笔永宁县蓝山学校王振宁身着桔色运动装，脚登网购的足球鞋及齐膝的黑色球袜，在一阵阵“王大大加油，王大大帅帅……”加油声中，绿茵场上的的我，早已是汗流夹背。听到自己班孩子们对自己的新称呼及加油声，回眸一笑，冲他们挥挥手，继续投入到师生足球对抗赛中……我的这段回忆，您一定以为我是体育老师，其实这只是我工作闲余为自己解压并锻炼身体的一种体育爱好，而我其实是一位中学语文老师。记得一位语文前辈曾说：“一个称职的语文教师应该是半个作家，半个评论家，半个演员，半个书法家，半个播音员，半个心理学家，半个……总之，是个杂家。”近来，学生背地里叫我“王大大”。我问他们为什么这么叫？孩子们说：“你这人管天管地，像父母；当老师严格严厉，有章法；做为朋友，平易近人、和蔼可亲、知错就改。”呵呵，溢美之词一大堆，说得我心里暖暖的。前两天，与孩子们一起过2016新年元旦，有两位女生到我跟前说我帅，我还不好意思，问她们：“你们为啥这么说啊？”那同学抿嘴一笑，细声说：“因为你今天不但理了发还给我们过元旦！”我想，这或许是2016届即将要毕业的学生对我这三年来的语文老师最好的褒奖吧！我是一名从教18年的中学语文教师兼班主任，经过18年的语文教学实践，谈不上自己高屋建瓴随意挥洒，但至少对学生人文的关怀和品德培养让他们记忆犹新。我经常给学生们讲“己所不欲，勿施于人”的孔子；讲“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的孟子；讲上下求索的屈原；讲“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；讲杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古；讲“把酒问青天”的苏东坡；讲“总被雨打风吹去”的辛弃疾；讲文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；讲“躲进小楼成一统”的鲁迅；讲“为中华之崛起而读书”的周恩来；讲“粪土当年万户侯”的毛泽东……这些讲解如春风夏雨滋润了学生们的干涸心田，从而使那一棵棵稚嫩的小苗得以健康茁壮地成长，看到自己的学生能够人格健全地步入大学的校门，一个个长成参天大树，我的心里真有说不出的喜悦。几天前，我接到一个在北京读大学的学生寄来的电子贺卡，贺卡上写到：“老师您不但教我们知识，还教我们做人，我们最爱听的就是您对名家和名著的讲解。那一个个鲜活丰满，栩栩如生的艺术形象，深深地打动了我们的心，使我们眼界大开，远离了庸俗；使我们呼吸到了自由和英雄的气息；使我们懂得了要用爱去拥抱生活，要用笑去面对人生；老师，谢谢您！”每年我都收到许多这样的贺卡。做为一名老师还有什么比拥有这样的贺卡以及对我这样称呼的学生更富有更幸福呢？光阴荏苒，不知不觉，鱼尾纹悄悄地爬上了眼角。蓦然回首，发现自己已在教坛耕耘了十八载，一路走来，有成功有失败，有喜悦也有烦恼，有骄傲也有失落。做为一名班主任，我深知：一双眼睛看不住几十个孩子，但一颗心可以栓住几十颗心。工作中我怀着一颗爱心、一颗童心走进了孩子们的心中，成了孩子们无话不谈的好朋友。师生之间的真挚情感，有助于师生良好沟通，从而有利于孩子身心健康，这一点相对于知识一点也不次要。就人的一生而言，成人是第一位的，其次才是成才。一位好老师，他们优秀品质及人格魅力，可以感染并影响很多学生，甚至对学生的一生都有益处。临近期末，我如冬日的一缕阳光，走在九（5）的教室，仿佛漫步在春天的田野，温暖着一株株幼苗。人的青春是美好的，青春属于每个人只有一次，而每个人都珍惜青春，但是每个人对青春岁月又有不同的安排，有人