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白城实验高中地理必修三导学案编制人董玮编号61审批人张立军包科领导使用日期班级小组学生姓名评价第四章第一节区域农业开发——东北学习目标:通过分析我国东北地区农业生产的地理条件、布局特点和发展前景,了解其他区域农业可持续发展的对策措施知识温故:在下面空白处整理本节课的知识框架
知识应用:1.看图完成下列问题(1)归纳珠三角发展基塘农业生产有利的地理条件(2)图中所示的基塘生产将哪些产业联系起来?哪些副产品(或废弃物)被充分利用起来?这种联系对农村经济发展有什么作用?(3)如果把图示的基塘生产看作一个生态系统,那么,系统内的养分是怎样循环的?该系统的生产是否会造成环境污染?为什么?(4)基塘生产的模式已推广到全国的许多地区,但是不同地区采用这种模式都要根据当地的条件作适当的调整。你所在的地区是否适宜进行基塘生产?如果适宜,基上可选择种植哪些作物或树种?
2.结合美国农业分布图回答下列问题(1)美国农业专门化的优点?
(2)分析美国乳畜带、畜牧和灌溉农业区发展的地理条件
(1)中国东北部和美国东北部地区农业结构的共同之处是,两个地区从农业地域类型看,都属于,不同之处是。(2)影响两个地区小麦种植的有利自然条件是。(3)我国东北地区种植水稻主要的不利因素有。
巩固练习21.读图,回答下列问题。(14分)
(1)城市①是________,②是________。(2分)(2)乙图中③农业带的主要布局因素是____________________。(2分)(3)玉米在甲图中的分布纬度较乙图高,原因是___________________________________________________________________________________________________________。(3分)(4)按农业地域类型划分,④处属于____________,其主要作物是________,经营方式是________,耕作制度________(4分)。(5)甲图⑤处是________平原,国家决定今后不再垦荒,原因是_______________。(3分)22.阅读下列材料回答问题。(18分)材料1:2009年2月1日正式公布的中央一号文件再度锁定“三农”。本次文件一共提出了28点措施以促进农业稳定发展与农民持续增收。2008年,我国夏粮生产已实现连续5年增产,单产也创历史新高,切实维护了国家粮食安全。其中,商品粮基地发挥了重要的作用。材料2:我国甲、乙两大农业生产基地示意图。
(1)甲基地主要粮食作物是________、________,乙基地主要的经济作物是________、________。(2分)(2)与乙基地相比,图中甲基地发展农业生产的区位优势有_________________。(2分)(3)简述甲基地农业发展存在的主要环境问题及其解决措施。(4分)(4)甲、乙两大商品粮基地发展潜力较大的是________商品粮基地,并简述判断理由。(7分)(5)通过哪些途径可以解决我国的粮食安全问题?(3分)
下图为“某国简图”。读下图并结合所学知识,回答下列问题。
(1)该国南部海域属于洋。该国地形、地势的基本特点是。(2)从地理位置看,该国属于气候,这种气候的特点是。(3)该国人口稠密,在地形、气候条
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