平定小学教师招聘2022年考试真题及答案解析六_第1页
平定小学教师招聘2022年考试真题及答案解析六_第2页
平定小学教师招聘2022年考试真题及答案解析六_第3页
平定小学教师招聘2022年考试真题及答案解析六_第4页
平定小学教师招聘2022年考试真题及答案解析六_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平定小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的()。

单项选择题:

A、选修课程

B、必修课程

C、活动课程

D、学科课程

2:()是指辅导老师设身处地去体会受辅导同学的内心感觉,进入到他的内心世界之中。

单项选择题:

A、关注

B、敬重

C、真诚

D、同感

3:从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词,早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参与特别节庆活动等,都是旅游体验的一部分。可以说,旅游本身就有文化因子。而文化旅游,更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时,供应旅游者和被访地之问的文化碰撞和沟通。20世纪70年月后期,作为一种特别的旅游概念,“文化旅游”模式渐渐兴起。下列说法与原文相符的是()。

单项选择题:

A、蕴含文化颜色的旅游由来已久

B、“文化旅游”模式诞生于古罗马

C、文化沟通可以促进旅游业的富强

D、文化是促使人们旅游的关键因素

4:《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。()

推断题

5:内化性原则是指同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问。()

推断题

6:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算\r

单项选择题:

A、读、写、唱

B、唱、跑、跳

C、读、跑、跳

D、读、写、算

7:学校儿童思维进展的特点是()。

单项选择题:

A、直觉行动思维

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、详细形象思维向抽象规律思维过渡

8:到工厂进行参观访问属于()。

单项选择题:

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

9:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。

多项选择题

A、“学而时习之”

B、巩固要在理解的基础上进行

C、巩固就要死记硬背

D、重视组织各种复习

E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固

10:学问是个体通过与环境相互作用后获得的()。

单项选择题:

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆的内容

D、信息及其组织

11:义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当担当的义务,因此不具有强制性。()

推断题

12:学校教育的基本单位是()

单项选择题:

A、教研组

B、班级

C、老师

D、同学

13:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

单项选择题:

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

14:疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。()

推断题

15:童年期儿童心理进展的主要特征是()。

多项选择题

A、观看

B、留意

C、记忆

D、思维

E、情感

16:颜回说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。

单项选择题:

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

17:一般而言,过度学习的程度达到肯定程度时,效果较好,这个程度经讨论为()。

单项选择题:

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

18:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。

单项选择题:

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

19:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。

多项选择题

A、奥苏伯尔

B、班杜拉

C、安德森

D、加特纳吉安

20:老师职业最大的特点在于职业角色的()。

单项选择题:

A、系统化

B、特地化

C、简单化

D、多样化

21:调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种讨论方法。()

推断题

22:教育的质的规定性是由()打算的。

单项选择题:

A、教育自身的冲突特别性

B、人们的熟悉活动规律

C、教育自身的性质

D、教育自身的活动

23:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主派。

单项选择题:

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家

24:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。

单项选择题:

A、《对教育方针的看法》

B、《新教育大纲》

C、《教学与进展》

D、《民本主义与教育》

25:教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。()

推断题

26:老师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

单项选择题:

A、强度律

B、活动律

C、组合律

D、差异律

27:少先队活动的(),要求少先队多接触社会,多接触大自然,多接触科学。

单项选择题:

A、自主性原则

B、趣味性原则

C、实践性原则

D、全面性原则

28:由于猪肉的季节性短缺,为了保证同学摄入足够的蛋白质,学校伙食科打算购用鱼类代替猪肉作为同学所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵,但是,为了使同学所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准,学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。以下哪项最能合理地解释以上陈述?()

单项选择题:

A、学校伙食科的财务管理存在漏洞

B、学校将支出更多的同学伙食补贴

C、有些鱼类的单位价要比猪肉贵

D、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉

29:人格是与人相互区分的主要方面,其核心是()

单项选择题:

A、性格

B、气质

C、力量

D、情感

30:拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。()

单项选择题:

A、对

B、错

31:多种感官参加学习能有效地增加记忆。()

推断题

32:以下属于个别化教学的是()

多项选择题

A、情景教学

B、发觉学习

C、指导教学

D、计算机帮助教学

E、把握学习

33:依据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。

单项选择题:

A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

34:在影响个体进展的因素中,()是个体进展的生物前提和物质基础。

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个人主观能动性

35:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。

单项选择题:

A、德育内容

B、德育规律

C、德育原则

D、德育方法

36:“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有()特点。

单项选择题:

A、尊师爱生

B、民主公平

C、辩证统一

D、教学相长

37:学校组织同学的社会实践,它的意义在于()。

多项选择题

A、可以削减课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成同学的主体性

D、有利于同学进行合理的职业定向

E、可以让同学有赚钱的机会

38:通过对榜样行为的观看和仿照也可以导致听从行为。()

推断题

39:教学反思的特点有()。

单项选择题:

A、实践性、批判性、制造性

B、批判性、形成性、创新性

C、形成性、实践性、批判性

D、制造性、目的性、实践性

40:老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。()

推断题

41:发挥教育合力必需留意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是()。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

单项选择题:

A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、②③④

42:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰削减,多余动作却有所增加。()

推断题

43:建立同学档案的基本步骤是()。

单项选择题:

A、整理—收集—鉴定—保管

B、保管—收集—鉴定—整理

C、收集—鉴定—整理—保管

D、收集—整理—鉴定—保管

44:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。()

推断题

45:以改进老师的教和同学的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。

单项选择题:

A、终结性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、进展性评价

46:期盼包括()。

多项选择题

A、过程期盼

B、结果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼

E、自我期盼

47:对于Windows,下面以()为扩展名的文件是不能运行的。

单项选择题:

A、COM

B、EXE

C、BAT

D、TXT

48:阶段性反映个体身心进展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。()

推断题

49:对自己力量估量过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。

单项选择题:

A、强迫型人格

B、偏执型人格

C、回避型人格

D、冲动型人格

50:世界上最闻名的智力气表是()。

单项选择题:

A、《比纳一西蒙量表》

B、《斯坦福一比纳量表》

C、《比纳一推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

51:已有讨论表明,儿童外形知觉形成的关键期一般在()

单项选择题:

A、1—3岁

B、2—3岁

C、4岁

D、5岁以前

52:《论语·为政》指出:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这一观点反映了()。

单项选择题:

A、教育的政治功能

B、教育的经济功能

C、教育的人口功能

D、教育的文化功能

53:测验是测量一个行为样本的()

单项选择题:

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

54:学校生的共性倾向主要表现在()。

单项选择题:

A、需要、动机、世界观

B、抱负、信念、世界观

C、爱好、动机、世界观

D、爱好、爱好、抱负

55:下列因素属于学习环境的设置的有()。

多项选择题

A、流通的空气

B、相宜的温度

C、空间范围

D、室内布置

56:在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生沟通过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。

单项选择题:

A、信息技术

B、环境和工具

C、社会教育

D、生成性

57:某学校老师在谈起“终身学习”时这样说道:我之前参与过许多次学校组织的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投资时间和精力去学其他学问了。该老师的说法()。

单项选择题:

A、正确,学校教育是终身教育的重要组成部分

B、不正确,终身学习不应只局限在学校内

C、不正确,老师终身学习完全是为了今后能更好地教授同学

D、正确,老师在在职培训中学到的东西完全够用

58:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。

单项选择题:

A、操作定向

B、原型操作

C、原型内化

59:某乡镇学校同学王某因病需休学一年,其父母应向()提出申请。

单项选择题:

A、所在学校

B、市教育局

C、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门

D、县级或市级人民政府教育行政部门

60:儿童进展的最佳期为()。

单项选择题:

A、3岁

B、5岁

C、7岁

D、9岁

查看答案

1:答案B

解析综合实践活动课是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。

2:答案D

解析题干是对同感的解释。

3:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据文中“早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知,A项说法与原文相符。

4:答案正确

解析:

5:答案错误

解析内化性原则是训练同学不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习力量,并能在新的情境中加以敏捷运用;同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问,这是指生成性原则。

6:答案D

解析:

7:答案D

解析学校儿童的思维开头从详细形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式,但这时的抽象思维仍须以详细形象为支柱。

8:答案D

解析略。

9:答案A,B,D,E

解析巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。

10:答案D

解析略

11:答案错误

解析义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当担当的义务,为保证义务教育的实施,必需依靠国家法律的强制力气,具有强制性。

12:答案B

解析:

13:答案C

解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响,不能厚此薄彼,应当共同进展。

14:答案正确

解析略。

15:答案A,B,C,D,E

解析童年期儿童心理进展的主要特征是观看、留意、记忆、思维、情感和自我意识。

16:答案B

解析疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高同学熟悉人手,调动同学的主动性,使他们乐观向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。

17:答案C

解析讨论表明,学习的娴熟程度达到150%时,记忆效果最好。

18:答案A

解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。

19:答案A,C,D,E

解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。吉克应当选,请留意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。

20:答案D

解析职业角色是相对单一的,而老师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。

21:答案正确

解析题干是对调查法的解释。

22:答案A

解析教育的质的规定性是由教育自身的冲突特别性打算的,它表现为教育独有的冲突运动规律;教育的质的规定性不是意识所打算或规定的,而是教育这种社会活动在历史进展过程中沉淀生成的;教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括,是教育本身所固有的。

23:答案C

解析:

24:答案B

解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。

25:答案正确

解析:

26:答案D

解析老师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是差异律。

27:答案C

解析:

28:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】由于每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉,因此为了使同学所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准,学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉,所以假如鱼类的单价相对猪肉不足够低,那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。

29:答案A

解析性格具有直接的社会意义,不同性格特征的社会价值是不一样的。因而,性格便成为人与人相互区分的主要方面,是人格的核心。(本解析由张恩凯供应)

30:答案B

解析重点在于拓展同学的学问与力量。

31:答案正确

解析略。

32:答案D,E

解析:

33:答案A

解析依据现代基础教育的学校教育活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面:学科课程教学设计、单元教学设计、课堂教学设计。

34:答案A

解析:

35:答案A

解析德育目标是德育的总体规格要求,详细的德育内容是德育目标的细化。

36:答案D

解析师生关系具有教学相长的特点。

37:答案B,C,D

解析略。

38:答案正确

解析:

39:答案A

解析略

40:答案错误

解析老师自己的观点只能作为一个范例,而不是唯一正确的答案。

41:答案C

解析三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。

42:答案错误

解析此阶段,各动作成分间的相互干扰削减的同时,多余动作也随之而削减。

43:答案D

解析略

44:答案错误

解析:

45:答案B

解析:

46:答案B,D

解析:

47:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】COM为程序格式,EXE为可执行程序格式,BAT为批处理文件格式,TXT为文本文件格式。前三种格式均可以通过双击鼠标或以命令方式直接执行,但TXT不行以直接执行,而只能通过文字处理软件来打开。

48:答案错误

解析:

49:答案B

解析偏执型人格的主要特征是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论