延寿中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

延寿中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：整个教学技能的核心是（）。

单项选择题：

A、备课技能

B、课堂教学技能

C、学法指导技能

D、教学反思技能

2：一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明制造思维具有（）

单项选择题：

A、独创性

B、变通性

C、流畅性

D、新奇性

3：下列说法中错误的是（）。

单项选择题：

A、说明文的说明挨次有时间挨次、空间挨次、规律挨次

B、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类

C、生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必需贴近生活、深化生活、观看生活

D、中心思想是文章的灵魂，而材料是文章的骨骼，支撑着文章的整体呈现

4：教学设计的应用可分为（）

单项选择题：

A、主动和被动的不同层次

B、乐观和消极的不同层次

C、宏观和微观的不同层次

D、正确和错误的不同层次

5：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、因材施教原则

6：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

单项选择题：

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、共性影响力

D、学术影响力

7：结束一个相对完整的教学过程可以实行的方式有（）

多项选择题

A、总结结束

B、直接结束

C、复述结束

D、谈话结束

E、辨析结束

8：我们平常所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、重组性迁移

C、顺应迁移

D、逆向迁移

9：一节课中最基本的组成部分是（）

单项选择题：

A、组织教学

B、检查复习

C、巩固新教材

D、讲授新教材

10：同学在英语学习中对相像的单词不能加以正确区分的现象属于（）。

单项选择题：

A、分化

B、泛化

C、消退

D、遗忘

11：健康的概念是指（）。

单项选择题：

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

12：制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、抽象思维

13：科学学问再生产的最主要途径是（）。

单项选择题：

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

14：下列朝代中，发生“焚书坑儒”大事的是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、商

B、周

C、汉

D、秦

15：教科书中的练习题多属于（）的问题。

单项选择题：

A、制造性

B、无结构

C、有结构

D、一般性

16：教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主要解决的问题是（）

单项选择题：

A、教什么

B、如何教

C、教的过程

D、教的结果

17：李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”老师应从（）人手对李小林进行教育。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

18：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心进展的影响。

单项选择题：

A、遗传因素

B、环境因素

C、学校教育

D、个体因素

19：PowerPoint中，下列有关嵌入的说法错误的是（）。

单项选择题：

A、嵌入的对象不链接源文件

B、假如更新源文件，嵌入到幻灯片中的对象并不转变

C、用户可以双击一个嵌入对象打开对象对应的应用程序，以便于编辑和更新对象

D、当双击嵌入对象并对其编辑完毕后，要返回PowerPoint演示文稿时，则需重启PowerPoint

20：路见不平一声吼，该出手时就出手电视连续剧《水浒传》的主题歌《英雄歌》生动表现出梁山英雄们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌是（）

单项选择题：

A、《骑白马》

B、《大实话》

C、《哈来龙》

D、《王大娘钉缸》

21：在学校阶段，要对同学进行的青春期教育内容有（）

多项选择题

A、生殖器官的性学问教育

B、心理卫生教育

C、正确的恋爱观的教育

D、人的发育学问的教育

E、性病的学问教育

22：经济的进展水平制约着（）

多项选择题

A、教育的进展规模和速度

B、人才培育的规格

C、课程的设置及教学内容

D、教学方法和教学组织形式的变革

E、教育结构

23：依据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必需与教育活动相分别的是（）。

单项选择题：

A、政治

B、经济

C、文化

D、宗教

24：在柯尔伯格的道德认知进展理论中，第三阶段的道德思维方式（）。

单项选择题：

A、以惩处和听从为定向

B、以相对的欢乐主义为定向

C、以人际和谐或好孩子为定向

D、经遵从权威与维护社会秩序为定向

25：赫尔巴特的《一般教育学》被视作教育学形成独立学科的开头。（）

推断题

对

错

26：依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，乐观防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

单项选择题：

A、预防接种

B、专人护理

C、疾病预防

D、遗传跟踪

27：一般在教学开头前使用。用来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于___________。

单项选择题：

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

28：下列各项中，不属于老师享有的权利的是（）。

单项选择题：

A、参与进修或培训

B、进行教育教学活动。开展教育教学改革和试验

C、从事科学讨论、学术沟通

D、批判和抵制有害于同学健康成长的现象

29：教育学作为一门课程在高校里讲授，最早开头于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。（）

推断题

对

错

30：“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()

单项选择题：

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、陶冶教育法

D、品德教育法

31：学校教育对个体进展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）

推断题

对

错

32：某市教委在老师中随机调查，问“您喜爱同学吗?”，90%以上的老师都回答“是”。而当转而对他们所教的同学问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的同学仅占10%，这说明（）。

单项选择题：

A、老师还没有把握超群的沟通与表达技巧

B、老师尚不具有崇高的道德境界

C、老师缺乏信念

D、老师缺乏爱心

33：教学过程最优化是巴班斯基提出的。

推断题

对

错

34：依据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（）

多项选择题

A、包涵的需求

B、外露型

C、内涵型

D、伪装者

E、情感的需求

35：郑谷有诗日：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（）。

单项选择题：

A、李商隐

B、李贺

C、李白

D、李煜

36：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是（）

单项选择题：

A、环境

B、问题

C、心境

D、课堂气氛

37：对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

推断题

对

错

38：给一个班同学一项100个题目的测验，其中一位同学得了70分，他的测验分数是一种（）

单项选择题：

A、测量

B、测验

C、评定

D、评估

39：美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、特殊重视同学力量的培育

B、提倡发觉学习

C、他主见，无论选教什么学科，务必使同学理解学科的基本结构

D、他发觉学习理论对培育同学的接受力量、主见儿童提早学习科学的基本原理，是简单推行的

40：在同学集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

单项选择题：

A、组织和团结集体

B、建设同学干部队伍

C、提出共同目标

D、形成正确的集体舆论

41：主见“老师在教育过程处于肯定的主宰地位，同学只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）

单项选择题：

A、杜威

B、斯滕豪斯

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

42：老师专业化的尝试始于（）。

单项选择题：

A、老师职业的消失

B、老师培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

43：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。

单项选择题：

A、加涅

B、布鲁纳

C、斯滕伯格

D、弗拉维尔

44：特殊重视强化作用的教学理论流派有（）

单项选择题：

A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B、行为主义教学理论和认知教学理论

C、认知教学理论和情感教学理论

D、情感教学理论和哲学取向的教学理论

45：师生之间的心理关系包括认知关系和（）

单项选择题：

A、工作关系

B、人际关系

C、情感关系

D、非正式关系

46：良好的校风具有鲜亮的教育作用。（）

推断题

对

错

47：尽管各种不同的讨论及其相关测验分别强调制造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表制造性。（）

推断题

对

错

48：有目的地严格掌握或创设肯定条件，人为地引起或转变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、教育阅历总结法

49：依据主体对外部刺激的调整方式，动作技能可分为（）

多项选择题

A、工具性动作技能

B、连续性动作技能

C、封闭性动作技能

D、非连续性动作技能

E、开放性动作技能

50：由于对某种详细道德情境的直接感知而快速发生的情感体验是（）。

单项选择题：

A、想象的道德情感

B、情境的道德情感

C、直觉的道德情感

D、理性的道德情感

51：非制度化教育相对于制度化教育而言，转变的不仅是教育形式，更重要的是（）。

单项选择题：

A、教育制度

B、教育理念

C、教育机构♂∮

D、教育政策

52：陈述性学问是关于“怎么做”的学问。（）

推断题

对

错

53：惩处是对同学不良行为所作的否定评价，其形式包括（）

多项选择题

A、批判

B、责备

C、训导

D、处分

E、表扬

54：黄老师平常常常与同学沟通学校的各种状况，主动与同事共享阅历和资源，而且乐于鼓舞家长参加学校的各种活动，结果，同学、家长和同事们都很喜爱她。这说明黄老师已经具备了（）

单项选择题：

A、环境创设与利用力量

B、教学设计与教学管理的力量

C、沟通与合作的力量

D、教育活动的方案与实施力量

55：气质与性格的区分主要体现在（）方面。

单项选择题：

A、特性与共性

B、包含与被包含的关系

C、力量与人格

D、生理与社会

56：列提纲属于()。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、监控策略

57：“鱼和熊掌不行兼得”所反映的动机冲突是（）

单项选择题：

A、双趋式冲突

B、双避式冲突

C、趋避式冲突

D、双重趋避式冲突

58：对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

59：依据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。

多项选择题

A、正强化

B、语言强化

C、标志强化

D、动作强化

E、活动强化

60：教学的帮助组织形式包括（）

多项选择题

A、作业

B、辅导

C、讲座

D、补课

E、参观

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案B

解析发散思维变通性特征，思维变化多端，类多。一个儿童能够说出砖头的多种用途，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的是变通性思维品质越好。

3：答案D

解析中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。结构对于作品的构思与创作具有极其重要的作用，它支撑着文章的整体呈现。

4：答案C

解析：

5：答案D

解析：

6：答案C

解析此题可以结合排解法来进行。作为班主任，他们的年龄会有大有小，性别有男有女，这些不行能是影响班主任的影响力的因素；学术影响力主要和老师的教学力量有关，和领导影响力的关系较小；班主任的共性是最佳答案。(本解析由张恩凯供应)

7：答案A,E

解析：

8：答案A

解析：

9：答案D

解析构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使同学把握新学问，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选D。

10：答案B

解析在涉及经典条件反射学习规律的题目中，当题千中提到“相像”这个词时，选项肯定是在“分化”和“泛化”中选，但详细是选“泛化”还是“分化”，要看后面的结果，假如能够区分，则选择“分化”，如若不能区分，则选“泛化”。

11：答案D

解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。

12：答案A

解析制造性思维是以感知、记忆、思索、联想、理解等力量为基础，以综合性、探究性和求新性为特征的高级心璋活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。

13：答案C

解析学校教育所进行的科学学问再生产，是一种有组织、有方案、高效率的再生产．

14：答案D

解析略

15：答案C

解析：

16：答案B

解析在教学设计过程中，教学内容分析要解决“教什么,”的问题，教学策略设计要解决“如何教”的问题。

17：答案C

解析从“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住”可知，该同学的主要问题是道德意志不坚决，应对该生进行道德意志的教育，故选C。

18：答案B

解析影响个体身心进展的因素有：遗传、成熟、环境、学校教育和个体主观性。“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人身心进展的影响。

19：答案D

解析嵌入对象既然已经嵌入进PowerPoint中，则不再与源文件发生关系；用户可以通过双击嵌入对象来打开对象对应的应用程序，来编辑和更新对象，编辑完成后，保存返回即可，不需要重启PowerPoint软件进行更新。

20：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】作曲家赵季平创作的《英雄歌》奇妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调，表达了梁山英雄的豪迈气魄，使《英雄歌》具有了火热的生活气息。故答案选D。

21：答案A,B,C,D

解析：

22：答案A,B,C,D,E

解析：

23：答案D

解析略

24：答案C

解析：

25：答案错误

解析：

26：答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十四条其次款的规定，卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作，国家免疫规划项目的预防接种实行免费；乐观防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理，加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。

27：答案A

解析：

28：答案D

解析：

29：答案错误

解析×教育学作为一门课程在高校里讲授，最早开头于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。

30：答案C

解析陶冶教育法又称情感陶冶法，它是老师利用环境和自身的教育因素，对同学进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。让学校的一草一木都发挥教育影响体现的是陶冶教育法．其他三项均不合题意。

31：答案错误

解析学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心进展中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量，这对人的进展具有长远意义。

32：答案A

解析在教育工作中老师应当通过自己的沟通与做法让同学感受到老师对自己的爱。

33：答案正确

解析识记性学问。教学过程最优化是巴班斯基提出的。(本解析由张恩凯供应)

34：答案B,C,D

解析：

35：答案C

解析由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。故选C。

36：答案B

解析：

37：答