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文档简介

延长中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:学校是老师成长档案袋的仆人和管理者。()

推断题

2:广义的德育概念包括()

多项选择题

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、法制教育

E、抱负教育

3:我国义务教育的立法宗旨是进展()。

单项选择题:

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

4:依据适当过度学习原则,假如一个同学学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应当是()。

多项选择题

A、10次

B、11次

C、15次

D、8次

E、20次

5:以下属于帛画的是()。

单项选择题:

A、《松岩楼阁图》

B、《步辇图》

C、《人物御龙图》

D、《消夏图》

6:19世纪初()学校消失了“导生制”,对班级的进展起了巨大的推动作用。

多项选择题

A、美国

B、法国

C、捷克

D、英国

E、德国

7:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。

单项选择题:

A、成就水平的测验

B、力量形成的测验

C、结构的测验

D、智力进展的测验

8:专家老师常将课堂练习看作检查同学学习的()。

单项选择题:

A、过程

B、工具

C、目的

D、手段

9:对于不成熟的学习者,通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是非常有效的方法。()

推断题

10:操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论是在动作的力气、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的()。

单项选择题:

A、合法性

B、客观性

C、适应性

D、精确性

11:我们培育的同学要具有(),这是国家富强、富强的保证。

多项选择题

A、良好的思想政治素养、道德修养

B、创新精神和实践力量

C、健康的体魄和良好的心理素养

D、良好的学习力量

12:提出经典性条件作用论的心理学家是()o

单项选择题:

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

13:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()

单项选择题:

A、线性关系

B、倒U型关系

C、U型关系

D、反比关系

14:曾受到有期徒刑两年刑事惩罚的孙某申请猎取老师资格,下列选项正确的是()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、刑满之后孙某可以取得老师资格

B、经培训后孙某可以取得老师资格

C、五年之后孙某方能取得老师资格

D、依照法律孙某不能获得老师资格

15:对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()

推断题

16:教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()

单项选择题:

A、《学记》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《教育论》

17:放学后,老师李某让小强留校写作业,李某因临时有事,将小强反锁在办公室至深夜,李某的行为()。

单项选择题:

A、合法,老师有批判教育同学的权利

B、不合法,李某侵害了小强的人格权

C、合法,老师有监督同学完成作业的义务

D、不合法,李某侵害了小强的人身自由权

18:班级管理的特点有()

多项选择题

A、目的的教育性

B、内容的广泛性

C、对象的不成熟性

D、对象的不稳定性

19:在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性学问转化为程序性学问的过程。

单项选择题:

A、认知

B、联结

C、自动化

D、内化

20:循序渐进的教育要求是依据个体身心进展的挨次性规律提出来的。()

推断题

21:布鲁姆提出的学习理论是()

单项选择题:

A、把握学习

B、认知学习

C、情感学习

D、行为学习

22:下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。

单项选择题:

A、教学策略受制于教学方法

B、教学策略从层次上低于教学方法

C、教学方法的采纳不受教学策略的支配

D、教学方法是教学策略的详细化

23:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力气

24:学校同学思维的主要特点是()

单项选择题:

A、详细思维向抽象规律思维过渡

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、阅历型思维

25:库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。()

推断题

26:老师要以身作则,教书育人,这是老师职业道德区分于其它职业道德的明显标志。()

推断题

27:把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。

单项选择题:

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

28:()是直接打算教育目的的因素。

单项选择题:

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

29:“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。

单项选择题:

A、强化原理

B、认知失调说

C、从众说

D、观看学习说

30:主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齐

31:教育教学活动取得胜利的必要保证是良好的()。

单项选择题:

A、同学关系

B、同事关系

C、师生关系

D、上下级关系

32:把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。

单项选择题:

A、卡特尔

B、奥尔波特

C、霍兰德

D、斯坦伯格

33:同学力量的进展水平存在个体差异,中等力量者许多,力量低下和极为优秀者很少,即力量进展水平呈()

单项选择题:

A、常态分布

B、正态分布

C、动态分布

D、偏态分布

34:依据阅历或自觉选择解法的方式是()

单项选择题:

A、推理式

B、启发式

C、算法式

D、演绎式

35:在历史上持“环境打算论”观点的人物是()

单项选择题:

A、柏拉图和霍尔

B、柏拉图和华生

C、霍尔和洛克

D、洛克和华生

36:普遍认为,当今学习目标之父是()

单项选择题:

A、泰勒

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

37:某地教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训,该教育行政部门的做法()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、正确,老师应当终身学习

B、正确,老师应当无私奉献

C、错误,占用了老师的休息时间

D、错误,老师的学问储备已经足够

38:书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉,骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩,做人与写字__________,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就始终为后代__________,其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、交相辉映敬重

B、和光同尘敬重

C、相得益彰推崇

D、相辅相成推重

39:为了爱护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,依据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人爱护法》。下列描述与《未成年人爱护法》不全都的是()。

单项选择题:

A、爱护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任

B、教育与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循的基本原则

C、学校应当敬重未成年同学受教育的权利,关怀、爱惜同学,对品德有缺点、学习有困难的同学,应当急躁教育、关心,不得卑视、不得违反法律和国家规定开除未成年同学

D、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权,国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护,保障未成年人的合法权益不受侵害

40:在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

单项选择题:

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

41:美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气,这一观点属于教育学上的()。

单项选择题:

A、内发论

B、三因素论

C、多因素相互作用论

D、外铄论

42:狭义教育主要指()。

单项选择题:

A、家庭教育

B、学校教育

C、社会教育

D、社区教育

43:“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。

单项选择题:

A、生理健康

B、生理卫生

C、心理健康

D、身体健康

44:一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是()。

单项选择题:

A、网络道德原则

B、网络道德规范

C、网络道德素养

D、网络道德礼仪

45:叙述是老师主要的教学手段,一般可以分()三个阶段进行。

单项选择题:

A、导入、详述和汇总

B、导入、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结

46:班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。()

推断题

47:20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化()

多项选择题

A、全民化

B、民主化

C、教育技术的现代化

D、多元化

48:以下对师生关系的表述不精确     的是()。

单项选择题:

A、教学上是授受关系

B、人格上是公平关系

C、本质上是伴侣关系

D、道德是促进关系

49:1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】

单项选择题:

A、安德森

B、韦特海默

C、乌申斯基

D、辛普森

50:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()

单项选择题:

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

51:一位胆小的同学一旦敢于主动向老师请教,老师就赐予表扬,并急躁解答,这种方法属于()。

单项选择题:

A、行为塑造法

B、示范法

C、代币嘉奖法

D、强化法

52:在我国,对老师职业角色的法定权利、法定义务作出详细规定的是()《义务教育法》《宪法》《教育法》《老师法》

单项选择题:

A、《义务教育法》

B、《宪法》

C、《教育法》

D、《老师法》

53:支配了德国整个高等教育,并一度使德国成为世界科学中心的是()原则。

单项选择题:

A、实践与理论统一

B、做学统一

C、直接阅历与间接阅历统一

D、讨论与教学统一

54:在同学损害事故处理中,学校责任适用的归责原则是过错责任原则。()

推断题

55:请问下列哪项动机属于社会性动机?()

单项选择题:

A、繁衍后代

B、猎取食物

C、躲避危急

D、参与交往

56:所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。

推断题

57:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。

单项选择题:

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

58:儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。

单项选择题:

A、派生归属学习

B、相关归属学习

C、上位学

D、并列结合学习

59:被公认为第一本现代教育学著作的是【】

单项选择题:

A、《抱负国》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《爱弥尔》

60:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量精确     性的重要指标是()

单项选择题:

A、信度

B、难度

C、效度

D、区分度

查看答案

1:答案错误

解析:

2:答案A,B,C

解析:

3:答案D

解析我国义务教育的立法宗旨是进展基础教育。

4:答案C

解析C【解析】本题考查学问巩固的途径,详细内容是复习活动的适当超额。讨论表明,超额学习程度达150%时,效果最佳,小于或多于150%,效果都不抱负。因此本题的答案为10×150%=15。

5:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是1973年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。

6:答案D

解析D【解析】本题考查对细节学问的记忆,19世纪初在英国消失的“导生制”对班级的进展起了很大的推动作用。

7:答案A

解析略。

8:答案D

解析:

9:答案错误

解析利用“言语符号”进行阅读学习,对于成熟的学习者才是有效的。

10:答案D

解析:

11:答案A,B,C,D

解析略

12:答案A

解析巴甫洛夫提出了经典性条件作用论;桑代克提出了尝试一错误说;托尔曼提出了有关学习的认知地图理论;斯金纳提出了操作性条件作用论。

13:答案B

解析:

14:答案D

解析《中华人民共和国老师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的,不能取得老师资格;已经取得老师资格的,丢失老师资格,《老师资格条例》第十八条规定,依照老师法第十四条的规定丢失老师资格的,不能重新取得老师资格,其老师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此,孙某不能取得老师资格。

15:答案错误

解析:

16:答案C

解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。

17:答案D

解析非法将同学拘禁侵害了同学的人身自由权。

18:答案A,B,C

解析:

19:答案B

解析认知技能形成的其次阶段即联结阶段是程序化的过程。

20:答案正确

解析:

21:答案A

解析:

22:答案D

解析教学策略是指在教学目标确定以后,依据已定的教学任务和同学的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。它是为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案。因此,教学策略应指导教学方法,教学方法是教学策略的详细化。

23:答案B

解析:

24:答案A

解析依据皮亚杰的儿童思维进展阶段理论,学校同学处于详细思维乡抽象规律思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯供应)

25:答案正确

解析:

26:答案错误

解析:

27:答案A

解析:

28:答案B

解析政治经济制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

29:答案D

解析:

30:答案B,C,E

解析:

31:答案C

解析:

32:答案B

解析奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。

33:答案B

解析:

34:答案B

解析:

35:答案D

解析洛克认为人的心灵如同一块白板,它本身没有内容,可以让人涂抹,外部的力气打算了人的进展状况,是环境打算论的观点。华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特别的方法加以转变,或者使他们成为医生、动物……或者使他们成为乞丐、盗贼。”这也是环境打算论的观点。因此,答案选D。

36:答案A

解析:

37:答案C

解析教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训,是老师培训进修权利的体现,同时也是老师终身学习理念的体现。

38:答案C

解析本题考查成语含义及实词。敬重、敬重一般与人搭配。推重(zhong):推崇重视,对某人的思想、德、行为、成就等赐予很高的评价,表示非常重视。推崇:尊崇,推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰:指两个人或两件事物相互协作,使双方的力量、作用和好处能得到充分展现。相辅相成:指两件事物相互协作,相互帮助,缺一不行。此处用相得益彰词义更丰富,更贴合语境。

39:答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》可知“爱护未成年人,是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任”。

40:答案B

解析:

41:答案A

解析内发论强调人的身心进展力气主要源于人自身的内在需要,把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气,这属于教育学上的内发论观点。

42:答案B

解析:

43:答案C

解析现代意义上的健康不仅指身体上的健康,还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康,而忽视了心理健康。

44:答案D

解析网络文化是一种新型的人际关系。由于网络行为本身的特别性。它也需要一种特别的礼仪表达方

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