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文档简介
建始中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:程序教学的创始者是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
2:有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这是德育过程的哪一条规律的体现?()
单项选择题:
A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律
B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律
C、同学思想内部冲突转化的规律
D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律
3:《学记》中记述教育思想观点的有()。
多项选择题
A、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
B、“长善救失”
C、“不愤不启,不悱不发”
D、“学而不思则罔,思而不学则殆”
E、“教学相长”
4:课堂观看的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡察法、凝视法和注视法。()
推断题
对
错
5:同学的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为特别。()
推断题
对
错
6:以下人物及其成就说法不正确的是()。
单项选择题:
A、巴甫洛夫发觉了条件反射
B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C、亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
D、冯·诺依曼被称为计算机之父
7:心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在()
单项选择题:
A、学校阶段
B、学校阶段
C、高中阶段
D、高校阶段
8:教育能使人的价值得到越来越充分的体现,并使人的共性进展空间越来越大。()
推断题
对
错
9:课程实施方案的绽开过程是()。
单项选择题:
A、支配课程表
B、分析教学任务
C、选择并确定教学模式
D、组织教学活动
10:测量结果的精确 性或有效性的程度是.()
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
11:班级管理的基本功能是()
单项选择题:
A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动
B、关心同学进行社会角色的学习
C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、调动班级成员参加班级管理的乐观性
12:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了教学的()原则。
单项选择题:
A、巩固性
B、循序渐进
C、启发性
D、育人性
13:在班级管理中,同学不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()
推断题
对
错
14:老师期盼往往会对同学产生深远影响。【】
推断题
对
错
15:同学之间存在着个别差异,下面各项中有好坏之分的只有()。
单项选择题:
A、气质差异
B、性格差异
C、认知方式差异
D、性别角色差异
16:专家老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心。
单项选择题:
A、同学
B、老师
C、教材
D、教学思想
17:“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于()。
多项选择题
A、《孟子·尽心上》
B、《论语·学而》
C、《庄子·应帝王》
D、《礼记·中庸》
E、《诗经·国风》
18:雷雨过后空气会变得非常新奇的缘由是()。
单项选择题:
A、空气中的成分没有任何变化,只是人的一种感觉
B、空气中的灰尘被雨水冲走了
C、空气中的部分氧气变成了臭氧
D、雨水冲走了地面上的污物
19:运用练习法就是让同学多做各种类型的习题。()
推断题
对
错
20:布鲁纳的教学原则包括()
多项选择题
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
21:当启动Excel2022后,Excel2022将自动打开一个名为()的工作簿。
单项选择题:
A、文档1
B、Sheetl
C、Bookl
D、Excell
22:同学利用头脑中已经把握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()
单项选择题:
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
23:依据当前社会的需要。教学过程中应当更留意培育同学的力量。()
推断题
对
错
24:某老师未经同学允许私自将同学的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()
单项选择题:
A、该老师的做法侵害了同学的财产权
B、该老师的做法侵害了同学的著作权
C、该老师的做法没有侵害同学的著作权,由于作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的爱护
D、该老师的做法侵害了同学的人身权
25:教授心智技能或策略的主要目的是()。
多项选择题
A、使同学学会学习
B、学会解决问题
C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者
D、获得许多学问
26:同学李某因在上课时玩耍打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。【2022年上半年中学】
单项选择题:
A、正确,有利于维护课堂教学秩序
B、错误,不能对同学实施体罚或变相体罚
C、正确,这是老师惩戒同学的权利
D、错误,对同学的体罚应当适度
27:教育立法的原则是()
多项选择题
A、必需坚持子法从属于母法的原则
B、必需反映法律规范的基本特征
C、必需同党的教育方针、政策保持全都
D、必需从我国的国情动身
28:根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满意后,才能产生更高级的需要。()
推断题
对
错
29:从学习的人性基础及教学的关系来划分,同学的学习分为()。
多项选择题
A、自主学习
B、继承性学习
C、他主学习
D、符号性学习
30:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。
单项选择题:
A、监控与管理
B、准则与掌握
C、限制性影响
D、限制与规范
31:老师备课的指导性文件是()。
单项选择题:
A、教学方案
B、教学大纲
C、教学方案
D、教学策略
32:同学情感学习评价一般采纳()
单项选择题:
A、测验和试验
B、整体印象评价法和操行评定评价法
C、观看法和问卷法
D、作品表现法和表演评价法
33:教学工作的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、作业批改
D、课外辅导
34:下列属于非正式同学群体的是()
单项选择题:
A、团队组织
B、学习小组
C、同学宿舍的寝室
D、班级中的“团伙”
35:新老师的课后评价要比专家老师更多地关注课堂中发生的()。
单项选择题:
A、活动
B、细节
C、阅历
D、形式
36:影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
E、同伴群体
37:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在老师职业道德规范中,就是()。
单项选择题:
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱同学
D、终身学习
38:老师在教育同学的过程中,同学对老师所叙述的道理“口服心不服”,这属于态度转变的哪一阶段()
单项选择题:
A、同化
B、内化
C、听从
D、顺应
39:从活动的性质看,课外活动具有()。
单项选择题:
A、自愿性和选择性
B、敏捷性和多样性
C、独立性和自主性
D、开放性和实践性
40:教育心理学的详细讨论范畴是围绕学与教相互作用过程而绽开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
推断题
对
错
41:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
单项选择题:
A、同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境
B、同学、老师、教学目标、教学内容和教学环境
C、同学、老师、教学内容、教学方法和教学媒体
D、同学、老师、教学内容、教学方法和教学手段
42:同学们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是()
单项选择题:
A、竞争
B、合作
C、争论
D、对话
43:社会仿照模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是()
单项选择题:
A、柯尔伯格
B、麦克费尔
C、拉斯
D、班杜拉
44:当代教育改革的核心是()改革。
单项选择题:
A、教学内容
B、教学方法
C、课程
D、教育体制
45:极力提倡使用发觉法的人是()
单项选择题:
A、杜威
B、布卢姆
C、布鲁纳
D、罗杰斯
46:学校精神文化分解为四种基本成分()。
多项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、价值成分
D、抱负成分
E、理性成分
47:把肯定数量的同学按年龄与学问程度编成固定的班级,依据周课表和作息时间表,支配老师有方案地向全班同学集体上课,这是()
单项选择题:
A、道尔顿制
B、班级上课制
C、大班教学制
D、小班教学制
48:对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。()
推断题
对
错
49:一种比较微弱、长久、具有渲染性的心情状态是心境。()
推断题
对
错
50:在自我意识进展中,表现出自我意识的肯定的主动性和独立性。强调自我的价值与抱负阶段,属于()阶段。
单项选择题:
A、生理自我
B、心理自我
C、社会自我
D、完善自我
51:()的儿童经常对学习成果、生疏环境反应敏感,担忧可怕,显得很担心分。
单项选择题:
A、诵读困难
B、过度焦虑
C、强迫观念
D、交往困难
52:素养教育与全面进展教育的关系是()。①素养教育是全面进展教育思想的理论依据②全面进展教育思想是素养教育的理论依据③素养教育是全面进展教育在社会主义建设时期的详细落实和深化④全面进展教育是素养教育在社会主义建设时期的详细落实和深化
单项选择题:
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
53:老师职业劳动过程中具有()
单项选择题:
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术制造性
D、将来进展性
54:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
单项选择题:
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
55:“为人师表”体现了老师劳动的()特点。
单项选择题:
A、示范性
B、简单性
C、制造性
D、个体性
56:在个体早期生命中,对某种刺激特殊敏感的较短暂的时期,称为()
单项选择题:
A、成熟期
B、关键期
C、学习期
D、高原期
57:通常所说的白色污染是指()。
单项选择题:
A、冶炼厂的白色烟尘污染
B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染
C、石灰窑的白色粉尘污染
D、白色建筑废料污染
58:我国科举制度中,殿试考上者称为(),第三名叫作()。
单项选择题:
A、进士榜眼
B、贡士探花
C、院士榜眼
D、进士探花
59:我国当代第一个以法律形式消失的教育目的是()
单项选择题:
A、1957年,毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B、1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C、1985年,中共中央《关于教育体制改革的打算》中提出的教育目的
D、1986年,第六届全国人民代表大会通过的教育目的
60:“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自()。
单项选择题:
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
查看答案
1:答案B
解析程序教学始创者是普莱西,但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。
2:答案A
解析动之以情:用真情打动对方。晓之以理:用道理劝说对方。导之以行:用行为去引导对方。持之以恒:长期坚持下去,有恒心、毅力顽强。这四句话反映的是德育过程中同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)
3:答案B,E
解析:
4:答案正确
解析:
5:答案错误
解析:
6:答案C
解析《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。故选C。
7:答案B
解析:
8:答案正确
解析略。
9:答案D
解析教学是学校进行素养教育的基本途径,实施课程方案需要依靠组织教学活动来实现。
10:答案A
解析:
11:答案D
解析调动班级成员参加班级管理的乐观性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。A项是班级管理的主要功能,b、c两项的班级管理的重要功能。
12:答案C
解析:
13:答案正确
解析:
14:答案正确
解析老师对同学的期盼可以产生期盼效应。老师期盼效应又称罗森塔尔效应,指老师对同学的期望或明或暗地被传送给同学,同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。(本解析由张恩凯供应)
15:答案B
解析:
16:答案A
解析:
17:答案D
解析D【解析】本题是对教学过程理论的考查,儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论。
18:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】雷雨时,闪电发生的化学变化会使空气中的部分氧气变成臭氧,臭氧能净化空气,使空气清爽。故本题选C。
19:答案错误
解析:
20:答案A,B,C,D
解析:
21:答案C
解析当打开Excel2022时,将会默认创建一个Bookl工作簿。
22:答案A
解析:
23:答案正确
解析当前社会的学问迅猛进展,同学只有进展了力量,才能不断地取得进步。素养教育也要求着重培育同学的创新精神和实践力量。(本解析由张恩凯供应)
24:答案B
解析依据有关规定,只要是自己独立完成的,体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的,属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中学校生的作文也是作品,是受我国《著作权法》爱护的文字作品。
25:答案A,B,C
解析教授心智技能或策略的主要目的就是使同学学会学习、学会解决问题,成为一个自主的、自我调控的有效的学习者。
26:答案B
解析《中学校老师职业道德规范》中明确规定,老师要关爱同学。不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学。
27:答案A,B,C,D
解析教育立法必需坚持子法从属于母法的原则,必需反映法律规范的基本特征,必需同党的教育方针、政策保持全都,必需从我国的国情动身,必需借鉴外国教育立法的有益阅历的原则。因此,本题选择ABCD选项。
28:答案错误
解析马斯洛指出,基本需要虽然有层次之分,但这种层次并不是固定的挨次,而只是一种一般模式。在实际生活中,有些富有抱负和崇高价值观念的人会为了某种抱负和价值而牺牲一切,从丽使需要的层次挨次发生变动。
29:答案A,C
解析系统暂无解析
30:答案B
解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的一种准则与掌握,良好的课堂纪律可以保证教学活动的顺当进行。
31:答案B
解析教学大纲是国家教育主管部门制定的各科教学的指导性文件,是老师教学工作的依据,也是学科课程标准。
32:答案C
解析:
33:答案B
解析上课是整个教学工作的中心环节。可以依据生活阅历来推断。(本解析由张恩凯供应)
34:答案D
解析非正式的同学群体即没有正式规定建立,也无需任何人批准同意,由有关同学自愿组合丽成的同学群体。他们往往由于父母工作单位、性别、共性等组合而成,大多由2—7人组成,如班级中的“团伙”等。
35:答案B
解析:
36:答案A,C,E
解析道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。
37:答案B
解析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师爱岗敬业的体现。
38:答案C
解析:
39:答案A
解析同学参与课外活动是以自主选择为原则的。接受按课程标准进行的学科课堂教学,是同学的义务和责任,有肯定的强制性。但课外活动的参加与否,参与哪一类活动,这些都是由同学按自己的爱好爱好及各方面的条件来自主选择的,同学还可以依据自己的力量,对不同水平的活动进行选择。
40:答案错误
解析答:错误。教育心理学的详细讨论范畴是围绕学与教相互作用过程而绽开的。学与教相互作用过程是个系统过程,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。
41:答案A
解析学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包括同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。
42:答案B
解析:
43:答案D
解析班杜拉创立了社会仿照模式,这一德育模式是当代最具影响的德育模式之一。
44:答案C
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