建德2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

建德2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

2：借用古希腊神话中典故将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（）

推断题

对

错

3：进展性评价重视量化的评价方法。（）

推断题

对

错

4：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）。

单项选择题：

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

5：我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。

单项选择题：

A、“诗、书、礼、乐、射、数”

B、“诗、书、礼、乐、御、数”

C、“礼、乐、射、御、书、数”

D、“礼、乐、射、御、诗、画”

6：先行组织者可以分为（）

多项选择题

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者

7：老师角色扮演的先决条件是（）。

单项选择题：

A、老师角色认知

B、老师角色体验

C、老师角色期盼

D、没有正确答案

8：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题：

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

9：“山笑水笑人欢乐”体现的心情状态是()。

单项选择题：

A、应激

B、心境

C、激情

D、兴奋

10：下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果

B、《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍

C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

D、李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步

11：下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。

单项选择题：

A、《伯远帖》

B、《兰亭序》

C、《快雪时晴帖》

D、《中秋帖》

12：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

13：依据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射试验中的学习属于（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、刺激—反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

14：测验前的方案包括（）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、的确测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、针对方案测量的学习结果，选择适合的题型

15：义务教育的实施，使学校教育具有了（）的特征。

单项选择题：

A、广泛性

B、普遍性

C、强制性

D、全民性

16：首倡两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是（）。

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

17：贾某曾获得很多专利，其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场，结果这种商品销售状况并不乐观。以下哪项假如为真，能够最好地解释上述冲突?（）

单项选择题：

A、丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M，吸引了许多消费者

B、这种新型的商品M比原来的商品M售价要贵许多，有的消费者觉得不值

C、创意竞赛后，很多商品M的制造商都选择了这项创意开发生产，几乎同时推向市场

D、贾某常常受到电视台的采访，在某次采访过程中曾介绍过商品M的创意

18：学校可以实施教育行政惩罚。（）

推断题

对

错

19：胜利教学法的目的在于形成同学学习的（）。

单项选择题：

A、乐观性

B、主动性

C、内部动力机制

D、外部动力机制

20：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

21：一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）

单项选择题：

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

22：教学大纲即学科课程标准，是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）

单项选择题：

A、纲领性文件

B、指导性文件

C、操作性文件

D、原则性文件

23：当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的（）

单项选择题：

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

24：关于制造力与智力的关系，下列叙述正确的是（）

多项选择题

A、高智商又高制造性

B、低制造性智商可以高

C、高智商可能有低制造性

D、低智商不行能有高制造性

E、高制造性须有高于一般水平的智商

25：在我国新的课程结构中，高中阶段以（）为主。

单项选择题：

A、综合课程

B、分科课程

C、综合实践活动课程

D、选修课程

26：留意的两种最基本的特性是（）。

单项选择题：

A、指向性与选择性

B、指向性与集中性

C、指向性与分散性

D、集中性与紧急性

27：下列最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、奥地利

B、中国

C、普鲁士

D、英国

28：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。

单项选择题：

A、启发式教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

29：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

30：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题：

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

31：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”老师常常用这首诗鼓舞同学珍惜时间努力学习。这种行为属于意志品质的（）。

单项选择题：

A、自觉性

B、坚决性

C、坚持性

D、自制性

32：教学策略的类型有（）。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

33：讨论“如何提高同学的力量水平”。这类问题主要属于（）

单项选择题：

A、结构良好问题

B、结构不良问题

C、界定清楚问题

D、非现实问题

34：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（）。

单项选择题：

A、因材施教教学原则

B、启发性教学原则

C、直观性教学原则

D、巩固性教学原则

35：据记载，我国的学校最早消失于（）。

单项选择题：

A、殷周时期

B、秦代

C、唐代

D、明代

36：依据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

37：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

38：“三军可夺帅，匹夫不行夺志”说的是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

39：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

多项选择题

A、相对评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、肯定性评价

E、终结性评价

40：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）

推断题

对

错

41：德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。（）

推断题

对

错

42：同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界，说明教学过程具有（）的特点。

单项选择题：

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

43：依据柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点，只依据行为后果来推断对错的儿童其道德推断进展水平处于（）。

单项选择题：

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

44：《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出：阅读教学的重点是()。

单项选择题：

A、培育同学自读力量

B、归纳段落大意和中心思想

C、理解课文

D、培育同学具有感受、理解、观赏和评价的力量

45：加涅依据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

46：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。

单项选择题：

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

47：小明面对某饭店大楼赞叹：“啊，真高真美丽啊!”爷爷说：“只有学习好，才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀淘气地说：“那爷爷上学时肯定没好好学习。”下列推导中，小明所使用的是（）。

单项选择题：

A、好好学习，就能住进美丽的高楼；爷爷没好好学习，所以没住进美丽的高楼

B、不好好学习，就住不进美丽高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进美丽高楼

C、只有好好学习，才能住进美丽高楼；爷爷没住进美丽高楼，所以他没好好学习

D、不好好学习，就住不进美丽的高楼；爷爷住的是平房，所以他没有好好学习

48：儿童在熟识了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。

单项选择题：

A、派生类属学习

B、上位学习

C、组合学习

D、下位学习

49：针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

50：我国学校德育主要由以下三部分构成（）

单项选择题：

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、抱负教育和劳动教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、爱国教育和抱负教育

51：学校的中心工作是（）。

单项选择题：

A、教学

B、体育

C、德育

D、管理

52：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

53：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。

单项选择题：

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

54：“乐观的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、应激

D、热忱

55：中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。（）

推断题

对

错

56：忠诚于人民的教育事业是（）。

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

57：技能的学习可以以（）的把握为前提。

单项选择题：

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

58：《老师法》规定老师的基本权利包括

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、进修培训权

59：专家型老师与新老师在课时方案的差异表现在（）

多项选择题

A、专家老师课时方案更简洁

B、专家老师课时方案更敏捷

C、专家老师注意以同学为中心来制订课时方案

D、专家老师的课时方案具有预见性

E、专家老师注意细节

60：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单项选择题：

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

查看答案

1：答案D

解析安排同学座位时，老师最值得关怀的应当是对人际关系的影响。

2：答案正确

解析：

3：答案错误

解析：

4：答案C

解析：

5：答案C

解析：

6：答案A,C

解析：

7：答案A

解析老师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演肯定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期盼而产生的心情体验。(3)角色期盼。角色期盼是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。

8：答案D

解析是非题和选择题都有猜想的可能，而填空题猜想的可能性较低。

9：答案B

解析心境是一种微弱、安静和长久的心情状态。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种心情颜色。“山笑水笑人欢乐”说明人处于一种开心、喜悦的心境。故选B。

10：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】徐寿、华蘅芳试制胜利了第一艘木质机动轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步。

11：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】行书的代表作“三希”，即王殉的《伯远帖》、王羲之的《快雪时晴帖》和王献之的《中秋帖》。《兰亭序》是王羲之的行书作品，但不属于“三希”。

12：答案A

解析：

13：答案A

解析：

14：答案A,B,C,D,E

解析略。

15：答案C

解析义务教育不仅是受教育者的权利，也是他们必需履行的义务，因而具有强制性。

16：答案A

解析：

17：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】假如C项为真，说明题干中所提及的商品M的制造商在将创意推向市场的同时，受到了激烈的竞争，所以销售状况不乐观。这能很好地解释为什么创意很好而销售不好。A、B两项都可以在肯定程度上对题干的冲突做出解释，但解释的力度都不如C项。D项为无关项。故选C。

18：答案错误

解析：

19：答案C

解析：

20：答案B,C,D

解析：

21：答案C

解析：

22：答案B

解析：

23：答案D

解析：

24：答案A,B,C,D,E

解析：

25：答案B

解析在我国新的课程结构中，学校阶段以综合课程为主，学校阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

26：答案B

解析留意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。留意的集中性是指心理活动在选择对象的同时，对别的事物的影响加以抑制而不予理睬，以保证对所选对象做出清楚的反映。

27：答案C

解析普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。

28：答案A

解析布鲁纳对发觉教学的教学设计提出了四项原则，发觉教学，又称启发式教学。

29：答案B,D

解析略。

30：答案A

解析测验的信度又称测验的牢靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度，以及一次测量所得结果的精确     程度。

31：答案D

解析自制性就是一个人自己掌握和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。

32：答案A,B,C,D

解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。

33：答案B

解析B结构不良的问题，也称界定模糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清晰、不明确，各种影响因素也不确定，且解答方案也可多种的问题。“如何提高同学的力量水平?”便属于此类问题。

34：答案C

解析直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义，它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击，使书本学问与其反映的事物联系起来。

35：答案A

解析我国的学校产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了学校，这是我国最早的学校。

36：答案C

解析详细运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行规律推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。

37：答案B,C

解析：

38：答案C

解析道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出选择的坚韧毅力和坚持精神，人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候，就会在内心产生一种顽强的信念和意志力，从而使人们严格要求自己，坚决地做出行为选择，并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。

39：答案B,C,E

解析：

40：答案正确

解析略。

41：答案正确

解析略。

42：答案B

解析熟悉的间接性是指同学学习的内容是已知的间接阅历，即以学习书本学问为主，并在教学中间接地去熟悉世界。

43：答案B

解析：

44：答案D

解析《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确提到：阅读教学应注意培育同学具有感