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文档简介

忻城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:教学是一种长期的熟悉过程,是实现同学身心进展的过程。()

推断题

2:()提出了老师成长公式:阅历+反思一成长。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

3:老师代表性工作的集合描述是()。

单项选择题:

A、教学日志

B、教学案例

C、教学反思

D、老师成长档案袋

4:2,2,6,30,(),1890

单项选择题:

A、180

B、210

C、360

D、240

5:老师从同学的实际状况、个别差异动身,有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的()原则。

单项选择题:

A、启发性

B、循序渐进

C、直观性

D、因材施教

6:()是指视觉系统辨别最小物体或物体细节的力量。

单项选择题:

A、视野

B、视敏度

C、视角

D、明适应

7:老师的领导风格对课堂教学有()

单项选择题:

A、肯定的关心

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

8:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

9:假如鸿图公司的亏损进一步加大,那么是胡经理不称职;假如没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的;假如公司的领导班子不能团结一心,那么是胡经理不称职。假如上述断定真,并且事实上胡经理不称职,那么以下哪项肯定是真的?()

单项选择题:

A、公司的亏损进一步加大了

B、消失了撤换胡经理的意向

C、公司的领导班子仍不能团结一心

D、公司的亏损进一步加大,并且消失撤换胡经理的意向

10:教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡高校的哲学讲座中讲授教育学。()

推断题

11:学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的()还不成熟。

单项选择题:

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

12:同学的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。()

推断题

13:以下称谓不行以用来代称青少年的是()。

单项选择题:

A、豆蔻年华

B、总角之宴

C、始龄垂髫

D、不惑之年

14:最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()。

单项选择题:

A、学校教育

B、社会教育

C、家庭教育

D、社区教育

15:提倡对同学进行和谐的全面进展的教育的教育家是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、亚里士多德

D、柏拉图

16:()是我国载人航天方案中放射的第一艘无人试验飞船,飞船于1999年11月20日在酒泉卫星放射中心放射升空。

单项选择题:

A、东方红一号

B、嫦娥一号

C、神舟一号

D、天宫一号

17:只要运用正面劝说的教育方法,一切同学都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。()

推断题

18:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()。

单项选择题:

A、李白,唐代闻名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸

B、高适,唐代闻名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮

C、白居易,唐代闻名山水田园诗人——诗歌情趣舒适闲适,风格清爽淡远

D、杜甫,唐代闻名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

19:某校规定,平常同学携带手机进入教室,一旦发觉,将马上没收并予以统一销毁。该规定侵害的同学权利是()。

单项选择题:

A、人身权

B、财产权

C、隐私权

D、名誉权

20:10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹.不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的损害()。

单项选择题:

A、应由小亮的监护人担当事故全部责任

B、应由小杰的监护人依法担当赔偿责任

C、应由小杰所在学校担当全部赔偿责任

D、应由小杰自己独立担当事故赔偿责任

21:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的()。

单项选择题:

A、打算性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

22:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于()。

单项选择题:

A、《高校》

B、《论语》

C、《学记》

D、《孟子》

23:教育进展水平的最终打算性因素是()。

单项选择题:

A、政治制度

B、经济基础

C、生产力

D、生产关系

24:观看学习理论是由()提出来的。

单项选择题:

A、桑代克

B、奥苏伯尔

C、苛勒

D、班杜拉

25:在教学活动中起主导作用的是()

单项选择题:

A、同学

B、教材

C、老师

D、教学方法

26:班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式有()。

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任抽检

27:个别老师以各种理由随便对同学进行搜查,对同学关禁闭的行为侵害了同学的()。

单项选择题:

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、名誉权

28:少先队同学社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。()

推断题

29:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()

单项选择题:

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

30:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

单项选择题:

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

31:《中国教育改革和进展纲要》提出了教育进展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指()。

单项选择题:

A、全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革,全面进展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

D、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革

32:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。

单项选择题:

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

33:素养教育与应试教育根本区分是素养教育强调人的全面进展。()

推断题

34:进展关键期或最佳期的概念是心理学家依据人的身心进展的()提出来的。

单项选择题:

A、互补性

B、阶段性

C、Ⅲ页序性

D、不平衡性

35:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。()

推断题

36:世界上第一颗人造地球卫星是由()研制并于1957年10月4日胜利放射的。

单项选择题:

A、苏联

B、美国

C、英国

D、法国

37:属于资源管理策略的是()

单项选择题:

A、做笔记

B、复习方式多样化

C、设计学习空间

D、列提纲

38:对专家与新手的对比讨论发觉,专家具有哪些特征()。

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C、擅长应用直接推理的方式解决问题

D、花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

39:有的老师把纪律不良同学支配在教室的最终一排,只要他们不影响其他同学的学习,老师对他们的分心行为实行不闻不问的态度。关于老师做法()。

单项选择题:

A、正确,照看到了大部分同学的需求

B、正确,防止纪律不良同学扰乱课堂

C、错误,忽视了纪律不良同学的需求

D、错误,不利于师生问的和平相处

40:下列有关教育心理学进展的历史大事中,属于初创时期发生的大事是()。

单项选择题:

A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容

C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和同学心理

D、计算机帮助教学(CAT)的讨论与应用

41:健康的概念是指()。

单项选择题:

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

42:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。

单项选择题:

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

43:“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不行避开的行为。”这种教育起源说属于()。

单项选择题:

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

44:去共性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。()

推断题

45:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。

单项选择题:

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

46:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()

单项选择题:

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

47:当前我国教学评价的新理念是()

单项选择题:

A、进展性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、终结性评价

48:“任何人不得在中学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。

单项选择题:

A、生存权

B、隐私权

C、受敬重权利

D、身心健康权

49:我国在1862年设立的京师同文馆采纳的是道尔顿制教学形式。()

推断题

50:课程的基本类型有()。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

51:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。()

推断题

52:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。

单项选择题:

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

53:教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违反了()。

单项选择题:

A、个体身心进展的阶段性规律

B、个体身心进展的挨次性规律

C、个体身心进展的不均衡性规律

D、个体身心进展的个别差异性规律

54:群体进展的最高阶段是()。

单项选择题:

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

55:某班级有同学做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位同学表达了他们的看法。甲说:“这件事假如不是张三做的,确定就是赵六做的。”乙说:“这件事假如是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事假如李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”丁说:“这件事确定是张三做的,而李四与王五都不会做。”事后得知,四位老师的看法中只有一种是对的。据此,可以推出做好事的同学是()。

单项选择题:

A、李四

B、张三

C、王五

D、赵六

56:下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是()。

单项选择题:

A、有利于形成同学的群体意识

B、有利于培育同学的社会交往与适应力量

C、有利于训练同学的自我教育力量

D、有利于统一塑造同学的共性

57:下列说法符合当代教学观变革的有()

多项选择题

A、从重视继承向重视创新转变

B、从重视学问传授向重视力量培育转变

C、从重视教法向重视学法转变

D、从重视结果同重视过程转变

E、从重视同学向重视老师转变

58:学校生儿童的社会性进展表现的两个方面是()

单项选择题:

A、社会性认知与社会性情感

B、社会性行为与社会性交往

C、社会性意志与社会性认知

D、社会性认知与社会性交往

59:个体进展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()

单项选择题:

A、可塑期

B、进展期

C、青春期

D、关键期

60:苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。()

推断题

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在老师成长理论中,美国心理学家波斯纳提出了一个老师成长的公式:老师的成长一阅历+反思。他认为:没有反思的阅历是狭隘的阅历,至多只能形成肤浅的学问。只有经过反思,老师的阅历方能上升到肯定的高度,并对后继行为产生影响。

3:答案D

解析:

4:答案B

解析5:答案D

解析因材施教原则是指老师在教学中,要从课程方案、学科课程标准的统一要求动身,面对全体同学,同时又要依据同学的个别差异,有的放矢地进行教学。

6:答案B

解析视敏度,也称视力,是指视觉系统辨别最小物体或物体细节的力量。

7:答案D

解析老师的领导风格对课堂教学有直接的影响。

8:答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

9:答案B

解析考查充分条件假言命题。“胡经理不称职”否定了“假如没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的”的后件,从而可以推出否定的前件,消失了撤换胡经理的意向,B项正确。同时“胡经理不称职”也确定了另两个充分条件假言命题的后件,但确定后件不能确定前件,所以其他选项都不能推出。故选B。

10:答案错误

解析教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于康德,他于1776年在德国的哥尼堡高校的哲学讲座中讲授教育学。

11:答案A

解析学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的感知力量不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。

12:答案错误

解析:

13:答案D

解析不惑之年指的是40岁的男子;总角泛指没有成年的少男少女;豆蔻年华泛指14岁的女孩,含苞待放,稚嫩青涩;始龄垂髫泛指8岁左右的孩子,正在换牙。故选D。

14:答案C

解析题干描述的是家庭教育的特点。

15:答案C

解析:

16:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】略。

17:答案错误

解析:

18:答案C

解析:

19:答案B

解析没收同学手机并销毁是对同学个人财产的损害,侵害了同学的财产权。

20:答案B

解析《同学损害事故处理方法》其次十八条规定:“未成年同学对同学损害事故负有责任的,由其监护人依法担当相应的赔偿责任。同学的行为侵害学校老师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的.成年同学或者未成年同学的监护人应当依法予以赔偿。”

21:答案A

解析环境使遗传供应的进展可能性变为现实。个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。

22:答案C

解析《学记》提出了教学相长的思想,指出:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”

23:答案C

解析教育进展水平的最终打算性因素是生产力。依据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系,生产力是教育进展的物质条件。

24:答案D

解析班杜拉以儿童的社会行为习得为讨论对象,形成了其关于学习的基本思路,即观看学习是人的学习最重要的形式.故选D。

25:答案C

解析:

26:答案A,B,C,E

解析班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式包括:自检、互检、班干部检查、班主任抽检。

27:答案B

解析:

28:答案正确

解析:

29:答案A

解析考查学习策略定义,应识记。

30:答案B

解析“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。

31:答案C

解析“两基”指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲;“两全”指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量;“两重”指要建设好一批重点学校和一批重点学科。

32:答案B

解析本题考查的是谈话法的定义。

33:答案错误

解析创新力量的培育是素养教育的核心,也是素养教育区分于应试教育的根本所在。

34:答案D

解析关键期实际反映的是人的身心进展的不平衡性。

35:答案正确

解析略。

36:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔放射场放射了世界上第一颗人造地球卫星,人类从今进入了利用航天器探究外层空间的新时代。本题正确答案为A。

37:答案C

解析:

38:答案A,B,C,D,E

解析略。

39:答案C

解析老师对同学不闻不问,是错误的,侵害了同学的学习的权利,忽视了他们对学问的需求。故选C。

40:答案A

解析:

41:答案D

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