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文档简介

开县2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:少年期的年龄阶段指的是()

单项选择题:

A、6、7岁~11、12岁

B、11、12岁~14,15岁

C、14,15岁~17、18岁

D、17、18岁~25岁

2:我国实施义务教育的历史开头进入在法律保障下进展新阶段的是()。

单项选择题:

A、1951年

B、1986年

C、1985年

D、2022年

3:初等义务教育普遍实施于()。

单项选择题:

A、17世纪末

B、18世纪末

C、19世纪末

D、20世纪初

4:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()

单项选择题:

A、发觉学习

B、合作学习

C、观看学习

D、有意义学习

5:现代社会消失了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。

单项选择题:

A、社会意识形态

B、社会政治制度

C、本国文化历史传统

D、生产力进展水平

6:我国的教学基本组织形式是()。

单项选择题:

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、班组教学

7:心理进展的不平衡性体现在()

多项选择题

A、个体不同系统在进展速度上的不同

B、个体不同系统在进展的起讫时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同

D、个体不同系统在进展优势领域的不同

8:我国对同学的义务作出明确详细规定的法律是()。

单项选择题:

A、《宪法》

B、《义务教育法》

C、《老师法》

D、《教育法》

9:地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了()

单项选择题:

A、太平洋和大西洋

B、大西洋和印度洋

C、太平洋和印度洋

D、红海和地中海

10:库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。()

推断题

11:学习原有学问对新学习的影响属于()。

单项选择题:

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

12:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()

单项选择题:

A、班级授课

B、特普朗制

C、道尔顿制

D、开放教学

13:在教育史上主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

14:师生关系可分为()

多项选择题

A、社会关系

B、教育关系

C、心理关系

D、伴侣关系

E、合作关系

15:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容、德育方法的冲突

C、受教育者与德育内容、方法的冲突

D、教育者自身内部诸要素之间的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

16:德育过程的主要冲突包括()

多项选择题

A、德育过程与外部环境的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与体育的冲突

D、德育与美育的冲突

E、德育过程内部诸要素之间的冲突

17:能转变教育者观念的因素是()。

单项选择题:

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力

D、D,文化

18:儿童自我意识进展的第三阶段是()。

单项选择题:

A、社会自我

B、心理自我

C、生理自我

D、精神自我

19:维纳认为,同学学习成败的主要因素包括()

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

20:下列属于教学口语功能的是()

多项选择题

A、传递信息

B、净化思想

C、和谐师生关系

D、调控课堂教学

21:教育心理学的讨论应当多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学讨论的()

单项选择题:

A、客观性原则

B、系统性原则

C、联系实际的原则

D、教育性原则

22:班集体内教育和教学活动的核心是()。

单项选择题:

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

23:中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是()

单项选择题:

A、徐特立

B、李大钊

C、陶行知

D、杨贤江

24:循序渐进的教育要求是依据个体身心进展的挨次性规律提出来的。()

推断题

25:班级组织的个体化功能包括【】

多项选择题

A、促进进展功能

B、满意需求的功能

C、诊断功能

D、指导社会规范功能

E、矫正功能

26:在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序方案,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

单项选择题:

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

27:依法执教是老师职业道德修养的必定要求。()

推断题

28:教学过程的基本功能包括()

多项选择题

A、传授学问

B、形成技能

C、培育智能

D、进展共性

E、塑造德行

29:被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。

单项选择题:

A、自陈量表法

B、主题统觉测验

C、罗夏克墨迹测验

D、句子完成法

30:班级管理的内容主要有()

多项选择题

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

31:“态度”与“观赏”属于价值内化五等级中的哪个等级()

单项选择题:

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、价值体系共性化

32:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。

单项选择题:

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

33:PowerPoint中放映幻灯片有多种方法,在缺省状态下,可以不从第一张幻灯片开头放映的是()

单项选择题:

A、视图按钮上的“幻灯片放映”按钮

B、“幻灯片放映”菜单下“观看放映”命令项

C、“视图”菜单下的“幻灯片放映”命令项

D、在“资源管理器”中,鼠标右击演示文稿文件,在快捷菜单中选择“显示”命令

34:苛勒认为顿悟的消失是无条件的。()

推断题

35:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20222022年)》提出,到2022年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到()。

单项选择题:

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

36:美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。

单项选择题:

A、学问

B、力量

C、直接阅历

D、间接阅历

37:加涅提倡“为学习而教学”。【】

推断题

38:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。

单项选择题:

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

39:“建国居民,教学为先”这句话反映了()

单项选择题:

A、教育与经济的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与科技的关系

D、教育与文化的关系

40:吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种()。

单项选择题:

A、记忆表象

B、再造想象

C、制造想象

D、幻想

41:对多数同学而言,集中复习的效果优于分散复习。()

推断题

42:“狼孩”的故事体现了什么因素对人的进展影响()

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体主观能动性

43:教育学讨论中引入试验法,其科学性大大增加,试验教育学以此为特色,其基本观点有()。

多项选择题

A、提倡教育讨论引用试验心理学的讨论成果和方法

B、试验按假设—方案—运用三阶段进行

C、教育试验与教学实践高度结合

D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

E、主见用试验、统计、比较的方法探究与运用

44:遗传素养为人的进展供应了()。

单项选择题:

A、现实性

B、必定性

C、可能性

D、方向性

45:同学的学习特点受()因素和内外部因素的影响。

单项选择题:

A、基础因素

B、智能

C、思维

D、力量因素

46:提高同学教育质量的保证是()

单项选择题:

A、常规管理

B、科学管理

C、同学管理

D、校级管理

47:我国第一部完整的药物学著作是()。

单项选择题:

A、《黄帝内经》

B、《伤寒杂病论》

C、《神农本草经》

D、《千金方》

48:在人的进展中起主导作用的因素是()。

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体的主观能动性

49:学问遗忘的进程是()。

单项选择题:

A、先慢后快

B、均衡递减

C、先快后慢

D、渐渐加快

50:教学讨论的基本方法有()。

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、个案分析法

E、行动讨论法

51:松散群体是指同学们只是在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。

单项选择题:

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

52:问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和()。

单项选择题:

A、思维程序

B、调查讨论

C、验证假设

D、论证假设

53:认为“同学对老师必需保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观点的教育家是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、杜威

C、夸美纽斯

D、斯宾塞

54:教育者就是()

单项选择题:

A、老师

B、特地从事教育的工

C、促使个体社会化和社会共性化活动的人

D、传道者

55:教育目的的功能有()。

多项选择题

A、导向功能

B、强制功能

C、激励功能

D、示范功能

E、评价功能

56:波斯纳提出的老师成长公式为()

单项选择题:

A、阅历加力量

B、阅历加机遇

C、阅历加反思

D、力量加机遇

57:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()

单项选择题:

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

58:教学中使同学产生最大程度的迁移,是有效教学的主要目标之一。()

推断题

59:老师职业道德修养并不肯定是每一位老师提高职业道德素养的必由之路。()

推断题

60:属于按课程制定者分类的课程类型有()。

单项选择题:

A、国家课程

B、学科课程

C、综合课程

D、活动课程

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案B

解析:

3:答案C

解析初等义务教育最早发端于欧美,普遍实施于19世纪末。

4:答案C

解析:

5:答案D

解析生产力进展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。

6:答案B

解析:

7:答案A,B,C

解析心理进展的不平衡性体现在:个体不同系统在进展速度上的不同;个体不同系统在进展的起讫时间上的不同;个体不同系统在到达成熟时期上的不同。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)

8:答案D

解析《教育法》对同学的义务作出了明确的规定。

9:答案C

解析东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲,太平洋和印度洋之间的“十字路口”。

10:答案正确

解析:

11:答案C

解析从迁移的方一直看,可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指从前学习对后续学习的影响。逆向迁移是后继学习对从前学习的影响。

12:答案C

解析:

13:答案A

解析孔子是启发式教学原则的提出者,题干中的话反映的正是这一教育思想。

14:答案A,B,C

解析:

15:答案A,B,C,E

解析教育者自身内部诸要素之间的冲突不属于德育过程的冲突。

16:答案A,E

解析:

17:答案B

解析:

18:答案B

解析儿童自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。

19:答案A,C,E

解析:

20:答案A,C,D

解析教学口语表达技能就是老师用正确的语音、语调、语义,合乎语法规律的口头语言对教材内容、同学问题等进行叙述、解释、说明的行为方式。教学口语的功能:1.传递信息2.调控课堂教学3.促进同学思维的进展4.和谐师生关系5.供应语言示范6.美育教育。因此,本题选择ACD选项。(本解析由何龙供应)

21:答案B

解析:

22:答案A

解析班主任是班级建设的主帅,是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、生活等工作的老师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,班主任在班集体的教育和教学活动中占据着核心地位。

23:答案D

解析:

24:答案正确

解析:

25:答案A,B,C,E

解析:

26:答案C

解析:

27:答案正确

解析依法执教的必要性:1、依法执教是社会稳定的必定要求;2、依法执教是教育进展的必定要求;3、依法执教是强化教育社会功能的必定要求;4、依法执教是老师职业道德修养的必定要求。

28:答案A,B,C,D

解析教学过程的基本功能包括:传授学问、形成技能、培育智能、进展共性。

29:答案A

解析略

30:答案A,B,C,D

解析:

31:答案B

解析:

32:答案D

解析规章或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。

33:答案A

解析:

34:答案错误

解析只有在清晰地熟悉到整个情境中各种成分之间的关系时,顿悟才会消失。

35:答案B

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20222022年)》提出,到2022年,基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲。

36:答案C

解析:

37:答案正确

解析加涅的信息加工理论认为教学的艺术,就在于学习阶段与教学阶段是否完全吻合。所以说“加涅提倡为学习而教学”的说法是正确的。(本解析由张恩凯供应)

38:答案A

解析:

39:答案B

解析“建国居民,教学为先”这句话反映了教育与政治的关系。

40:答案B

解析再造想象是指依据词语的描绘或符号的示意,在头脑中形成与之相应的新形象的过程。吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,属于再造想象。

41:答案错误

解析学习任务不同时,分散学习和集中学习效果不同。

42:答案B

解析:

43:答案A,B,E

解析略。

44:答案C

解析遗传素

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