扬州2022年小学教师招聘考试真题及答案解析3

扬州2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（）。

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

2：内化指在思想上与他人的思想观念全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

单项选择题：

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策路框架

3：教育心理学完善时期的时间大致为()

单项选择题：

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月以后

4：关于程序性学问，下列说法正确的有（）。

单项选择题：

A、激活速度较慢

B、通过观看行为测量

C、不发出行为指令

D、提取需有意识搜寻

5：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”老师常常用这首诗鼓舞同学珍惜时间，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。

单项选择题：

A、自觉性

B、坚决性

C、坚持性

D、自制性

6：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；假如不提高社区的服务水平，就不能满意居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（）。

单项选择题：

A、假如不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量

B、假如不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责

C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制

D、只有加强社区基层的民主自治，才能满意居民快速增长的各种需求

7：讨论表明，过度学习达到以下娴熟程度时，记忆效果最好（）

单项选择题：

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

8：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

9：在哲学思想上提出“性善说”的是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、庄子

D、荀子

10：在我国，中学校教科书长期以来采纳（）。

单项选择题：

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

11：“教是为了不教，教是为了同学的学”。这句话体现了教学的（）

单项选择题：

A、把握学问和进展智力相统一规律

B、把握学问与提高思想熟悉相结合规律

C、老师主导作用和同学主动相结合规律

D、间接阅历和直接阅历相结合规律

12：将教学活动中老师的主导作用和同学的主体地位统一起来，这是（）。

单项选择题：

A、系统性原则

B、启发性原则

C、量力性原则

D、理论联系实际原则

13：儿童道德性进展的可逆阶段是在（）。

多项选择题

A、2～5岁

B、6～7岁

C、8～10岁

D、11～12岁

E、0～6岁

14：教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违反了（）。

单项选择题：

A、个体身心进展的阶段性规律

B、个体身心进展的挨次性规律

C、个体身心进展的不均衡性规律

D、个体身心进展的个别差异性规律

15：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别的环境，让我在这个环境里哺育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。

单项选择题：

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

16：依据反映活动深度的不同，学问可分为感性学问与（）。

单项选择题：

A、记忆学问

B、直观学问

C、理性学问

D、应用学问

17：直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点，因此，无论什么状况下，教学都必需从直观开头。（）

推断题

对

错

18：以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?()

单项选择题：

A、《黄河》

B、《到敌人后方去》

C、《义勇军进行曲》

D、《在太行山上》

19：ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT（）。

单项选择题：

A、theopennessofthemouth

B、thepositionofthetongue

C、theshapeofthetip

D、thewidthofthevowels

20：智商(IQ)等于（）。

单项选择题：

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

21：方案策略属于（）

单项选择题：

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

22：意义学习就是将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）

推断题

对

错

23：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题：

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

24：若需计算Excel某工作表中A1、B1、Cl单元格的数据之和，需使用的计算公式是()。

单项选择题：

A、=COUNT(A1：Cl)

B、=SUM(A1：Cl)

C、=SUM(A1，Cl)

D、=MAX(A1：Cl)

25：桑代克认为学习的进程是一种（）过程。

单项选择题：

A、快速的

B、有目的的

C、盲目的

D、进步的

26：以下四种西方绘画艺术风格中，（）是以地名命名的。

单项选择题：

A、拜占庭

B、哥特

C、巴洛克

D、洛可可

27：儿童中心论违反了（）。

单项选择题：

A、传授学问和进展力量相统一的规律

B、间接阅历与直接阅历相结合的规律

C、学问教学与思想教育相统一的规律

D、老师主导作用与同学主体作用相结合的规律

28：一次考试测验，高水平的同学能得高分，低水平的同学只能得低分，说明该测验的()质量指标高。

单项选择题：

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

29：提出“先行组织者”概念的是（）。

单项选择题：

A、奥苏伯尔

B、布鲁纳

C、桑代克

D、班杜拉

30：“月明星稀”这是（）现象。

单项选择题：

A、感觉适应

B、感觉对比

C、感觉后效

D、继时对比

31：学校德育自勺主要途径有（）

多项选择题

A、思想品德课

B、其他各科教学

C、班主仨工作

D、班队会活动

E、课外活动

32：关于制造性与智力的关系的正确陈述是（）

多项选择题

A、高智力者其制造性也高

B、高制造性者必有高于一般水平的智商

C、制造性与智力是一种相对独立，在肯定条件下又有相关的线性关系

D、低制造性者其智商可能高也可能低

E、高制造性者智商肯定低

33：操作技能的特点是（）。

多项选择题

A、观念性

B、客观性

C、外显性

D、简缩性

E、绽开性

34：19世纪末，美国有用主义教育家杜威依据同学“在做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

35：老师的进修提高以（）。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

36：儿童厌学症的主要表现是（）。

单项选择题：

A、缺少学习技能

B、过度焦虑

C、留意力缺陷

D、对学习不感爱好

37：对程序教学贡献最大的是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

38：有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（）。

单项选择题：

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、舒伯特

39：品德形成的标志是（）。

单项选择题：

A、道德信念

B、道德评价力量的形成

C、价值内化

D、道德行为习惯的养成

40：儿童的进展过程就是一个生理成熟的过程。（）

推断题

对

错

41：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展。这句话的意思是说（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

42：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

43：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为()。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

44：品德中最主要的构成部分分别是（）。

多项选择题

A、道德意识

B、道德动机

C、道德情感

D、道德熟悉

E、道德行为

45：阐述规章的时候，新老师往往是简洁明白的。（）

推断题

对

错

46：You’llfindtaxiswaitingatthebusstation，（）youcanhiretoreachyourhostfamily．

单项选择题：

A、which

B、when

C、where

D、As

47：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

48：泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。

多项选择题

A、学校应当达到哪些教育目标

B、供应哪些教育阅历才能实现这些目标

C、怎样才能有效地组织这些教育阅历

D、采纳哪些教育方法和手段去实现教育目标

E、怎样确定这些目标正在得到实现

49：群体内聚力表现为（）

多项选择题

A、领导方式

B、成员情感

C、认同感

D、归属感

E、力气感

50：对个别同学的教育（）。

单项选择题：

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集体活动来教育

C、是同集体教育相辅相成的

D、主要是对较差同学的教育工作

51：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）

推断题

对

错

52：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为学校，这是我国最早的公立学校堂。（）

推断题

对

错

53：同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律，任凭离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去，伴侣的行为对他产生了影响。这种学习属于（）

单项选择题：

A、直接学习

B、替代学习

C、亲历学习

D、试误学习

54：温故知新属于学习迁移中的()。

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

55：学校生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于（）。

单项选择题：

A、经典性条件反射

B、操作性条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

56：现代教育在教学过程中，强调的是“发觉”学问的过程，而不是简洁地获得学问。（）

推断题

对

错

57：上课是教学工作的中心环节。（）

推断题

对

错

58：“蹒跚学步”属于动作技能学习的（）。

单项选择题：

A、原型定向

B、操作定向

C、操作仿照

D、操作娴熟

59：中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。（）

推断题

对

错

60：教学设计中最先要考虑的问题是同学的现实进展水平。（）

推断题

对

错

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1：答案B

解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理，并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著，被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点，对西方政治思想的进展产生过深远影响。

2：答案B

解析依据内化概念选B。

3：答案D

解析D教育心理学初创时期为20世纪20年月以前．进展时期为20世纪20年月到50年月末．成熟时期为20世纪60年月到70年月末，完善时期为20世纪80年月以后。

4：答案B

解析程序性学问需要是指可操作性的指示。它贮存了一系列的以“假如……则……”形成编码的规章，通过肯定观看行为测量，才能够产生程序性学问。

5：答案A

解析意志的自觉性是指一个人清楚地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候喜爱拖延，总是把事情放在明天去做，假如总是放在明天，那么就什么事情都做不成了。人们之所以会消失这一问题，主要缘由在于对问题的目的和意义熟悉不足，对大事本身不够重视，所以导致行为不自觉，意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。因此，本题选择A选项。

6：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】此题的解题思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“假如不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，B项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选A项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，C项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满意居民快速增长的各种需求”之间的关系，D项错误。

7：答案C

解析：

8：答案D

解析：

9：答案B

解析“性善论”是闻名思想家孟子提出的一种对人性的看法。

10：答案B

解析：

11：答案B

解析：

12：答案B

解析启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动他们的学习主动性，引导他们独立思索，乐观探究，自觉地把握科学学问和提高分析问题、解决问题的力量。这一原则是为了将教学活动中老师的主导作用和同学的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。

13：答案C

解析皮亚杰的儿童道德认知进展理论认为，儿童的道德进展详细表现为以下几个阶段：(1)自我中心阶段(2～5岁)；(2)权威阶段(6～8岁)；(3)可逆阶段(8～10岁)；(4)公正阶段(11～12岁)。

14：答案B

解析个体身心进展是有挨次性的，不能违反这个挨次。

15：答案B

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注意教育的作用。

16：答案C

解析依据反映活动的深度不同，学问可分为感性学问与理性学问。

17：答案错误

解析直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点，同学只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念、原理。当然，确定直观为学问把握的开端环节，并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。若同学已具备必要的有关感性学问或较概括的学问，则直观就不是必需的了。

18：答案C

解析《义勇军进行曲》是我国闻名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。

19：答案D

解析英语元音有四种分类：thepositionot’thetongueinthemouth；theopennessofthemouth；theshapeofthelip；thelengthofthevowels。

20：答案A

解析智商简称IQ。IQ＝智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。

21：答案D

解析：

22：答案正确

解析略。

23：答案A

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意教育的价值。

24：答案B

解析COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM(A1：C1)。

25：答案C

解析桑代克认为学习的进程是渐进的、盲目的、尝试与错误的。

26：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】拜占庭艺术是从4世纪来到15世纪以君士坦丁堡(即古希腊城市拜占庭)为中心的拜占庭帝国(即东罗马帝国)和基督教会相结合的官方艺术。

27：答案D

解析儿童中心论只强调了同学的主体作用，忽视了老师的主导作用。

28：答案D

解析区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的力量。

29：答案A

解析奥苏伯尔提出“先行组织者”概念，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。

30：答案B

解析月亮星星同时消失，由于月亮光线要强于星星，所以只会留意到月亮，这是二者的对比效应，所以选B。

31：答案A,B,C,D,E

解析：

32：答案B,D

解析：

33：答案B,C,E

解析【解析】该题考查操作技能的特点。操作技能具有动作对象的客观性、动作进行的外显性和结构上的绽开性

34：答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

35：答案A,B,C

解析依据老师的实际工作状况，老师的进修提高最好以业余为主或自学为主，状况允许的话可以进行集中短训。

36：答案D

解析对学习不感爱好是儿童厌学症的主要表现。

37：答案A

解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的创造人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。

38：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】约瑟夫·海顿，奥地利闻名作曲家，维也纳古典乐派奠基者人之一，一生共创作了一百多部交响曲，被尊称为“交响乐之父”。

39：答案D

解析：

40：答案错误

解析儿童的进展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。

41：答案C

解析依据题意，老师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。

42：答案C

解析因材施教原则是指进行德育要从同学的思想熟悉和品德进展的实际动身，依据他们的年龄特征和共性差异进行不同的教育，使每个同学的品德都能得到最好的进展。

43：答