扶绥中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

扶绥中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题：

A、老师的语言表达水平

B、讲授内容层次分明

C、讲授内容系统完整

D、讲授内容具有科学性和思想性

2：所谓的准时复习，应当是指（）。

单项选择题：

A、在学习结束后立即复习

B、复习越早越好

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

3：喜爱同学是老师的天职。（）

推断题

对

错

4：小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，加点的敬辞所指的人是（）(2022年下半真题)

单项选择题：

A、小王的父亲

B、小王的母亲

C、小李的父亲

D、小李的母亲

5：前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（）

单项选择题：

A、倒摄抑制

B、痕迹衰退

C、同化

D、前摄抑制

6：陶行知教育思想的理论核心是()。

单项选择题：

A、传统教育

B、进步教育

C、生活教育

D、社会教育

7：把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

单项选择题：

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

8：假如学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对将来成败的期望。（）

推断题

对

错

9：个别教学制最显著的优点在于便于老师（）。

单项选择题：

A、依据同学的特点因材施教

B、培育班集体

C、培育尖子生

D、培育同学的协作精神

10：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

11：忠诚于人民的教育事业，培育社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品行。（）

推断题

对

错

12：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

13：20世纪20年月至50年月，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。

推断题

对

错

14：置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期，指的是（）

单项选择题：

A、受教育者

B、教育影响

C、管理者

D、教育者

15：智力测验所测量的是（）。

多项选择题

A、言语力量

B、数学力量

C、记忆力量

D、空间知觉

E、推理力量

16：学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。（）

推断题

对

错

17：京剧中梅派的创始人是（）。

单项选择题：

A、程砚秋

B、尚小云

C、荀慧生

D、梅兰芳

18：老师遵守公德的意义是（）

多项选择题

A、有利于树立良好的老师职业形象

B、有利于树立老师威信

C、有利于取得良好的教育效果

D、有利于建立和谐的师生关系

19：在课堂教学中，老师应当把语速掌握在（）

单项选择题：

A、每分钟100字以下

B、每分钟100～150字

C、每分钟。150～200字

D、每分钟200字以上

20：课程目标的依据主要有三个方面（）。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

21：曹操的“何以解忧，唯有杜康”诗句中的“杜康”，是指（）。

单项选择题：

A、益友

B、胜景

C、美酒

D、民歌

22：布鲁姆提出的学习理论是（）

单项选择题：

A、把握学习

B、认知学习

C、情感学习

D、行为学习

23：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）

推断题

对

错

24：下列科学家中，第一个计算出彗星运动轨道的是（）。

单项选择题：

A、哈雷

B、伽利略

C、牛顿

D、布鲁诺

25：下列哪一观点是正确的（）。

单项选择题：

A、智育等于教学

B、制造性思维即发散思维

C、进行美育即实施素养教育

D、智育是实现人全面进展的途径之一

26：1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、布卢姆

C、桑代克

D、斯金纳

27：教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在肯定时期内具有必需贯彻的强制性。???（）

推断题

对

错

28：下列选项中，不属于素养教育任务的是（）

单项选择题：

A、增加同学的身体素养

B、增加同学的心理素养

C、促进同学道德品质的进展

D、促进同学力量的平均进展

29：自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁．题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

30：下列选项属于心智技能的有（）。

多项选择题

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

31：学校不同班级的抽象规律思维的三种形式进展是不平衡的，从发生上看最先是概念。（）

推断题

对

错

32：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（）

单项选择题：

A、瑞士学者皮亚杰

B、英国教育家彼德麦克费尔

C、美国的班杜拉

D、美国学者柯尔伯格

33：在心理科学体系中，基础学科是（）。

单项选择题：

A、试验心理学

B、一般心理学

C、进展心理学

D、生理心理学

34：教学方法现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机帮助教学

35：下列不属于课堂交往障碍的是（）。

单项选择题：

A、角色地位障碍

B、课堂语言障碍

C、课堂效果障碍

D、交往技能障碍

36：在泰勒看来，课程编制的首要步骤是（）

单项选择题：

A、确定教育目标

B、选择学习阅历

C、组织学习阅历

D、评价教育目标

37：教育法律是教育法最主要的渊源。（）

推断题

对

错

38：环境道德是调整人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）

推断题

对

错

39：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。

单项选择题：

A、同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境

B、同学、老师、教学目标、教学内容和教学环境

C、同学、老师、教学内容、教学方法和教学媒体

D、同学、老师、教学内容、教学方法和教学手段

40：一个人心情活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征指的是（）

单项选择题：

A、性格的理智特征

B、性格的心情特征

C、性格的意志特征

D、性格的静态特征

41：《中华人民共和国未成年人爱护法》中所称的未成年人是指（）。

单项选择题：

A、未满18周岁的公民

B、未满16周岁的公民

C、年满14周岁不满16周岁的公民

D、未满14周岁的公民

42：马克思主义关于人的全面进展的内涵是指（）。

单项选择题：

A、个人在脑力上的自由进展

B、德、智、体和谐进展。

C、个人学问和智力充分、自由地进展

D、个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地进展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合

43：依据技能对环境的依靠程度的不同，可以分为（）。

多项选择题

A、开放型操作技能

B、粗放型操作技能

C、连续型操作技能

D、闭合型操作技能

44：启发性原则是为了处理好教学中猎取新学问与保持旧学问之间的冲突而提出的。（）

推断题

对

错

45：品德的心理结构包括道德熟悉、道德标准和道德品质三个主要成分。（）

推断题

对

错

46：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。（）

推断题

对

错

47：新授课不行缺少的因素是（）

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新材料

D、巩固新教材

E、布置课外作业

48：要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中，下列操作正确的是（）。

单项选择题：

A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令

B、选择图片，复制到Word文档中

C、右击图片，选择快捷菜单中的“显示图片”命令

D、右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令

49：（）被誉为“交响曲之父”。

单项选择题：

A、巴赫

B、贝多芬

C、李斯特

D、海顿

50：孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从老师的角度来说可以理解为（）。

单项选择题：

A、走路身体肯定要端正

B、自己做好了，不要教育同学，同学自然会学好

C、对同学下命令肯定要正确

D、老师自己以身作则，一言一行都会对同学产生巨大的影响

51：单项选择题：教育的终身化是（）的特点。

单项选择题：

A、古代教育

B、近代教育

C、20世纪以后的教育

D、后工业社会教育

52：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）

推断题

对

错

53：当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，反复去做他不盼望执行的动作，这种行为属于（）。

单项选择题：

A、人格障碍与人格缺陷

B、恐怖症

C、强迫症

D、焦虑症

54：有的同学在文学、艺术方面有才能，有的同学在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明白人的身心进展具有（）

单项选择题：

A、互补性

B、可变性

C、个别差异性

D、不平衡性

55：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

56：讲课中对概念性较强的内容，可用（）

单项选择题：

A、讲授法

B、演示法

C、争论法

D、读书指导法

57：以长久性的心境低落为特征的神经症是（）

单项选择题：

A、强迫症

B、抑郁症

C、焦虑症

D、恐怖症

58：当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得非常漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。这段文字意在强调（）。

单项选择题：

A、小机器人的攀爬过程特别缓慢

B、金字塔“南通道”路况很糟糕

C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点

D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久

59：地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（）

单项选择题：

A、太平洋和大西洋

B、大西洋和印度洋

C、太平洋和印度洋

D、红海和地中海

60：与制造思维最亲密的是（）

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A

解析：

3：答案错误

解析：

4：答案C

解析令尊指对方的父亲。

5：答案D

解析：

6：答案C

解析陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主见，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

7：答案A

解析：

8：答案错误

解析若将成败归因于稳定因素，则会增加他们的骄傲感、自信念或产生耻辱、自卑感。

9：答案A

解析：

10：答案正确

解析：

11：答案错误

解析：

12：答案C

解析认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。(本解析由张恩凯供应)

13：答案错误

解析答：错误。20世纪20年月至50年月，西方教育心理学吸取了儿童心理学和一fl,理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，但并未成为一门具有独立理论体系的学科。

14：答案B

解析：

15：答案A,B,C,D,E

解析目前通用的智力测验而言，一般注意的是表现在认知活动中的稳定的一般力量，如言语力量、数学力量、记忆力量、空间知觉、推理力量等。

16：答案正确

解析学习期盼是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期盼转换成为目标。所以，学习期盼就其作用而言就是学习的诱因。

17：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】20世纪20年月，我国京剧界人才辈出，其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为四大名旦。而梅兰芳又在四人中排在首位，被称为伶界大王。他的表演自成一派，由此创立了梅派。因此本题选D。

18：答案A,B,C

解析新形势下老师遵守公德的意义：（1）有利于树立良好的老师职业形象；（2）有助于树立老师威信；（3）有助于取得良好的教育效果。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)

19：答案C

解析：

20：答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

21：答案C

解析杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的名句。相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人。

22：答案A

解析：

23：答案错误

解析从完整的问题解决过程来看，首要环节是发觉问题。

24：答案A

解析第一个计算出彗星运动轨道的是哈雷。人们为了纪念和表彰哈雷的讨论成果，就把这颗大彗星取名为“哈雷彗星”。

25：答案D

解析智育一般是指向同学传授科学学问，训练技能，进展力量的教育，是实现人全面进展的途径之一。智育不等于教学，教学既要完成智育的任务，也要完成德、体、美、劳诸育的任务，A选项错误。制造性思维的思维形式有两种，即发散思维和集中思维。所以制造性思维也不等于发散性思维，B选项错误。实施素养教育是要实施全面进展的教育，进行美育只是其中一部分，所以C选项也是不正确的。因此，答案为D。

26：答案C

解析1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系，标志着教育心理学的诞生。

27：答案错误

解析：

28：答案D

解析素养教育担负着三大基本任务：第一大任务是培育同学的身体素养；其次大任务是培育同学的心理素养；第三大任务是培育同学的社会素养，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素养构成。

29：答案A,B,C

解析本题考查的是考生对老师自编测验优缺点的理解。

30：答案A,C,D

解析依据心智技能的特点，可知读书、记忆、计算均属于心智技能。

31：答案错误

解析：

32：答案A

解析：

33：答案D

解析生理心理学是心理科学体系中的重要基础学科，它除用人为讨论对象外，还用各种试验动物为对象，讨论心理行为活动的生理学机制。

34：答案D

解析：

35：答案C

解析课堂交往障碍主要有：课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。

36：答案A

解析：

37：答案正确

解析教育法律是最高国家权力机关及其常设机关制定的关于教育的规范性法律文件。教育法律是教育法的最主要的渊源。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯供应)

38：答案错误

解析：

39：答案A

解析学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包括同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

40：答案B

解析：

41：答案A

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》其次条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

42：答案D

解析马克思主义关于人的全面进展的内涵是指个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地进展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合。

43：答案A,D

解析依据技能对环境的依靠程度的不同，可将操作技能分为闭合型操作技能和开放型操作技能。

44：答案错误

解析巩固性原则是为了