徐闻中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

徐闻中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能’’并不冲突。（）

推断题

对

错

2：同学学业成果检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（）

推断题

对

错

3：弄虚作假、品德不良、污辱同学影响恶劣的，老师资格撤销后，（）不能参与考试。

单项选择题

A、1年

B、2年

C、3年

D、5年

4：义务教育阶段同学专有的权利有（）

多项选择题

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权

5：依据下列材料，请回答{TSE}题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成果相\"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成果忽高忽低，有时在前十名，间或也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发觉小丽倾向于选择特别好的学校或者特别差的学校，但是小军则喜爱选择这二者中间的学校。依据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。

多项选择题

A、避开失败者，力求胜利者

B、避开失败者，避开失败者

C、力求胜利者，避开失败者

D、力求胜利者，力求胜利者

6：使同学能从养分学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是（）

单项选择题

A、渐渐分化原则

B、整合协调原则

C、启发性原则

D、循序渐进原则

7：适应智力差异的教学方式不包括（）

单项选择题

A、把握学习

B、个别指示教学

C、个人化教学系统

D、留级和跳级

8：老师提出课题和肯定材料，引导同学自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最终得出学习结果的方法即（）。

单项选择题

A、讨论—探讨法

B、发觉学习

C、示意教学法

D、范例教学法

9：与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机帮助教学的学习理论基础是（）

单项选择题

A、认知主义

B、抱负主义

C、建构主义

D、人本主义

10：内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）

推断题

对

错

11：选择教学方法的主要依据是（）。

单项选择题

A、教学目标和同学学习结果的类型

B、教学媒体

C、老师的爱好

D、教学有法，教无定法

12：高中阶段同学的品德进展处于不成熟时期，所以不能自觉运用肯定的道德观点、原则、信念来调整自己的行为。（）

推断题

对

错

13：引起同学留意是教学过程中的首要大事，老师应如何来引导同学的留意?（）

多项选择题

A、激发求知欲

B、唤起从前阅历

C、变化教学情境

D、协作同学阅历

14：综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）

单项选择题

A、融合课程

B、广域课程

C、核心课程

D、合并课程

15：苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。（）

推断题

对

错

16：思想品德教育的实质是（）

单项选择题

A、将同学的道德熟悉转化为道德行为

B、培育同学的道德情感

C、将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D、提高同学对客观世界的熟悉

17：艾宾浩斯发觉的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性，表现为（）。

单项选择题

A、先慢后快

B、先快后慢

C、时快时慢

D、匀称递减

18：认知教学理论的基本主见包括（）

多项选择题

A、理智进展的教学目标

B、动机一结构一序列一强化原则

C、学科学问结构

D、发觉教学法

E、学问授受的教学过程

19：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）

推断题

对

错

20：单项选择题孔子的教育思想主要记载在（）、中。

单项选择题

A、《学记》

B、《高校》

C、《论语》

D、《春秋》

21：（）发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

单项选择题

A、哥白尼

B、伽利略

C、托勒密

D、开普勒

22：直观的详细手段一般有（）。

单项选择题

A、实物直观、模象直观、语言直观

B、实物直观、挂图直观、语言直观

C、实物直观、模象直观、挂图直观

D、模象直观、挂图直观、语言直观

23：同学管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。（）

推断题

对

错

24：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（）

单项选择题

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、检验假设

25：依法治教方略在老师工作中的=关注“公务员考试信息网“微信公众号=详细体现是（）

单项选择题

A、依法执教

B、依法管理

C、依法维护自身权利

D、依法治教

26：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩处为主、教育为辅的原则。（）

推断题

对

错

27：现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（）

推断题

对

错

28：老师要注意培育同学正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。

单项选择题

A、内部稳定的因素

B、内部可控的因素

C、内部不行控因素

D、外部可控因素

29：教学设计中最先要考虑的要素是（）

单项选择题

A、教学内容

B、教学对象

C、教学目标。

D、预期效果

30：教育活动的依据和评判标准是（）

单项选择题

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

31：关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。

单项选择题

A、认知策略

B、认知力量

C、基本认知

D、元认知

32：桑代克认为学习过程是（）

单项选择题

A、顿悟过程

B、同化和顺应过程

C、主动地形成认知结构的过程

D、试误过程

33：在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）

多项选择题

A、推断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

B、心理健康具有相对性

C、心理健康只是一种状态

D、心理健康是一种状态，也是一种过程

34：下列哪一项不属于读书指导法?（）

单项选择题

A、老师指导性阅读

B、同学半独立性阅读

C、同学独立性阅读

D、预习性阅读

35：常用的测验方法有（）

多项选择题

A、论文式测验

B、客观测验

C、智力测验

D、标准测验

E、心理测验

36：在通常状况下，课堂气氛可能分为乐观的、消极的和对抗的三种类型。（）

推断题

对

错

37：认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、力量的学习和品德的学习这四种类型的是（）

单项选择题

A、加涅

B、林格伦

C、斯金纳

D、我国心理学者

38：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。

单项选择题

A、教学目标

B、培育目标

C、课程目标

D、教育目的

39：教育科学讨论的基本原则是（）。

多项选择题

A、进展性原则

B、客观性原则

C、系统性原则

D、理论与实践相结合原则

E、教育性原则

40：教育行政赔偿的主体是（）

单项选择题

A、公务员

B、学校

C、国家

D、老师

41：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

单项选择题

A、原型

B、定势

C、变式

D、问题

42：在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。

单项选择题

A、文本框

B、图片

C、图表

D、索引

43：个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）。

单项选择题

A、品德

B、道德

C、共性

D、人格

44：教育的根本任务是培育人。（）

推断题

对

错

45：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识渐渐增加，还有许多孩子对父母的教导听不进或当作“耳旁风”，家长对家庭教育感到力不从心。老师应当（）。

单项选择题

A、放弃对家长协作自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、忽视家长，与同学直接沟通

46：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）

单项选择题

A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性打算的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现

D、并不是全部的教育政策都具有协调功能

47：到工厂进行参观访问属于（）

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

48：学校教育严生于（）

单项选择题

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、奴隶社会末期

D、封建社会初期

49：迁移的关系转换理论强调（）。

单项选择题

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

50：美国有用主义教育家杜威的代表作是()。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

51：提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

单项选择题

A、杜威

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、布鲁姆

52：在演示加法运算时，使同学知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。根据加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

单项选择题

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、不出声的外部语言动作阶段

D、内部言语动作阶段

53：团队的构成要素有（）

多项选择题

A、共同愿景

B、共同目标

C、合理配置成员

D、培育良好的团队文化

54：测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别力量叫（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

55：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。（）

推断题

对

错

56：使用最广泛的课堂观看方法的是（）

单项选择题

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

57：老师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动乐观的方案、检查、评价、反馈、掌握和调整的力量称之为（）。

单项选择题

A、教学反馈力量

B、自我教育力量

C、自我完善力量

D、教学监控力量

58：从世界教育进展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；其次次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的进展历程充分说明白（）。

单项选择题

A、生产力水平打算教育的规模与速度

B、生产力水平制约着教育结构的变化

C、生产力水平制约着教育的内容与手段

D、教育相对独立于生产力的进展水平

59：我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。

单项选择题

A、学校教育对智力的影响

B、社会实践对智力的影响

C、遗传对智力的影响

D、家庭环境对智力的影响

60：下列选项中，与现代课程改革的总趋势不全都的一项是（）。

单项选择题

A、重视课程内容的功能化、分科化

B、强调学问的系统化、结构化

C、重视智力开发与学习力量的培育

D、重视个别差异

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案正确

解析识记性试题。同学学业成果检测与评定的方法主要有考查和考试两种。(本解析由张恩凯供应)

3：答案D

解析《老师资格条例》第19条第1款有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其老师资格:(一)弄虚作假、骗取老师资格的;(二)品德不良、污辱同学，影响恶劣的。被撤销老师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定老师资格，其老师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此，本题选择D选项。

4：答案C,D,E

解析

5：答案C

解析答案是正确的，认真看，它是问小军和小丽，小军为力求胜利者，小丽为避开失败者，挨次不要搞反了。（本解析由233网校学员供应）

6：答案B

解析

7：答案D

解析

8：答案B

解析发觉学习是由美国教育家布鲁纳提出的教学方法。发觉法的详细做法是：老师提出课题和肯定的材料，引导同学自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最终得到学习结果。发觉法更加关注学习过程。探究—研讨法适合于学校教学，尤其是自然课教学中。示意教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的。范例教学法是指老师在教学中选择真正基础的本质的学问作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使同学达到举一反三把握同一类学问的规律的方法。

9：答案A

解析

10：答案正确

解析略。

11：答案A

解析【解析】略。

12：答案错误

解析

13：答案A,C,D

解析引起同学留意是教学过程中的首要大事。老师可以通过三种方式来引导同学的留意。①激发求知欲，即由老师提出问题；②变化教学情境，即通过教学媒体；③协作同学阅历，即从同学最关怀的问题入手，结合日常生活阅历，然后转到所教主题之上。

14：答案B

解析综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为广域课程。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

15：答案错误

解析题干反映了斯金纳的基本思想。

16：答案C

解析同学的思想品德教育是依据肯定社会或阶级的要求，有组织、有目的地对受教育者施加社会思想道德的影响，使肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德的过程。因此，正确答案选C。

17：答案B

解析遗忘的特点是先快后慢，不均衡的。

18：答案A,B,C,D

解析略

19：答案错误

解析×最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。

20：答案C

解析孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。

21：答案A

解析1543年，波兰哥白尼发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

22：答案A

解析直观教学的详细手段包括实物直观、模象直观和语言直观。

23：答案错误

解析

24：答案B

解析

25：答案A

解析依法执教是依法治教方略在老师工作中的详细体现，也是对老师的基本要求。

26：答案错误

解析

27：答案正确

解析

28：答案B

解析正确的归因观应当归因于内部可控因素，这样才能使同学发挥主观能动性；而归因于稳定、不行控、外部因素简单使同学产生无助感，从而渐渐放弃自己。

29：答案C

解析

30：答案A

解析略

31：答案D

解析元认知是对认知的认知，详细地说，是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量。

32：答案D

解析桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的渐渐削减和正确反应的渐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立坚固的联系。因此，本题选择D选项。

33：答案A,B,D

解析

34：答案D

解析

35：答案A,B,D,E

解析常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验，不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯供应)

36：答案正确

解析略。

37：答案D

解析

38：答案D

解析

39：答案B,C,D,E

解析BCDE【解析】本题考查教育科学讨论的基本原则，教育科学讨论要遵循的基