承德中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

承德中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）

单项选择题

A、运动记忆

B、形象记忆

C、心情记忆

D、规律记忆

2：一项测验与所要测量的目标特征相符合的程度是（）

单项选择题

A、效度

B、难度

C、信度

D、区分度

3：义务教育阶段同学专有的权利有（）

多项选择题

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权

4：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）。

单项选择题

A、党委领导下的校长负责制

B、校长负责制

C、董事会领导下的校长负责制

D、校党委负责制

5：通过创设良好的情景。潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。（）

推断题

对

错

6：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

7：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

8：在学习化社会里，人们将长时间地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）

推断题

对

错

9：学校组织教育教学活动以__________为重要依据。（）

单项选择题

A、教科书

B、课程设计

C、教学目标

D、课程标准

10：校内文化是影响同学进展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

单项选择题

A、科学课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、核心课程

11：奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）

单项选择题

A、学习动机

B、先行组织者

C、认知结构

D、学习迁移

12：课程目标的确立取决于学问或学科的内容。（）

推断题

对

错

13：我国的教育基本法是（）

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国高等教育法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

14：我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。（）

推断题

对

错

15：班集体应具备的基本特征有（）

多项选择题

A、明确的共同目标

B、肯定的组织机构

C、共同的生活准则

D、公平和融洽的氛围

16：一个优秀同学班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）

多项选择题

A、组建阶段

B、形核阶段

C、形成阶段

D、进展阶段

E、固阶段

17：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）

推断题

对

错

18：制造性是少数人的天赋，一般人不行能有。（）

推断题

对

错

19：认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（）

推断题

对

错

20：《中共中央关于教育体制改革的打算》指出，要有方案、有步骤的普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

单项选择题

A、国家

B、地方

C、学校

D、家长

21：使同学具有肯定的自我教育和自我管理力量是（）德育目标的要求。

单项选择题

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

22：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

23：反映老师创新力量进展的评价体系应包括（）。

多项选择题

A、职业道德

B、了解同学，敬重同学

C、教学设计与实施

D、沟通与反思

24：（）不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题

A、客观性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

25：等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

单项选择题

A、反例

B、概括

C、变式

D、抽象

26：表扬和嘉奖对学习具有推动作用，因此应多用。（）

推断题

对

错

27：苛勒认为同学的学习主要是接受有意义的接受学习。（）

推断题

对

错

28：自我意识是个体对自己以及自己与四周事物关系的（）。

单项选择题

A、掌握

B、基本看法

C、改造

D、意识

29：教学过程诸环节的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、辅导

D、检查

30：某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽搁时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的()。

单项选择题

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、多重趋避冲突

31：影响态度与品德学习的外部条件有（）

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、态度定势

E、道德认知

32：设计教学法的优点在于（）。

多项选择题

A、强调学科内容的科学性

B、有利于系统学问的把握

C、能激发同学的学习动机

D、有利于调动同学学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

33：实现人的全面进展的唯一方法是（）

单项选择题

A、提高社会生产力

B、教育与生产劳动相结合

C、现代大工业生产的高度进展

D、建设高度的精神文明

34：同学间认知方式差异主要表现在（）。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、自我型与开放型

C、深思型与冲动型

D、宁静型与兴奋型

E、辐合型与发散型

35：概括是理解抽象的科学学问的起点。（）

推断题

对

错

36：不再向同学系统讲授教材，而是为同学指定自学参考书、布置作业，并由同学自学和独立作业的教学组织形式是（）

单项选择题

A、个别教学制

B、道尔顿制

C、分组教学制

D、设计教学制

37：提出高等教育大众化的要求在（）。

单项选择题

A、第一次工业革命后

B、其次次工业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

38：“教有法，而无定法”说明白老师的教育活动具有（）

单项选择题

A、制造性

B、示范性

C、连续性

D、个体性

39：一切组织教学的措施都必需服务于（）

单项选择题

A、维护课堂秩序

B、实现教学目标

C、执行课堂教学方案

D、提高同学学习效率

40：关于问题解决的类型，常规性问题和制造性问题是肯定的，不行以因人而异。（）

推断题

对

错

41：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）

推断题

对

错

42：影响人格进展的社会因素有（）。

多项选择题

A、家庭教养模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、隔辈群体

E、遗传

43：同学具有进展的可能性与（）。

单项选择题

A、现实性

B、潜在性

C、可塑性

D、普遍性

44：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）

单项选择题

A、刺激一反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

45：根据皮亚杰的认知进展分期的理论，11～15岁儿童处于（）

单项选择题

A、感觉运动阶段

B、思想预备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

46：关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。

单项选择题

A、学校阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主

B、基础教育的课程改革是实施素养教育的核心环节

C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D、讨论性学习是一种以讨论或探究为中心的实践性学习活动

47：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o

单项选择题

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

48：正强化的方法包括（）。

多项选择题

A、奖金

B、对成果的认可

C、表扬

D、改善工作条件和人际关系

E、赐予学习和成长的机会

49：从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。

单项选择题

A、贾德

B、苛勒

C、詹纳特

D、罗斯

50：具有缺乏自我掌握力和探究精神、有极强的依靠性、遇到新颖事物或紧急事情就会退缩等品质，是（）教养方式导致的结果。

单项选择题

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

51：试图专心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、凯洛夫

52：__________是心理询问与辅导的基本方法。

单项选择题

A、观看法

B、自述法

C、会谈

D、强化法

53：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于老师榜样之中，寓德育于同学自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）

单项选择题

A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程

B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C、德育过程是组织同学的活动交往，统一多方面的教育影响的过程

D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

54：坚持四项基本原则教育属于（）

单项选择题

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

55：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

56：在教育这种特定环境下。作为教育对象的同学是学习者，也是受教育者。()

推断题

对

错

57：对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

推断题

对

错

58：个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的进展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开头进展和形成的。（）

推断题

对

错

59：2022年7月颁布的18种《新课程标准(试验稿)》的基本特点是（）

多项选择题

A、充分体现素养教育的理念

B、突破学科中心

C、改善学习方式

D、体现评价促进同学进展的功能，评价建议具有较强的操作性

E、为课程标准的实施供应宽阔的空间

60：制度化教育建立的典型表现特征是（）。

单项选择题

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的消失

D、定型的教育组织形式消失

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A

解析B项是指一套测验中试题的难易程度，C项是指测量的前后全都性程度，D项是指测验题目能够鉴别受测者水平的程度。

3：答案C,D,E

解析

4：答案B

解析

5：答案错误

解析

6：答案B

解析依据课堂管理的概念，选B。

7：答案D

解析【解析】学习过程是教育心理学讨论的核心内容。

8：答案正确

解析

9：答案C

解析课程方案是教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。(本解析由何龙供应)

10：答案C

解析隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程，因此，校内文化属于隐形课程。

11：答案B

解析

12：答案错误

解析课程目标的确立取决于学校的性质、目的、任务以及制约学校课程的各种因素。

13：答案B

解析教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

14：答案错误

解析

15：答案A,B,C,D

解析一个健全的班集体应具备以下基本特征：①有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织的共同活动；②肯定的组织机构；③共同的生活准则；④公平和融洽的氛围。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

16：答案A,B,C,D

解析

17：答案正确

解析

18：答案错误

解析制造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。

19：答案错误

解析认知方式没有好坏之分，它主要影响同学的学习方式。

20：答案B

解析

21：答案C

解析

22：答案B

解析

23：答案A,B,C,D

解析反映老师创新力量进展的评价体系应包括职业道德；了解同学，敬重同学；教学设计与实施：沟通与反思。

24：答案D

解析

25：答案C

解析

26：答案错误

解析表扬和嘉奖对学习具有推动作用，但应用时也应留意适度、适量。

27：答案错误

解析

28：答案D

解析

29：答案B

解析教学工作的环节有：备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成果考查与评定。其中上课是诸环节中的中心环节。

30：答案C

解析趋避冲突又称为接近一回避型冲突，是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既盼望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽搁时间。影响自己的学习。属于趋避冲突。

31：答案A,B,C

解析系统暂无解析

32：答案C,D

解析设计教学法主见让同学自己打算学习目的和内容，自己设计学习过程。

33：答案B

解析

34：答案A,C,E

解析略。

35：答案错误

解析直观是理解抽象的科学学问的起点。

36：答案B

解析

37：答案D

解析信息革命后，大量新技术的使用，尤其是计算机技术的普遍使用，要求劳动力需要接受高等教育。这促进了高等教育消失大众化倾向。

38：答案A

解析

39：答案B

解析

40：答案错误

解析

41：答案正确

解析课堂板书的特点：直观形象性、高度概括性和艺术性。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

42：答案A,B,C

解析影响人格进展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

43：答案C

解析

44：答案D

解析

45：