人教版七年级美术上册第2课《在校园中健康成长》教案_第1页
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文档简介

课题：多彩的学习生活——在校园中健康成长（第2课时）课业种类：造型·表现教课目的：1、运用前面所学的透视及速写知识进行人物题材的绘画创作。２、练习在必定的场景中以成组的人物及情节表现必定的主题的绘画创作方法。３、养成仔细察看的好习惯，提升对四周事物的敏锐的察看能力和感觉能力。学习要点：进行情形绘画创作。学习难点：创作出较好的人物题材绘画学习方法：1、学生进行自主创作教课准备：教具：多媒体课件：学生的校园生活照片以及表现校园生活的绘画作品若干学具：上节课创作的底稿、课前采集的对于校园活动的素材、美术课本、铅笔、橡皮、彩笔等绘画用资料学时安排：2课时第二学时学生活动（教案）

教师导学课前准备：准备好老师部署的工具资料，取出上节课创作的草稿。讲堂创作：1、学生改正上节课的底稿，小构成员间能够互相提出改正建议，学生进行适合的改正。

联合上节课画底稿时出现的问题，提出本节课的要求及应当注意的问题。鼓舞学生勇敢的利用准备的素材。多媒体展现部分校园生活照和校园生活为题材的作品，给学生供给参照的资料。2、选择适合的构图及表现方式

（线描绘、色彩画、版画、拼贴画）。3、深入创作：独立达成校园题材的绘画作品的创作。

重申绘画创作的构图应注意的问题。小构成员之间能够共享素材、资料等。讲堂小结：展现自己的作品。

教师巡回指导。尽量展现所有的学生作品（能够利用美术教室的展览地区。互相赏识作品并互相评论、扬长避短。

组织学生评论，评出优异的作品。说说自己创作的感觉。

组织学生沟通创作感觉。讲堂整理：

部署下节课的任务（学习整理自己的工具资料。

第三单元：传达我们的心声。认识下节课的学习内容，记着应准备的资料。

采集报纸壁报等文稿资料）。提示学生带齐资料。板书

多彩的学习生活设——在校园中健康成长计造型与表现构图：（察看角度）：

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